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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로2025.01.251. 최한기의 기학(氣學) 최한기(1803-1879)는 조선 후기의 실학자이자 지리학자, 철학자, 사상가, 저술가로서 전통적인 유학의 인식론과 서구의 과학적 성취를 융합하여 독특한 학문 체계인 기학(氣學)을 수립하였다. 그는 기(氣)를 세상을 구성하는 근본적인 요소로 보았으며, 기의 운동을 통해 만물의 생성과 변화를 설명하였다. 또한 인간과 자연의 유기적 연결을 강조하였다. 최한기의 기학은 조선 후기 학계와 사상계에 큰 영향을 미쳤으며, 서양 과학 기술의 도입과 국내화에 중요한 역할을 하였다. 2. 베르그송의 지속(Durée) 개념...2025.01.25
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로2025.01.251. 대승기신론소 원효의 대승기신론소는 불교의 근본 진리를 탐구하는 깊이 있는 논서입니다. 이 고전을 읽으면서 나는 불교 사상에 대한 새로운 시각을 얻었고, 삶의 본질에 대한 깊은 통찰을 얻을 수 있었습니다. 대승기신론소의 정종분은 대승불교의 핵심 개념인 '여래장'과 '일심'을 중심으로 설명하고 있으며, 불교 철학의 이해를 돕는 중요한 자료입니다. 2. 플라톤의 '국가' 플라톤의 대표적인 저서인 『국가』 1권에서 소크라테스는 개인의 정의를 이해하기 위해서는 먼저 국가의 정의를 살펴봐야 한다고 주장합니다. 그는 국가의 정의를 다양한 ...2025.01.25
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사서삼경 요약2025.11.131. 사서삼경 사서삼경은 동양 고전 문헌의 중요한 저작들을 모은 것으로, 사서(四書)와 삼경(三經)으로 구성됩니다. 사서는 대학, 중용, 논어, 맹자를 포함하며, 삼경은 시경, 서경, 주역을 포함합니다. 이들은 유교 철학과 동양 사상의 핵심 경전으로, 수천 년간 동아시아 문명의 정신적 기초를 이루어왔습니다. 도덕, 정치, 인간관계에 대한 깊은 통찰을 제공합니다. 2. 유교 경전 유교의 기본 경전들은 인(仁), 의(義), 예(禮), 지(智), 신(信) 등의 덕목을 강조합니다. 논어는 공자의 언행록으로 수신제가치국평천하의 원리를 담고 ...2025.11.13
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인문주의 교육의 역사와 철학2025.11.131. 르네상스와 인문주의 교육의 등장 르네상스는 중세의 신 중심적 세계관에서 벗어나 인간 중심적 세계관을 강조하는 문예부흥 운동입니다. 시민계급의 성장, 대학의 발달, 중세 교회의 부패로 인한 권위 추락이 계기가 되었습니다. 인문주의 교육은 지, 덕, 체의 수양과 고대 그리스·로마 문화 부흥을 추구하며, 인간의 존엄성을 존중하고 인간적 교양을 풍부히 쌓는 것을 목표로 합니다. 2. 인문주의 교육의 특징과 내용 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 중시하며, 고전어 학습과 강건한 신체 단련을 강조합니다. 체육과 음악을 중요하게...2025.11.13
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[KMOOC] 동양고전 사서에서 찾는 인간의길 퀴즈 족보2025.05.141. 동양고전 사서 동양고전 사서(四書)는 공자와 그의 제자들이 남긴 저작들로, 인간다움의 길을 찾는데 가장 안전하고 빠른 방법이다. 사서에는 인간의 본성과 도덕적 실천에 대한 깊이 있는 통찰이 담겨 있다. 이를 통해 우리는 자신의 내면을 성찰하고 바른 행동을 실천할 수 있다. 2. 고전의 의미 고전은 시간적 개념의 '고(古)'와 가치적 개념의 '전(典)'이 합쳐진 개념으로, 오랫동안 많은 사람들에게 널리 읽힌 경전이나 모범이 될 만한 작품을 의미한다. 고전은 단순히 오래된 것만을 뜻하는 것이 아니라, 오늘날에도 공감되고 생각을 자...2025.05.14
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르네상스 교육의 이해와 발전2025.11.151. 르네상스의 등장배경 르네상스는 문예 부흥 운동으로 중세 말기 시민계급의 성장, 대학의 발달, 인간중심사상의 부활로 등장했습니다. 신 중심의 내세주의 사상에서 벗어나 인간 주체성을 존중하고자 했으며, 현실주의와 합리주의에 입각한 삶을 추구했습니다. 교회의 부패와 권위 추락으로 현실세계에서의 안락을 추구하는 경향이 증가했습니다. 2. 인문주의 교육 인문주의 교육은 지, 덕, 체의 수양과 고대 문화 부흥을 주장했습니다. 인간의 존엄성을 존중하고 고대 그리스와 로마의 고전을 중시했으며, 특히 키케로의 고전을 강조했습니다. 강건한 신체...2025.11.15
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항존주의 개념과 발전과정, 교육성격 및 교육과정, 의의, 교육원리, 비판2025.05.121. 항존주의 개념 항존주의는 '이 하늘 아래 새로운 것은 하나도 없다'라는 원리에 입각한다. 즉, 진리는 시간이나 제약을 받지 않기 때문에 일시적인 것이나 변화하는 것이 아닌 자연의 현상에서 내재하는 보이지 않는 법칙, 그 통일성과 절대성을 추구하는 것이라고 말한다. 그러므로 진리의 절대성과 영원성에 입각하며 '교육 또는 학문의 임무는 절대적인 것, 시간과 공간을 초월하여 변하지 않는 것'이라고 말하기도 한다. 2. 항존주의의 발전과정 19세기에 들어서자 미국에서는 과학의 발달과 함께 생물학적 진화사상을 근거로 하는 실용주의 사상...2025.05.12
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인문주의와 신인문주의 교육 비교2025.11.141. 인문주의 교육 인문주의는 중세의 신 중심적 세계관에서 벗어나 인간 중심적 세계관을 강조하는 운동으로, 르네상스 시기에 나타났습니다. 지, 덕, 체의 조화로운 인간 양성을 목표로 하며, 고대 그리스와 로마의 고전 학습을 중시했습니다. 키케로와 퀸틸리안 같은 고대 대학자의 저서를 통해 세계관과 인생관을 파악하는 것이 교육 목적이었으며, 체육과 음악을 강조했습니다. 다만 귀족 중심의 운동으로 일반 서민과는 거리가 있었다는 한계가 있습니다. 2. 신인문주의 교육 신인문주의는 18세기 말에서 19세기에 걸쳐 독일을 중심으로 일어난 운동...2025.11.14
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영미문학의 배경지식 정리2025.04.271. 플라톤과 아리스토텔레스의 'mimesis' 플라톤과 아리스토텔레스는 예술이 현실의 모방(mimesis)이라는 점에서 공통점을 가지지만, 그들의 'mimesis'에는 차이가 있다. 플라톤은 'mimesis'를 이데아를 있는 그대로 모방한 좋은 모방과 실제가 아닌 모방의 세계를 다시 모방하는 것으로 구분하였다. 반면 아리스토텔레스는 모방능력이 이성적 인간에게 있는 표상 능력이며, 예술이란 예술가가 자신만의 방식으로 하는 창조적 모방이라고 보았다. 2. 아리스토텔레스의 비극론 아리스토텔레스는 비극이 인생의 슬픔과 비참함을 중심 소재...2025.04.27
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르네상스 시대의 교육2025.11.141. 르네상스의 등장배경 르네상스는 문예 부흥 운동으로 중세 말기 시민계급의 성장, 대학의 발달, 인간중심사상의 부활로 인해 등장했습니다. 신 중심적 세계관을 부정하고 인간 중심적 세계관을 강조하며, 현실주의와 합리주의에 입각하여 삶을 영위하고자 했습니다. 교회의 부패와 권위 추락으로 내세보다 현실세계에서의 안락을 추구하는 경향이 증가했습니다. 2. 인문주의 교육 인문주의 교육은 지, 덕, 체의 수양과 고대 문화 부흥을 주장하며 인간의 존엄성을 존중합니다. 고대 그리스와 로마의 고전, 특히 키케로의 고전을 중시하고 강건한 신체 단련...2025.11.14
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