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크롬볼츠의 진로 의사결정 사회학습 이론2025.11.111. 진로 의사결정 사회학습 이론 크롬볼츠의 진로 의사결정에 대한 사회학습 이론은 교육적, 직업적 선호 기술이 어떻게 획득되며 교육 프로그램, 직업, 현장의 일들이 어떻게 선택되는가를 설명하기 위해 발달된 이론입니다. 강화 이론, 고전적 행동주의 이론, 인지적 정보처리 이론에 기원을 두고 있으며, 개인의 성격과 행동은 독특한 학습 경험에 의해 가장 잘 설명될 수 있다고 가정합니다. 2. 진로 결정의 네 가지 요인 크롬볼츠는 진로 결정에 영향을 주는 요인을 네 가지로 분류했습니다. 첫째는 유전적 요인과 특별한 능력으로 인종, 성별, ...2025.11.11
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진로선택의 요인과 필요 사항2025.04.301. 특성요인 이론 특성요인이론에서는 개인의 흥미, 능력 또는 직업에서 요구된 특성과 관련된 개인의 특성에 초점을 맞추어 개인의 특성이 청소년기 후기 이후 잘 변하지 않는 흥미, 능력, 성격 등 안정적 특성을 가지고 있는 것으로 가정한다. 이에 따라 개인이 가진 특성을 심리검사 등과 같은 객관적 수단을 통해 밝히며 각 직업에서 요구되는 여러 요인 분석을 통해 각 개인이 자신의 특성에 맞는 직업을 선택해야 한다고 주장한다. 2. 홀랜드의 인성이론 홀랜드는 직업적 성격유형을 여섯 가지로 가정하였는데 이는 현장형(Realistic: R)...2025.04.30
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진로상담의 주요이론과 효과적인 상담 방법2025.01.291. 진로상담의 주요 이론 진로상담의 주요 이론들은 개인의 성격, 흥미, 환경적 요인을 중심으로 진로 선택과 발달 과정을 설명한다. 대표적인 이론으로는 홀랜드의 직업성격 이론, 수퍼의 진로발달 이론, 크롬볼츠의 사회학습 이론, 로의 욕구 이론, 긴즈버그의 진로발달 단계 이론 등이 있다. 각 이론은 독특한 관점과 접근법을 제공하며, 상담 상황과 개인의 필요에 따라 적절히 적용된다. 2. 홀랜드의 직업성격 이론을 적용한 상담 사례 홀랜드의 직업성격 이론은 개인의 성격 유형과 직업 환경 간의 적합성을 강조하며, 실질적인 진로 상담에서 널...2025.01.29