
총 8,412개
-
지식과 정보의 차이2025.01.241. 정보 정보는 주로 자료와 대치되는 개념이다. 자료는 사람, 사물, 사건 또는 개체에 대한 가공되지 않은 사실을 의미하며, 정보는 사용자가 이용하기 위해서 해석하기 쉽도록 가공하여 처리된 자료를 의미한다. 정보는 경영자가 필요로 하는 내용을 가지고 있으며, 가공을 통해 해석이 용이하게 된 자료를 말한다. 2. 지식 지식은 객체와 과정 두 개의 관점으로 나누어 볼 수 있다. 객체의 관점에서 지식은 저장되고 조작될 수 있는 대상이며, 과정의 관점에서는 창조과정에서 응용될 수 있는 전문 기술이다. 지식은 형식지와 암묵지로 구분되며, ...2025.01.24
-
SNS를 통한 지식과 정보의 확산2025.01.261. SNS를 통한 지식과 정보의 확산 구조 SNS는 사용자들이 자신의 의견, 경험, 지식을 자유롭게 공유할 수 있는 공간으로, 정보의 생산과 확산이 빠르게 이루어진다. SNS를 통한 정보 확산의 구조적 특징은 사용자가 직접 생성하고 공유할 수 있어 빠른 시간 내에 널리 퍼진다는 점, 정보의 확산 속도가 매우 빠르며 시간과 공간의 제약을 받지 않는다는 점, 정보의 공유와 확산 과정에서 다양한 관점과 의견이 즉각적으로 반영될 수 있다는 점 등이다. 2. SNS를 통한 정보 확산의 긍정적 측면 SNS를 통한 정보 확산의 긍정적 측면으로...2025.01.26
-
학습자들의 새로운 정보 수용과 기존 지식 연계2025.05.111. 선행 지식과 관련성 파악 학습자들은 새로운 투입 정보를 받기 전에 이미 보유한 선행 지식을 상기시키고 관련성을 파악하는 것이 중요합니다. 이를 위해 학습자들은 이전에 학습한 주제와 새로운 토픽 사이의 연결고리를 찾아볼 수 있습니다. 2. 관련 자료 조사 학습자들은 새로운 투입 정보를 얻기 위해 다양한 자료와 자원을 조사할 수 있습니다. 이는 도서관, 인터넷, 학술 논문, 신문 등을 활용하여 관련된 자료를 찾아보는 것을 의미합니다. 이러한 자료들은 학습자들이 이미 가지고 있는 지식과의 연결점을 찾는 데 도움을 줄 수 있습니다. ...2025.05.11
-
21세기 산업화 이후 정보통신 발전으로 지식과 정보가 중요한 생산요소로 등장하였습니다2025.05.151. 21세기 산업화 이후 정보통신 발전 21세기 이후 산업화와 정보통신 기술의 발전으로 인해 사람들은 지식과 정보가 중요한 생산요소로 부각되고 있습니다. 이에 따라 지식의 창조, 공유 및 활용이 사회 전반에서 더욱 일반화되고 있으며, 새로운 능력과 역량을 요구하고 있습니다. 2. 현대 지식근로자에게 요구되는 능력 현대 지식근로자에게 요구되는 능력으로는 창의성과 문제해결 능력, 인터넷 및 SNS 활용 능력, 교육 및 자기개발 능력, 다양한 분야에 대한 이해 및 지식 등이 있습니다. 이러한 능력을 갖춘 지식근로자는 조직의 발전과 성장...2025.05.15
-
아동에게 소개할 만한 지식정보책을 한 권 선정하여 분석해봅시다.2025.05.131. 그림책과 동화의 교육적 활용 그림책과 동화는 단순히 흥미와 재미를 유발하는 것이 아니며 교육의 수단으로도 매우 유용하게 활용될 수 있다. 그림책과 동화를 읽는 것은 가정, 보육기관에서 아동에게 이야기를 전달하고 교육을 하는 가장 보편적인 방법으로 활용되어오기도 했다. 책을 읽는 활동은 아동에게 학습으로 받아들여지기보다는 놀이의 차원으로 받아들여지며 아동에게 즐거움을 느끼게 하면서도 아동의 발달과 성장을 촉진하는 효과를 일으킨다. 2. 지식정보책의 특징 지식정보책은 일종의 논픽션으로 아동들이 일상생활에서 던지는 질문에 대한 답을...2025.05.13
-
지식정보화 시대의 인력개발과 활용2025.04.281. 지식기반경제 시대의 생산패러다임 변화 디지털 지식정보화 시대에는 전통적 생산요소와 달리 많이 사용하고 전달할수록 새로운 지식의 창출이 더욱 용이해지는 특성이 있습니다. 이에 따라 생산패러다임이 대량체제에서 유연적 전문화 패러다임으로 변화하게 되어, 근로자들이 한 직무에서 다른 직무로 신속하게 이동할 수 있도록 폭넓은 전문적 숙련을 갖추어야 합니다. 2. 지식근로자에 대한 기업의 요구사항 지식정보화 시대에 기업은 상당히 유연하여 적응성이 강하면서도 동시에 즉각 현장업무를 잘 수행할 수 있는 전문성을 갖춘 지식근로자를 필요로 합니...2025.04.28
-
학습자의 투입 정보와 기존 지식의 연계 방법2025.01.051. 학습 과정과 유형 학습의 내적 과정은 정보를 투입하고 처리하고 저장하는 일련의 과정이며, 이 과정은 반복된 연습을 통해 자동화될 수 있다. 학습에는 지식 저장, 능력 연마, 행동 변화를 위한 3가지 목표가 있으며, 이에 따른 학습 유형이 존재한다. 지식을 위한 지식이나 능력을 위한 능력이 아닌, 학습자 자신의 생활문제 해결을 위해 지식과 능력이 활용되어야 한다. 2. 습득과 학습의 차이 습득은 유아가 모국어를 터득하는 무의식적이고 자연스러운 과정인 반면, 학습은 성인이 제2언어(외국어)를 의식적으로 터득하는 과정이다. 습득은 ...2025.01.05
-
특허정보조사를 통한 지식재산개론 요약2025.01.021. 특허 검색 방법 특허 검색 방법에는 키워드 검색과 특허분류 검색이 있다. 키워드 검색에서는 AND 연산자와 OR 연산자를 사용하여 더욱 정확한 검색이 가능하다. 특허분류 검색은 계층적 구조를 가지고 있어 점점 작은 기술 범위를 나타낼 수 있다. 특허분류코드를 찾아 통계적으로 분석하면 해당 기술 분야의 정보를 파악할 수 있다. 2. 특허와 논문의 차이 특허와 논문은 목적, 심사 방식, 구성, 유효기간 등에서 차이가 있다. 특허는 기존 기술과의 차이점이 있어야 하지만 논문은 타당성과 적격성이 중요하다. 특허는 독점권이 부여되지만 ...2025.01.02
-
[a+취득자료] 과학자 지식과 정보의 습득방법에 대해 서술하시오2025.05.151. 사회복지학 사회복지학은 실천적이고 전문적인 학문으로, 인간과 사회적 욕구의 본질과 욕구충족을 위해 필요한 지식들이 체계를 이루고 있다. 사회복지학의 지식체계는 과학적인 방법들에 많은 부분 의존하며, 조사연구를 통해 지식을 산출하고 있다. 사회복지는 개인, 가족, 집단, 지역사회, 국가에서 발생하는 다양한 문제들을 다루며, 사회복지의 지식은 기존 지식에서 차용하고 실천 과정에서 만들어진 것으로 볼 수 있다. 2. 사회복지조사 사회복지조사론에서는 체계적이고 과학적인 지식과 정보를 습득하는 방법에 대해 생각하는 것이 필요하다. 과학...2025.05.15
-
[의사결정론] 경영정보시스템에서 경영이 내포하는 의미 / 의사결정지원시스템(DSS)의 개인적인 측면에서 가장 필요한 기기 / 데이터의 가치 제로(0)의 의미 / 데이터-정보-지식 (DIK)2025.05.141. 경영정보시스템(Management Information Systems)에서 '경영'의 의미 경영정보시스템에서 경영이란 회사의 목표를 달성하기 위해 필요한 조직내의 운용을 비롯하여 경영관리자의 의사결정까지 포괄하는 개념이다. 2. 의사결정지원시스템(DSS)의 개인적인 측면에서 필요한 기기 개인적인 측면에서는 스마트폰 등의 모바일 기기와 결합하는 것이 가장 필요하다. DSS는 기본적으로 응용 프로그램이므로 스마트폰 어플리케이션화 한다면 이동 중이거나 현장에서 즉시 사용할 수 있어 큰 도움이 될 것이다. 3. 데이터 가치의 제로(0...2025.05.14