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초등학교 5학년 보건교과서 개정 전후 비교분석2025.11.121. 보건교육 교과과정 개정 2007년 학교보건법 제정 이후 2009년부터 초등학교 5, 6학년에서 연간 17시간 이상 보건교육이 필수로 실시되었다. 2009년 개정 교육과정에서는 창의적 체험활동 시간을 통해 교육되었으며, 2015년 개정 교육과정에서는 초등 보건 과목이 고시되지 않아 10여 년간 개정되지 못했다. 2020년 보건교육포럼이 '함께하는 보건'을 편찬하여 경기도교육청의 사용 승인을 받았으며, 이는 2008년 이후 12년 만의 개정이다. 2. 2009년 개정 교과서 주요 내용 일상생활과 건강, 질병 예방과 관리, 약물 오...2025.11.12
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아동 대상 건강한 식습관 형성 보건교육계획안2025.11.171. 식생활 관리 및 영양교육 아동의 건강유지를 위한 식생활 관리 영양교육으로, 일생에 걸친 점진적인 건강한 식습관 형성을 목적으로 한다. 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식을 구분하고, 잘못된 식습관이 인체에 미치는 영향을 인지하며, 효과적인 식생활 관리를 통해 건강을 유지하는 것을 학습목표로 한다. 2. 건강한 간식 선택 및 섭취 방법 간식이 우리 몸에 미치는 영향을 이해하고, 간식을 건강하게 먹는 방법을 학습한다. 건강한 간식의 종류를 알아보고, 기름지고 짠 음식을 많이 섭취했을 때의 문제점을 인식하여 올바른 간식 선택 습관을 ...2025.11.17
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초등학생 인터넷·스마트폰 중독 예방 보건교육 계획안2025.11.171. 인터넷·스마트폰 중독의 개념 및 현황 청소년의 스마트폰 과의존 위험군은 35.8%로 10명 중 4명에 해당하며, 초등학생의 과의존 위험군은 67,280명으로 조사되었다. 인터넷과 스마트폰 중 하나 이상에서 위험군으로 진단된 청소년은 22만 8,891명이며, 중복위험군은 8만 3,880명이다. 스마트폰 과의존은 일상생활에서 심각한 장애를 겪고 금단 현상을 보이는 위험 사용자군과 사용시간이 증가하고 자기조절에 어려움이 있는 주의 사용자군을 포함한다. 2. 인터넷 중독이 초등학생에게 미치는 부정적 영향 인터넷 중독 수준이 높을수록 ...2025.11.17
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성폭력 예방과 대처법 보건교육2025.11.171. 성폭력의 정의 및 유형 성폭력은 개인의 동의 없이 이루어지는 모든 성적 행동을 의미합니다. 주요 유형으로는 학내 성폭력, 데이트성폭력, 친족 성폭력, 사이버성폭력, 공공장소에서의 성폭력 등이 있습니다. 각 유형은 서로 다른 특성과 피해 양상을 보이며, 피해자의 연령, 관계, 환경에 따라 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 2. 성폭력의 후유증 성폭력 피해자는 신체적, 정신적 스트레스와 트라우마를 경험합니다. 이러한 후유증은 대인관계 형성의 어려움, 불안감, 우울증 등으로 나타날 수 있으며, 장기적인 심리 치료와 사회적 지원이 ...2025.11.17
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약물 오남용 예방: 약의 바른 사용법 지도안2025.11.141. 약물의 정의 및 분류 약물은 질병을 예방하고 진단하거나 치료하며 고통을 줄이기 위해 사용하는 화학물질입니다. 약의 종류는 의사의 처방이 필요한 전문의약품과 처방 없이 약국에서 구입 가능한 일반의약품으로 분류됩니다. 초등학교 5학년 학생들이 약에 대한 올바른 인식을 형성하기 위해 약의 의미와 종류를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 2. 약물의 올바른 사용법 약을 바르게 사용하는 방법에는 전문의약품은 의사의 처방전대로 사용하기, 복용량과 시간 지키기, 유효기간 확인하기, 미지근한 물과 함께 복용하기, 다른 약과 함께 복용하지 않...2025.11.14
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코로나바이러스 예방 보건교육 계획안2025.11.171. 코로나바이러스(COVID-19)의 정의 코로나19는 2019년 11월 중국 우한시에서 처음 발생하여 보고된 새로운 유형의 변종 코로나바이러스인 SARS-CoV-2에 의해 발병한 급성 호흡기 전염병입니다. 이는 전 세계적으로 확산되어 많은 사람들에게 영향을 미친 감염병으로, 보건교육을 통해 국민들의 이해와 예방 의식을 높이는 것이 중요합니다. 2. 코로나19의 증상 코로나19의 대표적 증상으로는 발열, 마른기침, 피로가 있으며, 이 외에도 후각 및 미각 소실, 근육통, 인후통, 콧물, 코막힘, 두통, 설사 등 다양한 증상이 나타...2025.11.17
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초등학교 실습 / 간호과정 2개 신체 손상의 위험성, 치료지시 불이행2025.01.121. 외적 요인과 관련된 신체 손상의 위험성 초등학교 학생들의 신체 손상 위험성이 높은 것으로 나타났습니다. 하루 평균 보건실을 방문하는 학생 중 60%가 외상으로 인한 것이며, 보건실 처치 누적 통계 중 외상 처치가 41.6%를 차지하고 있습니다. 신체 손상으로 보건실에서 치료를 받았음에도 불구하고 장난, 체육수업 등으로 인해 재방문하는 경우가 많은 것으로 나타났습니다. 2. 병식 결여와 관련된 치료지시 불이행 외상을 입은 학생들 중 병원을 방문하지 않고 보건실을 방문하는 경우가 많습니다. 이는 시간이 없거나 귀찮아서, 또는 부모...2025.01.12
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초등학교 6학년 금연 보건 학습지도안2025.11.121. 담배의 성분 및 유해성 담배에 포함된 주요 성분은 니코틴, 일산화탄소, 타르이다. 니코틴은 중독성 물질로 혈관을 좁게 만들어 손과 발이 썩는 질병을 유발한다. 타르는 아스팔트 도로포장에 사용되는 원료로 치아를 누렇게 만들고 입 냄새를 심하게 만든다. 일산화탄소는 뇌로 가는 산소를 부족하게 하여 기억력과 집중력을 떨어뜨린다. 흡연 시 수천 가지의 유해물질이 발생하며 이 중 수십 개의 발암물질이 포함되어 있다. 2. 흡연의 신체적 영향 흡연은 폐에 직접적인 손상을 입힌다. 흉강경으로 촬영한 비흡연자의 폐와 흡연 15년 차, 30년...2025.11.12
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지역사회실습 초등학교 보건교육 학습지도, 수업진행방법(1학년 대상으로 한 올바른 손씻기)2025.05.081. 올바른 손 씻기 이 자료는 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 올바른 손 씻기 보건교육 학습지도안입니다. 교육 내용에는 손을 씻어야 하는 이유, 언제 손을 씻어야 하는지, 그리고 올바른 손 씻기 6단계 등이 포함되어 있습니다. 교육 방법으로는 동영상 시청, 손 세정 교육기구를 통한 세균 관찰, 손 씻기 실습 등이 활용되었습니다. 이를 통해 학생들이 손 씻기의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 하였습니다. 1. 올바른 손 씻기 올바른 손 씻기는 개인위생과 공중보건 측면에서 매우 중요합니다. 손 씻기는 감염병 예방과 전파 차단...2025.05.08
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[보건교육] 학년별 보건교과서 분석(초, 중, 고), 성과건강, 주제별 보건교과 내용 분석 레포트2025.04.301. 성과 건강 교육의 목적 보건 교과를 통해 학생들은 건강한 생활에 필요한 능력을 길러야 한다. 그 중 특히 성과 건강이 5·6학년 보건 교과서에서 차지하는 비율은 약 19.1~25.5%로 가장 많다. '성과 건강' 교육의 궁극적인 목적은 건강과 안전의 위험을 인식하여 나와 다른 사람의 건강과 안전을 위협하는 다른 여러 가지 위험 요인을 분석하여 대응하기 위함이며 일상생활에서 건강한 행동을 계획하고 실천하며 건강에 영향을 미치는 환경 분야에 대처할 수 있기 위함이다. 2. 초등학교 5학년 '성과 건강' 초등학교 5학년 보건 교과서...2025.04.30
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