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학교교육에서 정보 리터러시와 디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법이 필요한 이유와 실행방안2025.05.121. 미디어 리터러시 교육 미디어 리터러시 교육은 미디어에 대해 가르치고 배우는 과정을 말한다. 미디어 리터러시는 미디어 메시지를 이해하고 비판적 사고와 이해를 활용하여 정보의 품질, 진실성, 신뢰성 및 관점을 분석할 수 있는 역량이다. 미디어 리터러시 교육은 미디어가 담고 있는 내용에 대한 비판적인 해독 능력을 길러주는 것을 목표로 하며, 점차 영상 언어 등과 같은 미디어 문법을 이해하는 능력, 미디어가 환경으로 작용함으로써 발생되는 영향력을 이해하는 능력을 함양하는 것으로 변화되었다. 2. 정보 리터러시와 디지털 리터러시를 높이...2025.05.12
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정보와 뉴스의 과잉 시대에 중요성이 높아진 미디어 리터러시의 개념과 ML 교육의 필요성2025.01.031. 미디어 리터러시 미디어 리터러시(Media Literacy)는 미디어 역량, 미디어 소양, 미디어 문해력을 의미하며, 모든 종류의 의사소통 수단을 기반으로 접근, 분석, 평가, 창조하고 사회적 변화를 추구하는 참여적 행동을 할 수 있는 역량입니다. 미디어 리터러시는 일상과 공동체, 사회에서 정보 습득과 의사소통 및 문화 향유를 매개하는 미디어를 비판적으로 이해하고 이를 창의적으로 활용할 수 있는 능력입니다. 미디어 리터러시에는 비주얼 리터러시, 영상 리터러시, 비판적 리터러시, 인터넷 리터러시, 소셜미디어 리터러시 등 다양한 ...2025.01.03
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지능정보기술의 이용의도 결정 메커니즘에 관한 연구 - 혁신저항과 리터러시의 기능을 중심으로2025.04.281. 지능정보기술 지능정보기술(IIT: Intelligent Information Technology)은 ICT 기술로 인간의 고차원적 정보처리를 구현하는 기술로, 인공지능으로 구현되는 '지능'과 '데이터·네트워크 기술(ICBM)에 기반한 정보'가 결합된 형태이다. 지능정보기술의 주요 특징은 초연결 및 초지능화로, 개인의 일상생활부터 업무 환경에 긍정적인 변화를 야기하며 긱 이코노미, 온디맨드 등의 수요 기반의 탄력적인 경제 시스템을 촉발할 것으로 예견된다. 그러나 지능정보기술에 대한 사람들의 '저항' 태도와 '이용 의도'에 주목할...2025.04.28
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미디어교육4 뉴스리터러시 교육의 필요성과 주요구성요소2025.01.251. 뉴스리터러시 교육의 필요성 가짜뉴스는 언론의 신뢰도를 훼손시키고, 공정한 보도에 대한 믿음을 약화시킬 수 있다. 이는 미디어의 역할과 기능에 대한 잘못된 인식을 불러일으킬 수 있다. 뉴스리터러시는 의견과 사실을 구분하고 가짜뉴스에서 진실을 가려내는 힘을 말하며 '미디어와 그 생산물을 비판적으로 이해하고, 이를 능동적으로 활용하며, 미디어의 부정적인 영향으로부터 자신을 보호하는 능력'을 키우는 것이 필요하다. 2. 뉴스리터러시 교육의 주요 구성요소 뉴스리터러시 교육의 주요 구성요소는 다음과 같다: 1) 뉴스 이해와 분석: 뉴스의...2025.01.25
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미디어윤리와 리터러시2025.05.041. 미디어 윤리 미디어 제작자, 제작 및 유통 사업자, 창작자에게 미디어 윤리가 필요한 이유는 정보의 생태계에서 허위 정보가 빠르게 확산되는 구조 때문이다. 언론인이 기사를 보도했을 뿐인데도 허위 정보를 더 많은 시민에게 전파하는 공범이 될 수 있다. 미디어 윤리가 지켜지지 않으면 사람들이 해로운 정보에 무뎌지고 정상이라고 받아들이게 되며, 해당 정보를 유포한 집단이 더욱 유해한 조작 정보를 만들도록 독려할 수 있다. 2. 미디어 리터러시 미디어 환경이 빠르게 변화하고 수많은 정보와 뉴스가 쏟아지는 상황에서 이용자의 확증편향이 강...2025.05.04
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미디어의 발달과 사회변화2025.04.291. 미디어의 발달 과학 기술의 발전으로 인해 TV, 태블릿, PC, 스마트폰 등 다양한 미디어 매체가 발달하였다. 이로 인해 정보 습득 방식이 변화하였고, 편리함과 함께 여러 사회 문제도 발생하였다. 2. 미디어 리터러시 미디어 리터러시는 다양한 매체의 메시지에 접근하여 분석, 이해, 평가하고 의사소통할 수 있는 능력을 말한다. 그러나 한국의 미디어 리터러시 수준은 낮아 잘못된 정보가 확산되고 사회 갈등이 발생하고 있다. 이에 따라 미디어 리터러시 교육의 필요성이 강조되고 있다. 1. 미디어의 발달 미디어의 발달은 우리 사회에 많...2025.04.29
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미디어 제작자, 제작 및 유통 사업자, 창작자에게 미디어 윤리가 필요한 이유2025.04.301. 미디어 윤리의 필요성 미디어 제작자, 제작 및 유통 사업자, 창작자에게 미디어 윤리가 필요한 이유는 오늘날 콘텐츠가 여러 미디어를 통해 빠르게 확산되고 재창작되기 때문이다. 미디어 윤리를 준수하지 않으면 잘못된 윤리에 기반한 콘텐츠가 널리 퍼져나가 부작용을 일으킬 수 있다. N번방 사건이 이를 보여준 대표적인 사례이다. 2. 미디어 리터러시의 필요성 미디어를 이용하는 개인에게 미디어 리터러시가 필요한 이유는 오늘날 다양한 미디어를 통해 대량의 정보가 전달되지만, 이에 대한 검증이 이루어지지 않기 때문이다. 미디어 리터러시가 부...2025.04.30
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허위사실 엄격한 처벌 반대2025.01.161. 표현의 자유 표현의 자유는 민주주의 사회의 근본적인 가치이며, 개인이 자신의 생각과 의견을 자유롭게 표현할 수 있어야 사회가 다양한 견해를 포용하고 발전할 수 있다. 표현의 자유는 헌법에 명시된 기본권으로서, 어떤 경우에도 쉽게 제한되어서는 안 된다. 2. 검열의 위험성 검열은 그 자체로 권력의 집중을 의미하며, 이를 남용하여 특정 집단이나 개인의 이익을 위해 정보를 통제할 위험이 있다. 역사적으로 나치 정권, 소련, 중국 등에서 검열이 권력 남용과 정보 왜곡을 초래한 사례가 있다. 3. 정보 검증의 분산화 새로운 아이디어나 ...2025.01.16
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현대 사회에서 미디어의 역할과 영향2025.01.271. 미디어의 안전 보호 기능 현대 사회에서 미디어는 정보 전달과 소통의 수단으로 발전해왔으며, 특히 긴급 상황이나 위험 경고 등을 통해 개인과 공동체의 안전을 보호하는 역할을 한다. 학교, 가정, 또래 관계, 직장 등 다양한 환경에서 미디어는 실시간 정보 제공, 신속한 대응 등의 장점을 보여주지만, 동시에 잘못된 정보 확산, 정보 과부하 등의 부작용도 초래할 수 있다. 따라서 미디어를 올바르게 활용하고 그 영향을 균형 있게 이해하는 것이 중요하다. 2. 학교에서의 미디어 활용 학교 환경에서 미디어는 학생들에게 긴급 상황 정보를 신...2025.01.27
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SNS를 통한 정보 확산과 그 영향2025.01.261. SNS의 정보 확산 특성 SNS는 누구나 쉽게 정보를 생산하고 공유할 수 있는 플랫폼으로, 정보의 확산 속도와 범위가 과거 대중매체와 비교할 수 없을 만큼 빠르고 광범위하다. 이로 인해 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 나타나고 있다. 2. SNS와 대중매체 이론의 적용 기존의 대중매체 이론들인 최소효과 이론, 잠재적 효과 이론, 강력한 효과 이론은 SNS 환경에서도 여전히 유효하지만, 새로운 미디어 환경의 특성을 고려하여 수정이 필요한 부분이 있다. 3. SNS를 통한 정보 왜곡과 사회적 영향 SNS를 통해 확산되는 가짜...2025.01.26
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