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만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명2025.01.091. OOO의 2학기 발달내용 OOO는 기본생활 영역에서 화장실 사용 절차와 방법을 알고 있으며, 편식하지 않고 골고루 먹는 습관이 요구된다. 신체운동 영역에서는 동물 모습 표현 활동에 흥미를 보이고 안정적으로 신체활동에 참여한다. 의사소통 영역에서는 읽기 활동에 관심이 거의 없고 집중하지 못하는 모습을 보이며, 책 읽기에 대한 관심을 가질 수 있도록 격려가 필요하다. 사회관계 영역에서는 다른 사람의 도움이 필요한 부분을 잘 채워주지만, 교사 이외의 친구들에게도 관심을 가지고 도움을 주고받을 수 있는 경험이 필요하다. 예술경험 영역...2025.01.09
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종합사회복지관 최종 실습 평가서2025.04.301. 종합사회복지관 실습 실습생은 OO종합사회복지관에서 4주간의 실습을 진행하였습니다. 실습 기간 동안 기관 소개, 사례관리, 지역조직화, 서비스 제공 등 다양한 교육과 실천 활동을 경험하였습니다. 실습생은 인간 및 인간행동에 대한 이해를 바탕으로 클라이언트의 특성을 파악하고 적절한 프로그램을 연계하는 방안을 모색하였습니다. 또한 사회복지 조직의 운영 방식에 대한 이해를 높이기 위해 유관 기관을 방문하고 보고서를 작성하였습니다. 실습 과정에서 실습생은 프로그램 개발 및 실행, 사례관리 실천 등을 경험하며 전문적 역량을 강화할 수 있...2025.04.30
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청소년활동시설의 안전점검과 종합평가2025.11.141. 청소년활동의 안전 청소년활동의 안전은 청소년들이 다양한 활동에 참여하면서 건강하게 성장할 수 있도록 보장하는 중요한 측면입니다. 체육·스포츠, 교육, 문화예술, 봉사활동 등 다양한 형태의 활동에서 신체적·정신적·사회적 안전을 제공해야 합니다. 안전한 환경은 적절한 장비와 시설, 안내자의 지원, 안전규칙 준수를 통해 구축되며, 예방과 교육이 필수적입니다. 청소년과 보호자, 감독 성인에게 안전수칙 교육을 제공하여 위험을 인식시키고 대처 방법을 습득하도록 해야 합니다. 2. 청소년활동시설 안전점검 청소년활동시설 안전점검은 청소년들이...2025.11.14
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청소년활동시설 안전 점검과 종합평가2025.11.171. 청소년활동시설 안전 점검 청소년활동시설의 안전 점검은 전문가 검사와 현장 조사를 통해 실시되며, 시설 안전성, 시설 이용자 교육, 시설 관리 등을 평가 항목으로 포함한다. 전국 100개 시설을 대상으로 한 조사에서 시설 운영자의 교육 및 안전 관리 항목이 가장 낮은 점수를 받았으며, 이는 운영자들의 안전 교육 및 관리 수준 향상이 필요함을 시사한다. 2. 청소년활동시설 종합평가 종합평가는 시설의 안전성, 청소년 친화성, 활동의 다양성, 프로그램의 질, 시설 관리 등을 항목으로 설문조사, 인터뷰, 관찰을 통해 실시된다. 평가 결...2025.11.17
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청소년활동시설의 안전점검과 종합평가 체계2025.11.141. 청소년활동의 위험성 청소년기는 사회성과 자아를 형성하는 중요한 시기로 다양한 활동을 통해 성장합니다. 청소년활동은 사회적 경험 증진과 자기계발에 기여하지만 물리적, 정신적 미숙으로 인해 사고 및 위험에 노출될 가능성이 높습니다. 체험학습, 동아리 활동, 봉사활동 등 다양한 청소년활동의 위험성을 적절히 관리하기 위해 참여 청소년의 연령, 체력, 성격 등 개별적 특성과 활동의 종류, 환경 등을 종합적으로 고려하여 체계적인 안전 관리 방안을 수립해야 합니다. 2. 청소년활동시설 안전점검 청소년활동시설은 청소년이 다양한 활동을 안전하...2025.11.14
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만2세반 5명 1학기 관찰일지 (평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)2025.01.241. 일상생활 영아들이 교사를 반갑게 맞이하고 친구들과 인사를 나누며 등원하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 영아들이 스스로 화장실을 가고 옷을 벗는 등 일상생활 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다. 2. 놀이활동 영아들이 블록으로 집을 만들고, 노래에 맞춰 움직이는 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 또래와 상호작용하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 색깔과 영어 단어를 표현하고, 가족과 관련된 내용을 말로 표현하는 등 언어 발달도 관찰되었다. 3. 1학기 종합발달평가 영아들의 소근육 발달, 언어 발달, 사회성 발달 등 전반적인 ...2025.01.24
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만1세 1학기 영아 발달평가 10명 분량. (평가인증A/종합발달평가)2025.05.021. 기본생활습관 하루 일과를 즐겁게 참여하고 있으며 모든 활동에 적극적인 모습을 보인다. 스스로 손 씻기, 이 닦기, 옷 입기, 신발 신기 등 스스로 하는 것을 좋아하며 교사의 도움을 받기보다는 스스로 시도하여 스스로 성공하는 것에 성취감을 느낀다. 식사 시 섬유질이 많거나 질긴 고기류는 잘 씹어서 삼키지 못하여 입에 물고 있는 모습을 보일 때가 있어 교사가 식사의 양을 조절하여 배식하고 있으며 더 먹고 싶은 음식이 있을 때는 더 먹을 수 있도록 배식하고 있다. 가끔 음식물을 입에 많이 넣고 물고 있을 때가 있으나 반복적으로 이야...2025.05.02
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만1세 1학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명2025.01.211. 일상생활 영아는 등원 시 교사에게 안기며 울음을 보이지만, 점차 적응하여 엄마에게 인사하고 친구들과 상호작용하는 모습을 보인다. 식사 시 교사의 도움을 받아 골고루 먹으며, 양치질을 스스로 시도한다. 기저귀 갈이 시 교사의 도움을 받고 배변 의사를 표현한다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 미술 재료와 블록, 역할놀이 도구 등을 활용하여 자발적으로 놀이에 참여하며, 교사의 상호작용을 통해 새로운 방법으로 탐색하고 표현한다. 특히 촉감에 예민한 영아가 교사의 도움으로 모래 놀이에 참여하는 등 감각 탐색 활동에 관심을 보인다. 3. ...2025.01.21
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청소년활동의 안전과 청소년활동시설 안전점검과 종합평가2025.01.191. 청소년활동 안전의 이해 청소년활동 안전은 청소년들이 참여하는 모든 활동에서 신체적, 정신적, 정서적 안전을 보장하는 것을 의미합니다. 이는 청소년들이 안전한 환경에서 활동을 통해 긍정적인 경험을 쌓고, 안전 사고 없이 건강하게 성장할 수 있도록 하는 것입니다. 청소년활동의 안전은 프로그램 기획, 운영, 평가 전반에 걸쳐 지속적으로 관리되어야 합니다. 2. 청소년활동시설 안전 점검 청소년활동시설의 안전 점검은 시설의 안전성을 확보하고, 청소년들이 안전하게 활동할 수 있는 환경을 제공하는 데 필수적입니다. 이는 정기적인 점검과 유...2025.01.19
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청소년활동론1 ) 청소년활동의 안전과 청소년활동시설 안전점검과 종합평가에 관해 서술2025.01.231. 청소년활동 안전의 이해 청소년활동과 안전의 관점에서 보면 청소년도 인간의 욕구 중 생리적 욕구와 함께 가장 기초적인 욕구로 안전의 욕구를 가지고 있다고 볼 수 있다. 무엇보다 다양한 위험에서 보호받을 수 있는 권리인 보호권은 가장 기본적인 권리이며, 안전을 보장하는 것이 국가의 의무이면서 사명이므로 국가가 국민의 소중한 생명과 재산을 보호해야 할 필요가 있다. 또한 청소년활동에서 안전에 대한 신뢰나 믿음을 확보하지 못할 경우 교육적 가치가 높게 평가되더라도 수요자의 신뢰를 얻기 어렵고, 청소년활동 전반에 걸쳐 위축되거나 수요가...2025.01.23
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