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사회복지분야에서 과학적 지식탐구의 필요성과 방법론2025.05.071. 지식탐구의 방법과 오류 지식탐구는 과학적 방법과 비과학적 방법으로 구분할 수 있다. 과학적 방법은 명확한 질문 정의, 가설 설정, 연구 설계, 데이터 수집, 분석, 결과 해석 등의 단계를 포함한다. 그러나 이 과정에서 관찰자 편향, 측정 오류, 표본의 대표성 부족, 상관성과 인과관계 혼동 등의 오류가 발생할 수 있다. 따라서 지식탐구를 진행할 때는 이러한 오류를 최소화하기 위해 연구를 세밀하게 계획하고 설계하며 적절한 데이터 수집과 분석 방법을 선택하는 것이 중요하다. 2. 사회복지분야에서 과학적 지식탐구의 필요성 사회복지분야...2025.05.07
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[교육철학 및 교육사] 합리론과 경험론 비교 / 바람직한 종교관2025.05.131. 합리론 합리론은 비합리적이고 우연적인 것을 배척하고, 이성과 논리만으로 세계를 증명하고 진리에 도달하려고 하는 철학적 태도로, 서유럽지역인 독일을 중심으로 탄생하였다고 해서 대륙의 합리론이라고 칭합니다. 합리론에서는 보편적이고 절대적인 진리를 추구하였으며, 사유와 지식의 근원을 선천적 이성으로 보았습니다. 실체 자체가 논리 구조를 갖고 있어 세상의 어느 것이든 존재 이유를 갖고 있다고 보았습니다. 그들은 수학을 언제 어디서나 보편적이고 타당한 학문으로 간주하여 철학적 방법으로 선택하였습니다. 또한 논리와 추리를 통해 지식을 획...2025.05.13
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이해의 틀과 지식의 틀에 대한 논의2025.04.261. 이해의 틀 이해의 틀이란 사물을 이해하기 위해 필요한 관점을 말한다. 대표적으로 보편적 관점과 특수의 관점으로 나눠 볼 수 있다. 보편성과 특수성은 서로 밀접한 관련을 가지며, 특수한 개별 사례들을 귀납법을 통해 일반화시키면 보편적인 진술이 된다. 또한 보편과 특수의 관계는 삶 전반에서 나타나며, 문화를 바라보는 측면에서도 보편주의와 상대주의가 대립된다. 2. 인식론 인식론은 모두 보편적인 진리에 대해 알기 위해 특수한 개별적 사실들에 대해 연구하는 것이다. 인식론은 합리론과 경험론으로 구성되어 있는데, 합리론은 연역적 방법을...2025.04.26
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사회복지 실천과 지식의 관계에 대한 고찰2025.01.121. 지식탐구 과정의 오류 일상에서 범할 수 있는 지식탐구 과정의 오류로는 부정확한 관찰, 과도한 일반화, 선별적 관찰, 꾸며진 정보, 사후 발생적 가설, 비논리적 추론, 자아 개입, 성급한 탐구 종료, 신비화 등이 있다. 이러한 오류를 극복하고 과학적 지식 탐구를 위해서는 의식적이고 체계적인 관찰과 분석이 필요하다. 2. 사회복지 분야의 과학적 지식탐구 사회복지 분야에서 과학적 지식탐구가 필요한 이유는 실천과 지식의 괴리를 해소하고, 실천 현장의 맥락을 반영한 대안적 지식을 생산하기 위해서이다. 이를 위해 반성적 실천, 담론 분석...2025.01.12
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사회복지조사론-과학적 지식탐구와 비과학적 지식탐구 방법에 대하여 비교, 토론하시오2025.05.071. 과학적 지식탐구 방법 과학적 지식탐구는 관찰, 실험, 데이터 수집 및 분석 등과 같은 과학적 방법을 통해 탐구 대상을 연구하고 분석하는 것을 말합니다. 이 방법은 체계적이고 구조화된 접근을 제공하여 데이터의 타당성과 신뢰성을 확보하는 데 도움을 줍니다. 예를 들면, 설문 조사나 실험을 통해 사회복지 현상을 분석하고 인과 관계를 파악할 수 있습니다. 2. 비과학적 지식탐구 방법 비과학적 지식탐구는 주관적 경험, 인터뷰, 관찰, 참여 관찰 등을 통해 탐구 대상을 이해하고 분석합니다. 이 방법은 개인의 주관적인 경험과 사회적 상호작...2025.05.07
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.04.301. 사회과학의 개념 사회과학은 인간사회의 다양한 현상들을 과학적으로 분석하는 학문이다. 심리학, 사회학, 경제학, 정치학 등이 해당한다. 사회과학의 연구대상인 사회현상은 특수한 것이 많고 규칙적이나 지속성도 약하며 돌발적인 상황이 발생하여 예측과 다른 상황이 펼쳐지기도 한다. 2. 자연과학의 개념 자연과학은 자연현상에 대한 과학적 학문이다. 물리학, 화학, 천문학, 지질학, 생물학 등을 포함하게 되며 이러한 자연현상을 파악하고 과학적으로 분석하게 된다. 자연과학의 연구대상인 자연현상은 비교적 규칙적이고 보편적이며 지속적이다. 3....2025.04.30
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.241. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학과 자연과학은 과학적 방법론을 사용하여 연구를 진행하며, 지식의 축적과 검증을 통해 발전한다는 공통점을 가지고 있다. 두 학문 모두 객관적이고 논리적인 분석을 통해 신뢰성 있는 연구 결과를 도출하는 것을 목표로 한다. 2. 사회과학과 자연과학의 차이점 사회과학과 자연과학은 연구 대상과 접근 방식에서 차이를 보인다. 자연과학은 자연계의 물리적 현상을 연구하는 반면, 사회과학은 인간의 사회적 행동과 상호작용을 연구한다. 또한 자연과학은 실험과 관찰을 통해 데이터를 수집하고 법칙을 발견하지만, 사...2025.01.24
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과학적인 방법에 입각해 지식을 습득해야 하는 이유와 개인적 지식습득의 오류2025.04.301. 과학적 지식과 지식 습득 방법 과학적 지식은 과학적 방법에 의해 얻어진 지식으로, 논리적, 체계적, 경험적, 객관적 절차를 통해 얻어진다. 지식 습득 방법은 크게 직접적 방법(가치, 직관, 경험), 간접적 방법(권위, 전통), 과학적 방법으로 구분된다. 사회복지에서는 과학적 방법이 필요한데, 이는 전문직의 사명과 이념적 목표를 추구하는 방법이 과학적이어야 하기 때문이다. 2. 비과학적 지식 습득 방법의 문제점 직접적 방법과 간접적 방법은 비과학적 지식 습득 방법으로, 가치, 직관, 경험, 권위, 전통에 의해 지식을 습득한다. ...2025.04.30
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과학적 지식의 형성 조건2025.01.221. 관찰 가능성 과학적 지식은 반드시 관찰 가능해야 한다. 관찰은 과학적 연구의 출발점이자, 지식 형성의 기본 과정이다. 과학적 관찰은 경험적 증거를 수집하는 과정으로, 이를 통해 자연 현상을 이해하고 설명할 수 있다. 관찰은 주로 직접 관찰과 간접 관찰의 두 가지 방식으로 이루어진다. 관찰 가능성은 과학적 지식의 타당성을 결정하는 중요한 요소이며, 과학적 가설을 검증하는 과정에서도 중요한 역할을 한다. 2. 재현 가능성 과학적 지식의 또 다른 중요한 조건은 재현 가능성이다. 재현 가능성은 동일한 조건에서 실험을 반복했을 때 동일...2025.01.22
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과학의 개념을 공부하기 전과 후의 생각의 차이2025.05.131. 과학의 정의 과학은 우리가 사는 세계에서 일어나는 현상을 관찰하고, 그에 대한 이론을 만들어내는 학문입니다. 이론의 검증 과정을 통해 합리적인 인사이트를 확보하고, 명확한 예측과 결과를 도출하며, 기술의 발전을 이끌어냅니다. 과학에 대한 공부를 하기 전에는 과학이 무엇인지 모르기 때문에 흥미를 가지기 힘들었지만, 공부를 하면서 그 의미를 이해하게 되면서 현상에 대한 이해도가 발전되었습니다. 2. 과학의 방법론 과학의 방법 및 과정, 그리고 실험을 통해 원인과 결과를 도출하는 연습은 모든 학문에서 유용한 기초를 제공합니다. 과학...2025.05.13
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