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일본문화의 이해: 일본의 침략전쟁관련 다큐 감상문2025.01.131. 일본 침략전쟁 이 과제는 일본의 침략전쟁에 대한 다큐멘터리 영화를 감상하고 자신의 생각을 정리하는 것입니다. 학생들은 영화에 대해 비판적으로 바라보며, 일본 스스로가 침략전쟁을 어떻게 바라보고 있는지, 또 어떻게 자기방어를 하고 있는지 살펴보아야 합니다. 교수자는 일본에 대한 어떠한 의견에도 선입견을 갖고 있지 않으며, 학생 개개인의 사고와 폭넓은 자료조사를 바탕으로 한 독창적인 감상문 작성을 요구하고 있습니다. 1. 일본 침략전쟁 일본의 침략전쟁은 역사적으로 많은 비판을 받아왔습니다. 이는 일본이 자국의 이익을 위해 다른 국...2025.01.13
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현대 일본을 찾아서 독후감2025.01.251. 도쿠가와 막부의 중앙집권 도쿠가와 막부가 정권을 잡는 결정적인 순간이었던 세키하가라 전투부터 시작하여, 그 이전에 오나 노부나가, 토요토미 히데요시를 거쳐 도쿠가와 이에야스에 이르기까지의 정치적 격변기를 생생하게 다루고 있다. 이 과정에서 도쿠가와 시대가 쇄국과 교역, 외교뿐만 아니라 사회 생활과 풍습, 교통 발전, 여행 문화, 서민 문화, 교육 종교 등 다양한 측면을 포괄적으로 다루고 있다. 2. 일본의 근대화 과정 일본의 근대화 과정은 복잡하고 다양한 인물들의 선택과 역할에 의해 주도되었다. 이 책은 이러한 복잡한 과정을 ...2025.01.25
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한국사의 이해2025.01.201. 임진왜란 임진왜란은 1592년부터 1598년까지 7년간 지속된 전쟁으로, 일본의 침략으로 시작되었다. 전쟁의 원인은 일본의 대륙 진출 야망과 조선의 정치적 혼란이었다. 일본군은 부산을 점령하고 신속하게 북진하여 서울을 함락시켰지만, 의병과 수군의 활약으로 전세를 만회할 수 있었다. 전쟁 결과 조선은 큰 피해를 입었지만, 국민의 애국심이 고취되고 군사력 개혁이 이루어졌다. 2. 병자호란 병자호란은 1636년 청나라가 조선을 침략한 전쟁이다. 청나라는 조선에 군신관계 수립과 세폐 납부를 요구했지만, 조선이 이를 거부하자 침략을 감...2025.01.20
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근대 중국의 변혁: 아편전쟁부터 중화민국 건립까지2025.11.161. 아편전쟁과 난징조약 영국이 청나라와의 무역 불균형을 이유로 일으킨 아편전쟁은 영국의 승리로 끝났습니다. 1842년 8월 체결된 난징조약은 중국 최초의 근대적 조약으로, 청나라가 영국에 1800만 달러를 배상하고 홍콩을 할양하며 광저우, 샤먼, 푸저우, 닝보, 상하이 등 5개 항구를 개방하도록 규정했습니다. 또한 독점상인 공행을 폐지하고 외교관에 치외법권을 인정했으며, 이는 중국의 반식민지화의 발단이 되었습니다. 2. 태평천국운동 아편전쟁 패배로 인한 거액의 배상금 지불을 위해 청나라 정부가 국민을 착취하자, 억압받는 농민들이 ...2025.11.16
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일본의 언어와 문화 - 새로운 주제로 글쓰기2025.04.271. 요시다 쇼인의 등장과 정한론 요시다 쇼인은 근대 일본과 현대 일본인의 근본적인 사상을 정립한 인물로, 에도막부 말기에 서구 열강의 압박을 받은 하급 사무라이들의 불만을 달래기 위해 조선과 만주를 침략해야 한다는 정한론을 주장했다. 이는 일제 침략의 기본 사상이 되었다. 2. 메이지 유신과 일본의 근대화 메이지 유신을 통해 일본은 서양의 제도와 문화를 도입하며 근대화를 추진했다. 이 과정에서 일본은 타이완 침략을 시작으로 조선 침략에 나섰으며, 조선을 식민지로 만들었다. 3. 야스쿠니 신사와 일본 정치인들의 참배 일본 정치인들은...2025.04.27
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근대 동아시아의 역사2025.01.141. 열강의 침입과 영향 19세기 후반부터 서구의 열강들이 동아시아 지역에 침입하고 영향력을 확대했습니다. 중국의 오페르 전쟁(1840-1842)과 중국의 천도 문제(1894-1895)는 서구 국가들의 강화와 중국의 내란과 혼란으로 이어졌습니다. 2. 일본의 근대화 메이지 복고 이후, 일본은 근대화와 산업화를 실현하여 동아시아에서의 영향력을 증대시켰습니다. 일본은 중국과의 전쟁(1894-1895)을 통해 만주와 타이완을 획득하고, 러시아와의 전쟁(1904-1905)을 통해 만주의 영토를 확장했습니다. 3. 중국의 쇠퇴와 혼란 중국은...2025.01.14
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현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안2025.05.071. 임진왜란의 동아시아 국제전 성격 임진왜란은 단순히 조선과 일본 사이에서 일어난 전쟁으로만 이해하기에는 부족하며, 16세기 동아시아 각국의 정치, 사회 상황과 국제관계를 다각적으로 이해할 필요가 있다. 현행 중학교 역사 교과서의 접근방식으로는 당대 동아시아 정세 변동과 17세기 전후 동아시아 국제전의 전반적인 배경을 이해하고 국제전의 성격으로서의 임진왜란의 면모를 파악하기 어렵다. 2. 일본의 조선 침략 배경 역사 교과서에서는 일본의 조선 침략 이유를 도요토미 히데요시의 대륙 진출 야욕으로 설명하고 있지만, 전국 시대의 혼란 수...2025.05.07
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한국 역사의 외세 침략과 극복 과정2025.11.121. 몽골의 고려 침입과 원 간섭기 칭기즈칸의 유라시아 정복은 경제적 동기에서 비롯되었으며, 고려는 최씨 무신정권의 저항과 강화협상을 통해 대응했다. 원종이 쿠빌라이에 항복한 후 고려는 국체는 보존했으나 제후국으로 격하되었고 심각한 내정간섭을 받았다. 원 간섭기 동안 고려는 막대한 공물 요구, 영토 상실, 관제 축소 등의 정치적 영향을 겪었으며, 친원세력의 형성과 권문세족의 성장, 몽골풍의 확산 등 사회적 변화가 발생했다. 삼별초의 저항과 왜구의 침략도 이 시기의 주요 사건이었다. 2. 일제강점기의 식민지 통치와 항일운동 메이지 유...2025.11.12
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상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술2025.01.251. 황포탄 의거 1922년에 김익상과 오성륜이 일본육군대장 다나카 기어치를 저격하는 사건이 발생했는데 이것이 바로 황포탄 의거이다. 비록 성공하지 못했지만 이들은 이후 많은 독립운동의 업적을 남겼고, 이 의거의 장소가 와이탄 공원의 북단으로 지목된다. 2. 이즈모 기함 폭파 시도 제1차 상하이사변 이후 황무 공원 인근에 정박해 있던 일본 해군 기함 '이즈모'를 폭파하려 했던 김홍일과 쑹 스바오의 시도가 있었다. 이들의 협력관계는 윤봉길 의사의 홍커우 공원 의거로 이어졌다. 3. 상하이 우정총국 상하이 우정총국 건물은 한국 독립운동...2025.01.25
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글로벌 리더와 정의: 국제 평화 확보 및 유지를 위한 전략2025.01.041. 전쟁의 의미 전쟁은 인간성의 상실을 가져오며, 정당한 전쟁이라는 개념은 본질적으로 존재할 수 없다. 전쟁은 폐기되어야 하며, 평화로운 세상을 만들기 위해서는 인간의 존엄성과 가치를 인정하는 태도가 필요하다. 2. 러시아-우크라이나 전쟁 러시아의 우크라이나 침공은 국제법과 정의의 전쟁 원칙을 위반한 것으로, 세계 평화를 위협하고 있다. 이 전쟁은 힘만이 작동하는 극단적인 정글과 같은 국제 사회로의 변모를 초래할 수 있다. 3. 글로벌 리더십 세계화 시대에 모든 개인은 세계시민으로서의 주인의식을 가져야 한다. 평화를 위한 노력은 ...2025.01.04
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