1. 캘로그(Kellogg)의 아동미술 발달단계 캘로그는 아동미술 발달을 5단계로 구분했습니다. 기초적인 낙서시기(2세)에서 팔 근육의 움직임에 따른 난화가 나타나고, 도형 단계(2-3세)에서 원, 십자가, 정사각형 등의 도식이 출현합니다. 디자인단계(3-4세)에서는 도형이 합쳐져 만다라형, 태양형, 방사선형 등으로 표현되며, 인물화 단계(4세)에서 타원형과 만다라형이 합쳐져 인물이 됩니다. 초기 회화 단계(4-5세)에서는 동물, 식물, 건물 등을 그리며 미적 경험을 하게 됩니다. 2. 리드(H. Read)의 아동미술 발달단계 리드...

1. 캘로그의 아동미술 발달단계 켈로그(Kellogg)는 《아동미술의 분석》(1969)에서 미국을 비롯한 30여 개국의 아동 그림을 수집, 분석하여 초기의 끄적거림에서 인물 모습이 나타나기까지의 발달과정을 제시하였다. 첫째, 2세를 전후해서 유아들의 낙서의 단계, 둘째, 2∼3세의 통제된 긁적거림의 표현과 모양에 대한 인식을 하는 형상화 단계, 셋째, 3∼4세의 표현으로 도형단위의 형태가 나타나는 디자인 단계 및 도형이나 만다라의 형상으로 인물을 표현하는 인물화 단계, 넷째, 4∼5세 이후의 사실적인 그림을 그리기 시작하는 초기 회...

1. 척도의 구성 척도는 특정 현상을 측정하기 위해서 만든 도구를 의미한다. 이러한 척도를 만드는 것이 바로 척도 구성이라고 할 수 있다. 척도를 구성할 경우 고려해야 할 사항은 4가지가 있다. 첫 번째는 척도에서 분류된 범주는 다른 범주와 관계에서 상호배타적이어야 하고 같은 범주 속에서 포괄적이어야 한다. 두 번째는 응답번주들이 응답할 수 있는 상황들 모두 포함해야 하며 세 번째로 응답범주는 논리적 연관성을 가져야 한다. 네 번째는 척도가 여러 개의 문항으로 구성되어 있다면 문항들 간 서로 내적 일관성을 가지고 있어야 한다. 2....