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조별과제 시 무임승차자 방지 방법2025.01.021. 조별과제와 무임승차자 문제 조별과제는 학생들의 협업능력과 문제해결력 향상을 위해 중요하지만, 무임승차자로 인한 갈등이 발생할 수 있다. 무임승차자는 과제에 기여하지 않으면서 다른 조원들과 동일한 평가를 받으려 하는 사람을 말한다. 이는 사회적 태만 현상으로 설명할 수 있으며, 조직 내 갈등과 팀 성과 저하를 초래한다. 2. 무임승차자 방지 방법 무임승차자 문제를 해결하기 위해서는 첫째, 개인의 공헌도를 평가하는 동료평가 제도를 도입하는 것이 필요하다. 둘째, 무임승차자를 퇴출시키는 방법을 활용할 수 있다. 이를 위해 구체적인 ...2025.01.02
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[아동간호학] 신생아 사정 및 중재(마인드맵)2025.05.111. 신생아 사정 신생아의 초기 사정, 이행기 사정, 후기 사정 등 다양한 신체 부위와 반사 등을 확인하여 신생아의 건강 상태를 평가하는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 신생아의 활력징후, 피부, 두부, 눈, 귀, 코, 입과 목구멍, 목, 가슴, 폐, 생식기, 등과 직장, 사지, 신경계 등의 정상 소견과 이상 소견을 자세히 기술하고 있습니다. 2. 간호중재 신생아의 건강 유지와 증진을 위한 다양한 간호중재 방법을 제시하고 있습니다. 기도 개방성 유지, 안정적인 체온 유지, 감염과 상해 예방, 최적의 영양 공급, 부모-영아 애착증진,...2025.05.11
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AI를 활용한 국어교육 수업지도안 <크리드(KREAD+a)>를 활용한 비문학 제재, 유형별 독해 및 수능특강 문제 풀이2025.05.101. 비문학 지문 유형별 독해법 비문학 지문 유형별, 제재별로 지문독해법을 소개하였다. 정보량이 많은 지문에서의 지문독해방법을 설명하였는데, 글 구조 먼저 파악하기, 흔적을 잘 남기기, 정보를 가공해서 포인트만 정리하기, 정보의 경중을 파악하는 것이 중요하다고 하였다. 2. 비문학 지문 독해 및 문제 해결 2018 수능 기출 지문 '디지털 데이터의 부호화 과정'을 활용하여 비문학 지문 독해 및 문제 해결 방법을 실습하였다. <크리드(KREAD+a)>를 활용하여 문제풀이에 적당한 시간 안에 지문을 읽고 주어진 문제를 해결하도록 하였다...2025.05.10
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과제실패조 구제에 대한 찬반입장2025.01.141. 조별과제 실패조에 대한 대체과제 부여 조별과제 실패조에 대해 대체과제를 부여하여 구제해주는 방안에 대해 반대하는 입장이다. 실패조는 불성실한 태도로 인해 과제를 완성하지 못했으므로 대체과제를 부여하더라도 낮은 수준의 과제물을 제출할 것이라고 생각한다. 대신 실패를 통해 교훈을 얻고 다음 학기에 더 열심히 할 수 있는 기회를 주는 것이 좋다고 본다. 2. 조별과제 성공을 위한 방법 조별과제를 성공적으로 수행하기 위해서는 목표 설정과 계획 수립, 원활한 의사소통, 자신의 역할 성실한 수행, 마감기한 준수 등이 중요하다. 조원들이 ...2025.01.14
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학교에서 배우는 인격 형성의 중요성2025.05.151. 대인관계와 인격 형성 학교에서의 대인관계 경험이 인격 형성에 중요한 역할을 한다. 학생들은 조별 과제 등을 통해 서로를 존중하고 배려하는 방법을 배우며, 이를 통해 사회생활에 필요한 능력을 갖추게 된다. 과도한 경쟁으로 인한 문제를 극복하고 타인과의 협력을 통해 위대한 것을 이루어낼 수 있다. 2. 학교의 사회화 교육 기능 학교는 단순히 지식을 습득하는 공간이 아니라 어린 세대의 인격 형성에 핵심적인 역할을 하는 사회화 기관이다. 학교에서의 다양한 활동과 대인관계 경험을 통해 학생들은 올바른 인격을 형성할 수 있다. 3. 조별...2025.05.15
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물리 세특 기재 예문2025.05.121. 물리 세특 기재 예시 물리 세특 기재 예시 1평소 담당 선생님의 필기를 꼼꼼히 적고 이해가 가지 않는 부분이 생기면 담당 선생님께 질문을 하는 것이 인상적이었던 학생임. 시험 문제 재검토 중 담당 선생님의 실수로 인하여 틀린 문제를 맞았다고 하는 것을 통하여 위 학생의 평소 성품과 다양한 상황에서의 대처 능력 등을 평가할 수 있는 계기가 되었다고 함. 또한 자유주제 탐구대회에서 빛의 파장으로 나누어진 '전자기파를 활용한 암의 치료법'이라는 주제를 이용하여 전자기파 중 파장과 진동수의 관계를 설명하고 그중 에너지가 강한 감마선을...2025.05.12
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외국어로서의 한국어표현교육론2025.01.241. 과제 중심 언어 학습 이론 과제 중심 언어 학습 이론은 교실에서 현실에서 일어날 수 있는 비슷한 맥락의 과제를 주어 그 과제를 해결하는 과정에서 의사소통능력을 키워가는 이론입니다. Nunan의 과제 구성요소인 목표, 입력, 활동, 교사 역할, 학습자 역할, 환경을 살펴보고 이를 바탕으로 초급, 중급, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 제시하였습니다. 2. 초급 학습자 말하기 과제 초급 말하기 과제의 목표는 '취미에 관해 말하기'입니다. 입력자료로 그림을 이용하였고, 활동은 짝과 그림의 내용을 추측해 보고 이야기하는 활동과 서로...2025.01.24
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간호관리학 조별과제(사례기반 학습)2025.01.161. 간호관리자의 역할과 업무 간호관리자 A씨는 외과병동의 간호관리자로서 대인관계 역할, 정보관리 역할, 의사결정자 역할을 수행한다. 대인관계 역할에는 대표자, 지도자, 섭외자 역할이 있고, 정보관리 역할에는 감시자, 전달자, 대변인 역할이 있으며, 의사결정자 역할에는 기업가, 고충처리자, 자원분배자, 협상자 역할이 있다. 간호관리자의 업무는 정보를 전달하고 활용하여 다른 사람들과 의사소통하며 다른 사람들의 업무를 통제하고, 개인을 감시하고 보상함으로써 집단의 팀을 구성하고 갈등 해결, 조직문화 형성하여 기운을 북돋워주어 일할 수 ...2025.01.16
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분야별로 실제 모델을 상상하여 작성한 행동 특성 및 종합의견 예시2025.05.161. 자기 계발 의지 자기 계발의 의지가 강한 학생으로 교과 내용과 관련하여 어려운 문제를 스스로 찾아 해결하여 학력 증진에 힘쓰는 모습을 보임. 어려움에 부딪힐 때 학우들과 교사에게 도움을 청해 문제를 해결하는 열성적인 태도를 보여줌. 공학 관련 지식을 축적할 수 있는 활동을 스스로 찾아서 하며, 관심 있는 내용에 대해 자세히 알아보아 교과 내용 외의 다양한 공부를 하는 모습을 보임. 2. 스포츠 활동 평소 배드민턴을 좋아하여 학교 스포츠클럽의 배드민턴부에서 활동하며, 친구들과 팀을 이뤄 토너먼트의 방식으로 경쟁하여 신체 능력 향...2025.05.16
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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되2025.05.151. 초급 학습자를 위한 '그림 설명하기' 말하기 과제 목표: 사람의 외모와 특징을 설명할 수 있다. 입력: 가족 그림, 선생님 그림을 제시한다. 활동: 말하기 전 단계에서 가족 그림을 통해 외모 표현 어휘를 익히고, 말하기 단계에서 선생님 그림으로 외모와 복장을 설명하는 연습을 한다. 말하기 후 단계에서는 짝 활동으로 서로의 외모와 복장을 설명한다. 교사의 역할은 인물 외모와 복장 표현 교수, 활동 안내 및 피드백 제공이며, 학습자는 표현 학습과 활동 참여를 한다. 2. 중급 학습자를 위한 '그림 설명하기' 말하기 과제 목표: 인...2025.05.15
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