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구성주의 관점에서 본 ASEAN의 한계와 가능성 - 집단적 정체성을 중심으로2025.01.161. 동남아시아 지역 정체성의 형성 과정 전근대 시기 동남아시아에는 국경이나 문화적 연계성이 중첩되어 있는 여러 개의 동심원이 존재했으며, 사람들은 여러 국가의 영향권 사이에서 자신들의 이익에 따라 거주지나 소속감을 쉽게 바꾸곤 했다. 그러나 식민지 시기와 독립 이후 국가 건설 과정을 거치면서 기존에 존재하던 다차원적이고 유동적인 정체성 대신 국경이나 종족에 기반한 보다 좁은 차원의 정체성이 자리잡게 되었다. 2. 아세안 정체성의 현재와 한계 아세안은 상호의존과 자기 억제의 수준은 높지만, 공동 운명과 동질화의 수준은 낮아 집단적 ...2025.01.16
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사회학개론: 내집단과 외집단의 역할2025.05.121. 내집단(in-group) 내집단은 자신이 소속되어 있으며 자기가 그 집단의 일부라고 동일시하는 집단을 말한다. 예를 들어 가족, 취미생활 활동팀, 교회 집단 등이 내집단이 될 수 있다. 이러한 내집단은 개인에게 책임감, 자아 정체감, 판단과 행동의 기준 등 긍정적인 역할을 할 수 있다. 2. 외집단(out-group) 외집단은 그룹 내 개인으로서 그룹 일부로 자신을 동일시하지 않는 사람들을 가리킨다. 예를 들어 지인의 가족, 다른 지역의 음악 활동팀, 다른 종교 집단 등이 외집단이 될 수 있다. 이러한 외집단은 개인에게 이질감...2025.05.12
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인간이 집단을 형성하는 이유와 가장 중요한 요소2025.01.171. 집단의 정의와 특징 집단은 2명 이상의 사람들이 공통적인 목적을 달성하기 위해 상호의존하고 상호작용하는 조직체를 의미한다. 집단에는 다양한 특징이 있는데, 2명 이상의 구성원, 구성원 간 영향, 목표 달성, 계층 구조, 규범, 공식/비공식 구조 등이 있다. 2. 인간이 집단을 형성하는 이유 인간이 집단을 형성하는 이유는 다음과 같다. 1) 개인의 욕구 충족: 집단 내에서 생존, 안전, 소속, 존중, 자아실현 등의 욕구를 충족할 수 있다. 2) 효율성 극대화: 개인보다 집단에서 업무를 분담하여 효율성을 높일 수 있다. 3) 사회...2025.01.17
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리더십에서 내집단과 외집단의 특징과 차이점2025.01.281. 내집단과 외집단의 정의 및 개념 사회적 정체성 이론에 따르면, 내집단은 개인이 자신을 동일시하고 소속감을 느끼는 집단을 의미하며, 외집단은 내집단에 속하지 않는 다른 집단을 의미한다. 내집단 구성원들은 서로 강한 유대감을 형성하고 공통의 목표와 가치를 공유하지만, 외집단은 내집단에 의해 차별되거나 배제될 수 있다. 2. 리더십에서 내집단과 외집단의 중요성 리더십은 구성원들이 자신을 조직의 일원으로 인식하고 조직의 목표와 가치를 내집단의 일환으로 받아들이도록 하는 데 중요한 역할을 한다. 리더십 스타일에 따라 내집단과 외집단이 ...2025.01.28
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나의 집단 계획하기2025.04.261. MBTI 성격유형 MBTI 성격유형에 따른 활동은 개인이 갖고 태어난 선천적인 경향인 마음의 모습을 알아보는 것으로 자신의 선천적 경향성과 잠재력을 파악하고 이에 대한 인식을 높이면서 수용하고 받아들일 수 있도록 한다. 자신은 다른 사람과 다르고 다른 사람 역시 자신과 다르게 존재한다는 것을 체험을 통해서 다시 터득할 수 있도록 하며 나눌 수 있다는 것을 시작으로 자신의 고유성에 대해 인정과 수용하는 것은 자신을 바로 받아들이는 첫걸음이라고 할 수 있다. 2. 청소년 자아정체성 발달 MBTI 집단활동은 자기개념이 부족한 청소년...2025.04.26
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현대 사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력2025.01.261. 영화를 통해 드러나는 사회의 거울과 그 영향력 영화는 현대 사회에서 단순한 오락물을 넘어, 우리 삶과 세계를 깊이 반영하고 동시에 새로운 담론을 형성하는 중요한 매체로 자리 잡았다. 영화는 특정 사회적 맥락을 반영하는 동시에 그것을 재해석하여 새로운 현실을 창조하는 특성을 지닌다. 이를 통해 영화는 현재를 살아가는 개인과 집단이 세상을 이해하고 그 안에서 자신의 위치를 탐색하도록 돕는 도구가 된다. 2. 정체성과 타자의 재구성 영화는 동일성과 차이의 구조를 통해 개인과 집단의 정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 영화는 ...2025.01.26
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청소년기 집단따돌림의 현황과 특성2025.05.131. 청소년기 발달단계 청소년기는 인간 생애 발달에서 매우 중요한 시기로, 아동에서 성인으로 가는 전환기를 겪는다. 이 시기에는 다양한 심리적, 신체적 변화와 불안정 상태를 경험하게 되며, 성인으로서 적응적인 삶을 살기 위한 여러 발달과업을 수행해야 한다. 특히 자아 정체감 형성이 청소년기의 중심적인 과제라고 할 수 있다. 2. 청소년기 집단따돌림 현황 최근 학교폭력 실태조사 결과에 따르면, 학교폭력 피해 경험이 있는 학생이 100명 중 1명 꼴로 나타났다. 특히 집단따돌림과 사이버폭력 피해 비중이 늘어난 것으로 확인되었다. 집단따...2025.05.13
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청소년 또래집단의 개념과 의미, 유형, 특성 및 또래관계 형성 전략2025.01.241. 청소년 또래집단의 개념과 의미 또래집단은 주로 놀이를 중심으로 비슷한 나이의 어린이들이 형성한 집단을 의미한다. 청소년기에는 친구에 대한 욕구가 강하게 일어나며, 친구관계를 통해 자아정체감을 확립하고 자립을 목표로 하는 자세를 강하게 만들어 간다. 또래집단은 청소년의 생활 전체를 안정되게 하는 중요한 요인이 된다. 2. 청소년 또래집단의 유형 청소년 또래집단의 유형에는 단짝(chum), 짝패(cliques), 동료집단, 패(crowd) 등이 있다. 단짝은 두 사람 간의 깊은 애정으로 맺어진 가장 작은 형태의 또래집단이며, 짝패...2025.01.24
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알코올 및 기타 물질 중독 환자 치료 프로그램 계획서2025.01.291. 자아 탐구와 정체성 회복 자서전 쓰기를 통해 자신의 삶을 되돌아보고, 과거의 선택과 경험을 재해석하여 자기 정체성을 긍정적으로 재구성하는 것을 목적으로 합니다. 이를 통해 스스로 문제를 직면하고 극복할 수 있는 주체가 되도록 합니다. 2. 변화의 동기 부여 자신의 이야기를 객관적으로 분석함으로써 변화의 필요성과 가능성을 인식하고, 새로운 삶에 대한 동기를 부여하는 것을 목적으로 합니다. 3. 사회적 연결과 공감 형성 프로그램 내에서 공유되는 글을 통해 다른 사람들과 공감대를 형성하고, 사회적 소외감을 줄이며 상호 지지를 강화하...2025.01.29
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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델과 한국인의 사회 문화적 정체성2025.01.161. 홉스테드의 문화 차원 모델 홉스테드는 IBM에서 근무하며 50여 개국의 직원 10만 명을 대상으로 국가 가치 체계의 차이를 알아내는 조사를 시행했습니다. 그 결과 권력 관계, 개인과 집단 간의 관계, 남성성과 여성성, 불확실성에 대한 대처 방식 등 공통적인 문제가 나타났지만 이에 대한 해결책은 국가마다 달랐습니다. 이에 홉스테드는 문화 차원 모델을 제시했는데, 이는 권력거리, 개인주의 대 집단주의, 남성성 대 여성성, 불확실성 회피, 장기 지향 대 단기 지향, 자적 대 자제 등 6가지 차원으로 구성됩니다. 2. 한국인의 사회 ...2025.01.16
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