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POI 빅데이터를 활용한 도시 활동 중심지 도출과 중심지 기능 분석2025.01.041. 도시 공간구조와 중심지 체계 분석 대도시의 도시기본계획 수립 시 다핵 도시 공간구조와 중심지 체계를 설정하지만, 실제로는 해당 도시의 공간구조와 중심지 체계를 설정하는 데 주안점을 둘 뿐 광역생활권인 수도권의 공간구조를 설명하는 데는 한계가 있다. 따라서 대도시의 공간구조와 중심지의 위계를 분석할 때는 수도권정비계획이나 광역도시계획 같은 상위의 계획들에 더해 실제 사람들이 활동하는 대도시권의 공간 구조 파악이 필요하다. 2. POI 빅데이터를 활용한 도시 활동 중심지 도출 본 연구는 서울특별시, 경기도, 인천광역시로 구성된 수...2025.01.04
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.01.221. 임파워먼트 임파워먼트는 개인, 가족, 지역사회 체계의 삶을 향상시키기 위해서 행동을 취할 수 있는 개인, 대인, 사회정치적 관계 등 다층에서의 힘이 증가되는 과정으로 정의 된다. 즉, 사회적, 조직적 환경에서 클라이언트의 통제력을 키울 수 있는 기술이라고 할 수 있다. 임파워먼트 모델은 사람들의 결함, 무능력을 중점으로 두는 병리적 관점이 아닌 그들이 가진 강점과 능력을 확인하고 이용하며 증진, 강화하도록 한다. 2. 일반체계이론 1970년대 이후부터 기술이 급격하게 발전하고 세계화기 이루어지면서 기업의 환경 변화 속도는 빨라...2025.01.22
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Likert의 조직 효율성 결정 4가지 시스템 분석2025.11.161. Likert 시스템 1: 지시와 통제 중심의 관리 Likert 시스템 1은 상위 직원과 하부직원 간 권한과 책임이 분리된 지시와 통제 중심의 관리 체계입니다. 이 체계에서는 하부직원들이 지시에 따라 일을 수행하며, 직원들의 참여와 의견 수렴이 부족할 수 있습니다. 또한 조직 내 협력적 문화 형성에 어려움을 겪을 수 있으며, 효과적인 의사소통과 상호작용을 위해서는 적절한 리더십 스타일 적용이 필요합니다. 2. Likert 시스템 2: 개인과 그룹의 참여 중심 관리 Likert 시스템 2는 그룹 내 의사결정과 참여를 중심으로 한 ...2025.11.16
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라틴아메리카의 도시구조2025.01.251. 라틴아메리카 도시구조의 역사적 배경 라틴아메리카의 도시구조는 주로 스페인과 포르투갈의 식민지 시기에 기원을 둔다. 스페인과 포르투갈은 16세기부터 19세기 초까지 라틴아메리카 대부분을 식민지로 삼았으며, 식민지 시대의 도시계획은 주로 유럽식 모델을 따랐다. 특히 스페인의 경우 '로스 인디아스 법'에 따라 도시를 계획하고 건설하였다. 2. 라틴아메리카 도시구조의 주요 특징 라틴아메리카 도시의 주요 특징은 중앙광장을 중심으로 한 방사형 구조, 높은 인구 밀도, 사회적 불평등, 교통 문제 등이다. 중앙광장은 도시의 정치적, 사회적 ...2025.01.25
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외국 유아교육의 역사2025.01.241. 고대 그리스의 유아교육 고대 그리스의 철학자 Platon(B.C. 427~347)과 Aristoteles(B.C. 384~322)는 유아기의 중요성과 유아교육의 목적에 대해 언급하였다. 2. 로마시대의 유아교육 로마시대에는 Quintilianus(A.D. 35~95)가 유아에게 가해지는 체벌에 반대하고 개인의 능력 차이를 고려한 적절한 교육방법을 강조하는 등 고대 유아교육에 대한 철학과 사상이 싹텄다. 3. 중세 유아교육 중세에는 젖먹이 시기만 지나면 작은 성인으로 취급하여 유아기의 개념이 존재하지 않았으므로 소수의 상류층 자...2025.01.24
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동양과 서양의 교역 원동력 비교 분석2025.11.131. 서양의 경제적 교역 원동력 서양은 지리적 제약으로 인한 자원 부족을 극복하기 위해 교역을 시작했습니다. 그리스 도시국가의 자원 한계성, 지중해 상권의 향신료 무역, 이탈리아 상인들의 동방 교역망 구축 등이 경제적 이윤 추구를 중심으로 전개되었습니다. 이슬람의 동방 교류 차단 이후 포르투갈과 스페인의 신항로 개척, 신대륙 발견과 식민지 건설, 담배·카카오·은 등의 새로운 상품 발견으로 근대 열강 발전의 기초를 마련했습니다. 2. 동양의 정치적 교역 원동력 동양은 유교와 불교의 문화적 공통점을 바탕으로 정치적 목적의 교역을 추진했...2025.11.13
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영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 설명하시오2025.01.171. 고대의 영유아 프로그램 고대에는 타 부족과 자연에서 절박한 생존을 위한 투쟁 안에서 의식주를 해결하여야만 하는 상황이었기 때문에 종족과 부족의 안전이 무엇보다 중요한 시기였다. 때문에 고대의 아동관은 유아를 종족 보존의 존재로 보고 유아 개인의 가치 혹은 존엄성은 무시당하는 경향이 있었다. 스파르타의 경우 무사교육을 실시하였는데 이러한 무사교육의 내용은 체육과 음악이었으며 교육의 목적은 국가의 충성과 봉사를 하는 것이었다. 반면 로마시대의 경우 그리스의 교육방식을 모방하여 실용적, 현실적, 실천적 국민성을 바탕으로 법이 발달하...2025.01.17
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장서관리 개념의 변화와 최종 목표2025.01.241. 전통적인 장서관리 개념 전통적인 장서관리 개념은 인쇄 자료의 수집, 목록화, 보존하는 것을 의미하였습니다. 자료 수집은 이용자 요구와 예산을 고려하여 도서를 구입하거나 기증받는 방식으로 이루어졌으며, 수집된 자료는 목록 작성 과정을 거쳐 서가에 배치되었고, 이를 통해 이용자들이 필요한 자료를 검색하고 접근할 수 있었습니다. 또한 장서 보존은 전통적 장서관리의 핵심 과제 중 하나였습니다. 2. 새로운 장서관리 개념의 등장 배경 디지털 기술의 혁신으로 인해 장서관리 개념에 새로운 변화가 일어났습니다. 전통적인 장서관리가 물리적 자...2025.01.24
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한국사회의 집단중심에서 개인중심으로의 변화와 심리학적 해결방안2025.11.181. 집단중심적 사회와 개인중심적 사회의 특성 집단중심적 사회는 집단의 목적과 이익을 우선시하며 개인의 가치와 자율성을 제약한다. 반면 개인중심적 사회는 개인의 자율성과 다양성을 존중하며 자기실현을 중시한다. 한국사회는 과거 집단중심 문화에서 현대에 들어 경쟁사회와 함께 개인중심적 사회로 전환되고 있으며, 이는 가족구조, 사회적 가치, 문화, 직장 등 전방위적 변화를 초래하고 있다. 2. 개인중심적 사회의 이점 개인중심적 사회의 주요 이점은 다양성 존중과 사회발전이다. 획일화된 문화에서 벗어나 개인의 장점을 활용한 발전이 가능하며,...2025.11.18
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A+ 교육철학 및 교육사_교육철학 및 교육사 중간고사 요약정리_한국의 교육사 요약정리_(원시~해방후)2025.05.131. 원시 사회의 교육 원시 사회에는 생활 중심적인 비형식 교육과 성년식이 있었으며, 단군 신화에는 현세 지향적 세계관을 반영하고 인간 존중의 바탕이 된 홍익인간의 가치관이 있었다. 2. 삼국시대 교육 고구려에는 태학과 경당이, 백제에는 박사제도가, 신라에는 화랑도가, 통일신라에는 국학이 있었다. 3. 고려시대의 교육 고려 시대의 관학에는 국자감, 향교, 학당이 있었고, 사학에는 12도와 서당이 있었다. 4. 조선시대의 교육 조선시대의 관학에는 성균관, 향교, 왕실교육기관, 기술교육기관이 있었고, 사학에는 서원과 서당이 있었다. 5...2025.05.13
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