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초등특수교육 낮과 밤의 모습 과학 수업 세안2025.11.181. 특수교육 학습 특징 지적장애 학생을 포함한 특수교육대상학생들은 지각적 경험에 의존하는 사고와 미분화된 자기 중심적 사고 경향을 보인다. 이로 인해 주변 현상에 대한 이해와 과학적 탐구 능력이 부족하며, 실생활에 지식을 적용하는 데 어려움을 겪는다. 누적된 실패 경험은 '학습된 무기력'으로 나타나 지적 도전감과 탐구 참여 의욕이 감소하는 특성을 보인다. 2. 낮과 밤의 모습 단원 구성 기본교육과정 3~4학년군 과학 단원으로 하루 동안의 생활을 낮과 밤으로 나누어 다룬다. 낮과 밤의 생활 모습 비교, 낮과 밤이 생기는 까닭을 학습...2025.11.18
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DIY 화학I 진로연계활동: 초등 과학수업 계획안 개발2025.11.171. 초등 과학교육과 화학의 융합 고등학교 화학I 과목을 학습하면서 초등학교 과학수업 계획안을 직접 개발하는 활동을 통해 화학 개념을 초등학생 수준에 맞게 재구성하는 과정을 경험했다. '연소와 소화' 단원을 중심으로 교과서 분석, 핵심 개념 도식화, 실험 설계 등을 진행하며 고등 화학 지식을 초등 교육에 적용하는 방법을 탐구했다. 이를 통해 학생들이 일상생활 속 화학 현상을 이해하고 흥미를 느낄 수 있도록 하는 교육 방법론을 개발했다. 2. 연소의 개념과 실험 기반 학습 연소의 의미, 발화점의 개념, 소화의 조건 등 '연소와 소화'...2025.11.17
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초등학교 과학 평어 기재 예시 및 학습 성취 기준2025.11.181. 운동과 에너지 초등학교 과학에서 운동과 에너지 단원은 속력의 개념, 전기 회로의 구성과 이해를 다룹니다. 학생들은 일정 거리와 시간으로 빠르기를 비교하고, 속력의 의미와 단위를 학습합니다. 전기 회로 구성, 회로도 표현, 전구의 연결 방법과 밝기 관계를 이해하며, 전지와 전선을 연결하여 실제 회로를 만들 수 있습니다. 또한 전기의 안전하고 바른 사용 방법을 학습합니다. 2. 물질의 성질과 변화 물질 단원에서는 용해 현상, 산성과 염기성 용액, 기체의 성질, 연소와 소화를 학습합니다. 용질의 녹는 양이 용매의 종류와 양, 온도에...2025.11.18
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초등학교 과학 평어 기재 예문 모음2025.11.171. 과학 탐구 능력 자연 현상에 대한 호기심을 바탕으로 탐구 문제를 정하고 실험을 계획하는 능력. 변인 통제, 자료 변환, 자료 해석, 결론 도출 등의 과학적 탐구 과정을 올바르게 수행하며, 안전 수칙을 지키면서 정확하게 관찰하고 기록하는 능력을 평가하는 항목. 2. 온도와 열 일상생활에서 온도 측정의 필요성을 이해하고 온도계를 사용하는 능력. 고체, 액체, 기체에서 열의 전도, 대류 현상을 관찰하고 설명하는 능력. 물체의 가열과 냉각에 따른 온도 변화를 관찰하여 열의 이동을 추리하는 능력을 포함. 3. 태양계와 별 태양이 지구의...2025.11.17
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예비교사와 현직교사를 위한 초등 과학 교수학습2025.01.161. 귀납법 귀납법은 구체적인 사례를 바탕으로 일반적인 원리를 끌어내는 논증 과정으로, 관찰 사실을 바탕으로 하는 일반화를 말한다. 귀납적 탐구방법은 자연 현상에서 관찰한 결과들을 종합해서 결론을 이끌어내는 과정이다. 여러 연구하는 대상에서 일치하거나 공통되는 성질 또는 법칙을 뽑아내어 결론을 도출하는 것이다. 따라서 가설을 설정할 필요가 없다. 있는 그대로의 현상을 관찰하여 그 현상에 부합하는 원리를 추론하기 때문이다. 귀납법으로 이끌어 낸 추론이 정당하려면 일반화의 기초가 되는 관찰의 수가 많아야 하고 다양한 조건에서 광범위하게...2025.01.16
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초등학교 과학 교과 학습 발달 상황 기재 예시2025.11.171. 운동과 에너지 자석의 성질(붙는 물체 분류, 방향성, 자화된 못으로 나침반 제작, 자석 간 상호작용)을 이해하고, 자석을 이용한 물체에 관심을 가지며 장난감 제작이 가능함. 빛의 직진 현상을 통해 그림자의 위치와 모양을 설명할 수 있고, 광원과 물체, 스크린의 위치와 그림자 크기의 관계를 실험으로 파악함. 무게의 개념을 이해하고 용수철과 수평 잡기를 이용한 무게 재기가 가능함. 열의 전달 방향과 방법(고체, 물, 공기, 빛)을 이해하고 단열 원리를 보온병 고안에 적용할 수 있음. 2. 물질 물체의 구성 물질을 이해하고 다양한 ...2025.11.17
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초등학교 과학 세특 및 평어 기재 예문2025.11.171. 식물의 생김새 학생들이 주변 식물을 세밀히 관찰하고 특징을 파악하는 능력을 평가합니다. 잎, 줄기, 뿌리, 꽃, 열매 등 식물의 다양한 부위를 관찰하고 생김새에 따라 분류할 수 있는지 확인합니다. 들, 숲, 연못, 강가, 산, 사막, 바닷가 등 다양한 환경에 사는 식물의 특징을 이해하고 환경과의 관계를 설명할 수 있는지 평가합니다. 식물이 우리 생활에 이용되는 방식을 이해하고 숲의 이로움을 인식하는 태도도 중요합니다. 2. 지층과 화석 지층 관찰에 필요한 준비 사항을 설명하고 암석 표본의 특징을 파악하는 능력을 평가합니다. 식...2025.11.17
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초등학교 과학 세특(평어) 예문2025.11.171. 태양계와 별 태양이 지구의 환경과 생물에 미치는 영향을 이해하고, 태양과 지구의 차이점을 설명할 수 있다. 천체 투명 필름을 이용하여 움직이는 천체와 움직이지 않는 천체를 구분하며, 행성과 별의 차이점을 파악한다. 태양계의 8개 행성을 조사하고 상대적 크기와 거리를 비교하는 모형 만들기에 협력하여 참여한다. 북쪽 하늘의 별자리를 관찰하고 북두칠성, 카시오페이아를 이용하여 북극성을 찾는 방법을 이해하며, 태양계 행성 여행안내서 만들기 활동에 적극적으로 참여한다. 2. 열의 이동 온도계를 사용하여 온도를 정확하게 측정하고, 온도가...2025.11.17
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혼합물의 분리 실험 보고서2025.05.091. 혼합물의 분리 이 실험 보고서는 초등학교 3,4학년 과학 교과서의 '혼합물의 분리' 단원에 대한 내용을 다루고 있습니다. 실험을 통해 알갱이의 크기 차이, 물에 녹는 성질 등을 이용하여 다양한 혼합물을 분리하는 방법을 학습하고 이해할 수 있도록 하였습니다. 구체적으로 콩, 팥, 좁쌀 혼합물 분리하기, 소금과 모래 분리하기, 재생 종이 만들기 등의 실험을 진행하였습니다. 1. 혼합물의 분리 혼합물의 분리는 화학 및 생명 과학 분야에서 매우 중요한 기술입니다. 혼합물을 구성하는 각 성분을 분리하여 순수한 형태로 얻는 것은 다양한 ...2025.05.09
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유치원 만5세(7세) 2학기 전체 주안,월안 - 가을, 겨울, 팽이놀이, 목화놀이, 겨울방학식, 졸업식 등2024.12.311. 여덟 살이 되었어요 학급명 지혜반(만5세)의 어린이들은 학기 초와 비교하며 일곱 살의 나와 여덟 살이 된 나는 어떻게 다른지 이야기 나누어보며 몸과 마음의 성장을 알아보고 있습니다. 한 해 동안 가장 즐거웠던 일들을 떠올리며 1년간 함께 놀이했던 내용을 사진으로 살펴보며 서로의 생각을 나누고 있습니다. 2. 초등학교 생활 알아보기 초등학교에 가면 어떤 것들이 달라질지 관심을 가지고 있는 어린이들은 초등학교 교실 구조, 물건, 하루 일과 등을 알아보며 초등학교 생활을 간접적으로 체험하고 있습니다. 초등학교와 유치원의 차이점들을 ...2024.12.31
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