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과수원예의 특성 설명2025.01.041. 과수원예의 특성 과수원예는 과실이 열리는 작물을 집약적으로 심고 재배, 생산, 이용하는 원예의 한 분야입니다. 과수원예는 재배환경에 잘 맞아야 하며, 투자회수가 늦고, 많은 자본과 노동력이 필요합니다. 또한 토양의 물리적 성질이 중요하고, 생육과정이 복잡하며, 영양번식을 합니다. 과실의 수량, 품질, 규격 차이가 크다는 특성이 있습니다. 2. 접붙이기의 활착경로와 접목효과 접붙이기는 대목과 접수의 절단면에 수베린이 형성되면서 접착면이 밀착되고, 유조직이 증식하여 두 개의 나무가 서로 연결되어 양분과 수분의 교류가 이루어지면서 ...2025.01.04
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생활 원예 식물의 번식 방법과 특성2025.11.171. 종자번식(유성번식) 종자번식은 암수 양성의 생식세포를 형성하여 번식하는 유성번식으로, 종자를 이용한 번식 방법입니다. 성숙한 종자는 배, 배젖, 종피로 구성되며, 발아를 위해서는 물, 산소, 온도, 빛 등의 환경 조건이 필요합니다. 파종 방식에는 점파, 산파, 조파, 적파가 있으며, 휴면 타파를 위해 층적법이나 습적법을 사용합니다. 장점은 대량생산이 가능하고 경제적이지만, 개화까지 시간이 오래 걸리고 형질이 분리되는 단점이 있습니다. 2. 영양번식(무성번식) 영양번식은 모체의 영양기관 일부가 분리 발육하여 독립적인 개체로 발전...2025.11.17
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만5세, 교육계획안- 종이 집 접기(미술)2025.05.011. 종이 접기 이 활동은 만 5세 유아들이 색종이로 집을 접어 자신이 살고 있는 동네를 표현하는 미술 활동입니다. 유아들은 종이접기 방법을 배우고 자신의 집과 동네 모습을 꾸며봄으로써 자신이 살고 있는 곳에 대한 관심과 이해를 높일 수 있습니다. 또한 창의적인 표현 능력과 의사소통 능력, 사회성도 기를 수 있습니다. 2. 동네 표현하기 이 활동에서 유아들은 자신이 살고 있는 동네에 대해 관심을 가지고 이해하게 됩니다. 막대인형을 통해 새봄이라는 친구가 소개하는 동네 모습을 듣고, 자신의 동네에 대해 이야기해봅니다. 그리고 색종이로...2025.05.01
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정신과 작업치료, 활동요법 - 종이공예2025.01.061. 종이공예 활동요법 종이공예 활동요법은 구조화된 폐쇄집단상담의 형태로 진행되며, 종이공작활동을 통해 성취감, 만족감, 자존감 등 긍정적인 감정을 발생시킨다. 손의 감각자극 증진, 눈-손 협응력 및 대소근육 협응력 향상, 자기표현 기회 제공 등의 목적을 가지고 있다. 2. 정신과 환자의 특성 및 목표 입원 3개월 이상의 조현병 및 경도 정신지체 환자를 대상으로 하며, 정신과적 증상 및 인지저하로 인해 동반 산책만 허용되어 병동 내에서만 생활하며 활동량이 적은 대상자들이다. 이들의 목표는 신체증상 호소 없이 작업활동에 집중하기, 퇴...2025.01.06
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2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.05.011. 분리수거 우리반 분리수거장을 어떻게 만들지 이야기 나누고 3~4명이 한조가 되어서 협동하며 분리수거장을 만든다. OO가 여기는 이렇게 꾸미자~ 라고 하며 스티커를 붙여 꾸미자 '너무 예쁘다~' 라고 말을 한다. 2. 역할놀이 역할놀이를 하며 책상에 음식을 차리기 시작한다. 교사앞에 음식을 차리며 '선생님, 드세요' 하며 건넨다. OO가 냄비받침을 가져다놓고 냄비를 가져오더니 '뜨거운 음식은 냄비받침에 놓아야하죠' 하고는 냄비까지 놓고는 함께 앉아 먹는 시늉을 한다. 3. 글자 익히기 교사와 함께 글자를 찾아보는 시간을 갖는다....2025.05.01
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만3세반 2학기 (9월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 2학기 총평2025.01.071. 일상생활 OO는 자신이 원하는 것을 잘 되지않아도 또박또박 정확하게 표현할 수 있다. 낮잠시간에 잠이 오지 않아 이불을 폭 덮고 발을 위아래로 올렸다가 내렸다가 해서 교사가 주의를 주었고 잠을 자지 않았다. OO가 점심을 먹고 자율선택활동 놀이를 하다가 교사에게 다가와 '선생님 그런데 치카치카 해야되요 안그러면 세균벌레 생긴다고요!' 하고 말하며 교사와 함께 화장실로 가서 양치를 했다. 2. 놀이활동 OO는 자신이 하고 싶은 것을 얻기 위해 친구에게 '빌려줄래?'와 같은 요구를 할 수 있으며, 자신이 느끼고 있는 감정을 이야기...2025.01.07
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1학기 부모상담일지 만 3세 20명2025.01.131. 신체운동건강 00이는 자신이 먹고 싶은 만큼 음식량을 이야기 하며 의자에 바르게 앉아 식사합니다. 교실에서 걸어야 함을 인지하고 교실에서 뛰는 행동을 보이더라도 스스로 인식하고 바로 걸어다니며 행동을 바꿔 행동합니다. 00이가 편식은 전혀 없고 집에서도 음식을 정말 잘 먹습니다. 워낙 뛰는 아이라 걱정했는데 어린이집에서는 걸어다니며 안저하게 생활하고 있다니 다행입니다. 2. 의사소통 00는 이야기 나누기 시간에 자신의 생각과 의견을 적극적으로 이야기 합니다. 다만 친구들이 이야기 끝나기 전에 00의 이야기를 하려는 경우가 종종...2025.01.13
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만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 총평2025.01.141. 일상생활 OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 "지금 열심히 하고 있어요." 라고 대답하였다. 그리고는 교사에게 블록박스를 들고 와서는 "선생님, 이것 좀 보세요. OO는 이렇게 예쁘게 정리를 해요."라고 말하였다. OO가 칫솔을 입에 넣은 뒤 좌우로 움직인다. 교사가 "세균이 없어지게 깨끗하게 치카치카 해볼까?"라고 말하자 OO는 칫솔을 위아래로 움직이며 "이렇게 움직여야 돼"라고 말한다. OO는 칫솔로 치아를 닦은 뒤 혓바닥을 앞으로 내민다. 혀에 칫...2025.01.14
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sketchup(스케치업) 단축기 및 꿀팁 노트필기2025.05.081. 스케치업 기본 단축키 스케치업 노트 필기에는 이동(M), 원그리기(C), 사각형 그리기(R), 선 그리기(L), 호 그리기(A), 오프셋(F), 재질 버킷(B), 밀기/당기기(P), 회전(Q), 스케일(S), 가려진 선 점선 표시(K), 줌/화각 설정(Z), 그룹 만들기(G), 평행 투시 뷰(Ctrl+E), 붙여넣기(Ctrl+Shift+V), 숨김 객체 숨김 취소(Ctrl+Shift+X, X) 등의 단축키가 소개되어 있습니다. 2. 스케치업 응용 기능 스케치업의 응용 기능으로는 돌출부 명령, 부드럽게/거칠게 면 처리, 따라가기...2025.05.08
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만3세 2학기 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)2025.01.201. 일상생활 OO는 오후 간식을 먹고 놀이를 하다 교사에게 '선생님 똥마려워요.'라고 이야기를 하였다. 낮잠시간에 평소보다 일찍 잠이 들었는데 잠이 부족했는지 일어날 때 짜증을 부리며 일어났다. 점심을 다 먹은 OO가 스스로 도시락을 정리하는 모습을 보였고, 화장실을 가기 전에 교사에게 이야기를 하고 이동한다. 제자리에 앉아서 음식을 먹으나 친구와 이야기를 나누느라 식사시간이 길어지고 있다. OO는 동그라미 모양 접시에 동그란 음식을 찾아서 담으며 '선생님, 저는 동그라미 접시에 동그란 음식을 담고 있어요. 동그란 빵, 동그란 야...2025.01.20
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