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도박장애 사례 개념화 하기2025.05.021. 도박장애 사례 노인 A는 경마장 도박에 중독된 사람이다. 도박 중독자라는 것을 알면서도 끊기 어려웠고 경마장에 빠진 것은 맞히는 재미가 있고 못 맞히면 약 올라 베팅하니 굴레에서 벗어나지 못한다고 했다. 승부욕이 강한 노인은 자식에게 받은 용돈, 연금 등을 경마 자금으로 전부 탕진하고 떠나는 경우도 많다. 2. 도박장애 개념화 도박장애를 겪는 사례에서 노인 A의 심리적 어려움은 도박장애에 따른 경제적 문제라고 할 수 있다. 연금, 월급, 용돈 등을 모두 탕진하면서도 벗어나지 못하는 상황인 노인 A는 경마 창구를 옮겨 다니며 1...2025.05.02
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아동학대 및 방임을 경험하는 학생의 특성과 학교사회복지 개입방법2025.01.031. 아동학대 및 방임 경험 학생의 특성 아동학대 및 방임을 경험한 학생들은 성별에 따라 다른 문제행동을 보이는 것으로 나타났습니다. 남학생의 경우 주의집중 문제와 공격성, 반사회성이 두드러지게 나타나고, 여학생의 경우 우울감과 불안, 낮은 자아존중감 등의 정서적 문제가 관찰됩니다. 이러한 문제행동은 학업성취도와 또래관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 학교사회복지를 통한 개입방법 학교사회복지사는 아동학대 및 방임 문제에 대해 두 가지 측면에서 개입할 수 있습니다. 첫째, 법적 측면에서 아동학대 신고 의무화와 처벌 강화,...2025.01.03
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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법2025.04.251. 학교폭력 가해학생의 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치 학교폭력의 재발을 방지하기 위해서는 가해학생에 대한 조치를 강화해야 한다. 가해학생이 피해학생에게 접근하지 못하도록 격리하고, 협박이나 보복 시 조치를 가중한다. 또한 가해학생과 피해학생 모두에게 심리치료를 받도록 한다. 가해학생에 대한 조치로는 서면사과, 봉사활동, 특별교육, 심리치료, 출석정지, 전학, 퇴학 등이 있다. 2. 피해학생에 대한 보호방법 피해학생의 안정을 위해 외적인 부분을 확인하고 대화를 통해 안정을 취하게 한다. 피해 내용을 메모하고 해결 방...2025.04.25
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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법2025.05.081. 학교폭력의 개념 현 우리사회에서 학교현장의 폭력사태 중에서 교사폭력이나 중퇴생의 폭력은 학교폭력으로부터 제외 될 수 있는 요소이다. 학교폭력을 폭력의 가해자만이 학생인 경우라고 정의 한다면, 학생들이 행하는 모든 폭력, 곧 학교와는 무관하게 학생들이 길거리에서 성인을 대상으로 행하는 폭력까지 포함하는 것이 된다. 이는 청소년비행의 일부분인 학생비행을 가리키는 것이 되고 만다. 반대로 폭력의 피해자가 학생인 경우를 학교폭력이라고 한다면, 성인들이 학생에게 행하는 폭력까지 포함하게 된다. 여기에는 가정적인 폭력과 사회적인 폭력까지...2025.05.08
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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법2025.01.131. 학교폭력의 정의 학교폭력이라는 개념은 관점에 따라 다양하게 정의되고 있습니다. 한국청소년 교육연구소, 청소년 폭력 예방재단, 한국형사정책연구원 등의 정의를 살펴보면 자신보다 약한 학생에게 가해지는 육체적, 정신적, 성적 폭력 등의 행위를 포함합니다. 2. 가해학생의 재발 방지를 위한 조치 가해학생의 폭력 재발을 방지하기 위해 행동치료, 인지치료, 부모교육 및 상담 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 이를 통해 새로운 행동을 배우고 분노와 충동을 조절하는 것이 가능합니다. 하지만 장기적인 효과를 기대하기는 어려울 수 있습니다. 3...2025.01.13
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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.2025.01.181. 학교폭력 문제의 심각성 학교폭력은 피해 학생에게 심각한 정신적 충격을 줄 수 있으며, 학업 성취도 저하, 사회적 문제로 확대될 수 있다. 피해자의 장기적인 영향도 크다. 2. 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치 학교 내 생활지도 및 상담 기능 강화, 법·제도적 대책, 학교폭력과 법 교육, 인성 교육 등의 원론적인 조치와 심리적 지원 및 상담, 교육 및 훈련, 학교와 가정의 협력, 공동체 프로그램, 엄정한 규율과 보상, 지속적인 모니터링 및 평가 등의 구체적·실제적인 조치가 필요하다. 3....2025.01.18
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[생활지도와 상담] 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.2025.01.231. 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 가해학생의 행동 변화는 단순한 처벌로는 해결되지 않으며, 그들의 폭력적인 행동을 근본적으로 변화시키기 위한 체계적인 교육과 상담이 필요하다. 가해학생은 자신의 행동이 다른 사람에게 미치는 영향을 인식하고 반성할 수 있는 기회를 제공받아야 하며, 감정 조절, 갈등 해결, 공감 능력 등의 정서적 학습 프로그램이 필요하다. 또한 가정과의 협력을 통해 양육 방식을 개선하고, 또래 관계 개선을 통해 건강한 상호작용을 경험할 수 있도록 해야 한다. 2. 학교폭력 가해학생의 재발 방지를 위한 실제적인...2025.01.23
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미용 분야의 소독 및 전염병 관리2025.01.151. 미용실 및 스파의 소독 방법 미용실 및 스파의 소독은 고객들의 안전을 보장하기 위해 필수적이다. 효과적인 화학 물질 사용, 표준 소독 프로토콜 준수, 일정한 소독 주기 유지 등이 중요한 요소이다. 이를 통해 깨끗하고 위생적인 환경을 조성하여 고객들의 안전과 건강을 보호할 수 있다. 2. 직원 및 고객의 보호를 위한 조치 직원 교육 및 개인 위생 규정 강화, 개인 보호 장비 사용 등의 조치를 통해 직원과 고객 모두를 보호할 수 있다. 이는 안전한 서비스 제공과 전염병 전파 방지에 중요한 역할을 한다. 3. 전염병 예방을 위한 추...2025.01.15
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치과 감염관리 관련 부착물 PPT2025.01.231. 치과 수관 관리를 위한 미생물학적 모니터링 절차 치과 수관 유닛(DWU)의 소독 효과 및 관리의 적정성을 정기적으로 평가하여 관련 감염 발생 위험을 최소화하는 것이 목적입니다. 치과 수관 유닛은 제조사의 수관 관리 권고사항과 원내 규정에 따라 관리되며, 모든 unit chair는 매월 순차적으로 검사하여 연 1회 이상 점검을 완료하고, 수관 소독은 연 2회 이상 실시합니다. 검체 채취 절차와 검사 결과에 따른 조치 사항이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 치과 표면 소독관리 지침 치과에서 표면 소독이 필요한 범위는 진료실 체어,...2025.01.23
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식품위생학 위해물질의 저감화2025.05.071. 위해물질의 저감화 안전한 식품을 확보하는 가장 좋은 방법은 사전에 식품이 오염되지 않도록 예방하는 것이다. 식품으로부터 위해물질을 제거하는 간단한 방법으로는 세척방법으로 효율이 높으나 미생물, 화학물질 등 미세하거나 부착성이 강한 물질은 단순 세척에 의한 제거가 불가능하다. 따라서 오염물질의 특성에 따라 적절한 위해물질 저감화 조치가 필요하다. 위해물질 저감화 조치의 다양한 방법에는 생물학적 위해요소 저감화 방법, 화학적 위해요소 저감화 방법, 물리적 위해요소 저감화 방법이 있다. 2. 세척 세척제는 살균이 아니라 단순히 위해...2025.05.07
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