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학교에서 조식 제공에 대한 찬반 의견과 근거2025.01.031. 학교 조식 제공의 필요성과 목적 학교에서 조식을 제공하는 것은 학생들의 영양 공급, 에너지 제공, 집중력 향상, 건강 촉진, 사회적 경험 제공 등의 목적을 가지고 있습니다. 이를 통해 학생들의 건강과 학습에 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 2. 학교 조식 제공의 장단점 학교 조식 제공의 장점은 학생들의 영양섭취 증진과 학교 이미지 향상입니다. 단점으로는 비용 문제와 식단 다양성 부족이 있습니다. 이를 고려하여 비용 관리와 식단 다양성 유지에 주의를 기울여야 합니다. 3. 학교 조식 제공 방식과 운영 현황 학교에서 제공하는 조...2025.01.03
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[A+ 리포트] 남명 조식2025.01.161. 남명 조식의 생애 남명 조식은 조선 중기의 성리학자이자 문인으로, 실천유학을 역설하며 지리산에 은거하여 독특한 학문을 이룩하여 사람의 종사로 추앙받았다. 그는 1501년 경상도 삼가현에서 태어났으며, 어릴 때부터 유교 경서 이외에도 다양한 분야를 섭렵하였다. 25세에 성리학을 집중적으로 공부하기 시작하였고, 내면의 수양과 수양한 바의 실천을 함께 중시하는 학풍을 함양해 나갔다. 그는 관직에 단념하고 학문연구와 덕성 수양, 후학 양성에 전념하였으며, 현실 정치에 대한 비판적 입장을 견지하였다. 그의 대표적인 상소문인 「을묘사직소...2025.01.16
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건안문학(중국고대문학사, 건안시기, 건안칠자, 건안풍골, 조조 고한행, 조비 연가행, 조식 우차편, 왕찬 칠애시) PPT, 발표문, 유인물2025.01.131. 조비의 연가행 조비는 패국(沛國) 초(?) 사람으로 자(字)는 자환(子桓)입니다. 조조의 차남이지만 그의 형이 일찍 죽어 조조가 죽은 다음 위나라 문제(文帝)가 되었습니다. 그는 사회 혼란을 극복하기 위해 관료 제도를 개편하고 사회를 안정시키고자 유가 부흥책을 실시하는 등 많은 업적을 남겼습니다. 하지만 심한 주색으로 인해 병에 걸려 40세 때 죽었습니다. 조비는 당시의 문학 집단에 있어서 영수적인 역할을 하였던 인물입니다. 시와 부에 능했고 특히 오언시에 조예가 깊었습니다. 그의 시대에는 사회가 안정되었기 때문에 놀고 술 마...2025.01.13
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전구형왕릉, 단성에서의 농민항쟁, 단성향교, 문익점과 면화시배지, 단속사(斷俗寺)터, 남명 조식과 산천재, 내원사2025.01.101. 구형왕릉 구형왕릉은 실제 왕릉이 아니라 특수한 형태의 석탑으로 추정된다. 이 유적은 산간 계곡의 좁은 분지에 위치하며 사찰과 인접해 있다. 탑의 형태는 계단식 피라밋 모양이며 기단부를 제외하면 모두 5층으로 구성되어 있다. 본래 감실이나 사방불이 조성되지 않았으나 나중에 석탑에 불상이 장엄되면서 감실을 만들고 사방불을 안치하였다. 최상층에는 작은 규모의 공간시설이 있었을 가능성이 있다. 이러한 특수한 양식의 석탑은 8세기 후반 이전에 건립된 것으로 추정된다. 2. 단성 농민항쟁 1862년 단성에서 발생한 농민항쟁은 봉건지배층의...2025.01.10
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학교에서 조식을 제공하는 것에 대한 찬성과 반대의 의견2025.04.251. 아침식사의 중요성 한국에서는 전통적으로 아침식사가 매우 중요하지만, 급격한 사회환경 변화로 아침식사 습관에 다양한 변화가 일어났다. 아침을 먹지 않는 사람들이 늘어났고, 간단한 식사로 대체하고 있다. 이는 성장기 아동·청소년에게도 영향을 미쳤다. 건강과 아침식사는 학생들의 공부만큼이나 중요한 메커니즘이지만, 실제로 아이들과 십대들은 아침을 제대로 먹지 않고 있다. 2. 아침식사 결식의 문제점 아침을 거른 어린이와 청소년은 15~18시간 정도 배고픔이 남아 신진대사에 악영향을 미치고 집중력 저하를 유발한다. 그 결과 수행태도가 ...2025.04.25
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초등도덕 및 윤리학 ) 선비체험문화연수 견학문, 선비문화채험에 대한 견학 및 느낀점2025.04.271. 남명 조식의 삶과 선비정신 남명 조식은 조선전기에 활동한 학자로, 성리학을 근본으로 하면서도 실천을 강조하고 현실 정치에 적극적으로 참여했던 인물이다. 그의 삶과 학문적 특징, 선비정신을 통해 진정한 선비의 모습을 엿볼 수 있었다. 2. 선비문화 체험 선비들의 일상과 문화를 직접 체험할 수 있는 기회가 제공되었다. 남명사적지 탐방, 선비 전통놀이 체험, 족자 만들기 등을 통해 선비들의 삶과 가치관을 이해할 수 있었다. 3. 선비문화의 교육적 활용 선비문화를 초등학생 교육에 활용할 수 있는 방안을 모색하였다. 남명선비문화축제와 ...2025.04.27
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조선시대 역사2024.12.311. 조선왕조의 개창 고려가 쇠퇴하는 가운데 신흥무인세력인 이성계가 신진사대부 세력과 손을 잡고 1392년에 조선왕조를 개창했습니다. 태조가 개성의 수창궁에서 즉위하고 국호를 조선이라 했으며, 태조의 아버지와 4대를 추존하고 39인을 개국공신으로 삼았습니다. 2. 조선시대 6조 조선시대 실무부서인 6조는 관리에 대한 업무를 담당하는 이조와 조세에 대한 업무를 담당하는 호조, 그리고 예조, 병조, 형조, 공조로 구성되었습니다. 이조는 관리 임명과 봉급, 시험 등을 담당했고, 호조는 인구, 부역, 조세 등을 관리했습니다. 예조는 예법,...2024.12.31
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다양한 광합성 조류의 관찰2025.01.131. 부등편모조식물문 부등편모조식물문에 속하는 생물들은 채찍형과 깃털형의 2개의 편모를 가진다. 규조류는 황갈색을 띠며 규산질 껍질로 싸여있어 죽어도 껍질을 남긴다. 대부분이 단독으로 존재하는 독립된 개체의 모습을 보였으며, 모양은 대부분 길쭉한 형태를 띠었다. 황갈조류 역시 대부분의 세포들이 황색을 띠었으며, 2개의 편모를 가지나 관찰하기 어려웠다. 침편모조류는 다른 조류들에 비해 비교적 밝은 녹색을 띠었으며, 세포벽이 없고 세포막으로 둘러싸여있어 형태나 크기가 개체마다 다를 수 있다. 2. 와편모조식물문 와편모조식물문에는 주로 ...2025.01.13
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교육복지 우수 프로그램 사례와 학교사회복지사 사례 정리2025.01.081. 소우주 멘토링 프로그램 소우주 멘토링 프로그램은 멘토와 멘티가 함께 참여하는 12주 프로그램으로, 참여자들이 서로의 고민을 나누고 협력하는 것이 주요 내용입니다. 이 프로그램은 형식적인 교육복지가 아니라 참여자들이 자발적으로 참여하며, 문제 해결뿐만 아니라 다른 사람을 도와주는 방법을 배울 수 있습니다. 또한 중간 평가를 통해 개선 방안을 모색하고, 멘토-멘티 간 라포 형성에 많은 시간을 할애하는 것이 특징입니다. 2. 박한결 학교사회복지사 박한결 사회복지사는 안동에서 12년째 교육복지우선 지원사업의 전문인력으로 활동하고 있습...2025.01.08
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(주식회사법) B형 [대법원 2022. 11. 10. 선고 2021다271282 판결]을 목차에 따라 서술2025.01.251. 주주총회의 유효한 개최를 위한 요건 주주총회는 성립에서부터 정족수를 요한다. 다만, 주식회사에서는 사람으로서의 주주의 수가 아니라 주식의 수를 요한다. 총회 성립에 필요한 최소의 주식수를 의사정족수라고 부른다. 의사정족수가 충족되어야 비로소 총회는 의사활동을 할 수 있게 된다. 상법이 1995년에 개정되면서 총회 결의와 관련해서 의결정족수만을 규정하게 되었고, 의사정족수를 폐지했다. 상법 제368조에서는 총회의 결의를 위해서는 정관에 다른 정함이 없는 이상 출석한 주주의 의결권 과반수와 발행조식 총수의 1/4 이상의 수로 해야...2025.01.25
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