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외국에서의 성인교육(평생교육) 연구 사례2025.04.271. 실제적 지능과 사고, 전문기술, 그리고 묵시적 지식 성인교육의 실제를 계발하고 인도하며, 성인교육 연구를 고무시키는 잠재력을 가진다. 성인교육자들이 결과로서의 전문기술과 과정으로서의 전문기술의 습득 사이에 구분을 하는 것이 중요하다. 또한 특정한 영역의 전문가들이 학습을 위해 자신들의 경험을 이용하는 방법을 이해하고 기록하는 것도 중요하다. 2. 전문기술의 발달 전문가와 초보자를 대조하는 연구에서 일관되게 그들이 기능하는 방법에 분명한 질적 차이점이 있다는 것이 발견된다. 이런 질적 변화가 전문기술의 습득에 있어서 중요한 자질...2025.04.27
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사회복지면접기술을 활용한 실제 클라이언트 면접 및 자기 평가2025.05.041. 사회복지면접기술 사회복지실천에서 이뤄지는 면접은 대화의 형태를 갖고 있지만 일반적인 대화와는 달리 전문적 기술사용을 필요로 한다. 면접 과정을 시작-중간-종결 단계로 구분하여 구체적인 개입 기술에 대해 살펴보았다. 면접 시작 단계에서는 분위기 조성 기술, 경청 기술 등을 활용하여 라포 형성이 중요하고, 중간 단계에서는 공감, 감정 반영, 직면, 해석 등의 기술을 통해 내담자의 통찰력 향상을 도모한다. 종결 단계에서는 변화의 증거를 제시하고 불안을 감소시키는 것이 중요하다. 2. 사회복지실천 기술 사회복지실천에서 활용되는 면접 ...2025.05.04
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산업기술분야 유망직업 분석2025.04.301. 산업기술분야 유망직업 이 연구는 지식기반경제로의 전환과 산업기술역량 강화에 따라 변화하는 산업기술분야의 유망직업을 분석하였다. 미래사회 변화 트렌드와 기존 유망직업 보고서 분석을 통해 86개의 유망직업 후보군을 도출하고, 전문가 평가를 거쳐 최종적으로 항공공학기술자, 에너지저장연구원, 로봇개발기술자 등 10대 유망직업을 선정하였다. 이를 통해 이공계 졸업(예정)자들에게 산업기술분야의 미래 유망직업 정보를 제공하고자 하였다. 1. 산업기술분야 유망직업 산업기술분야는 급속한 기술 발전과 함께 새로운 유망 직업들이 지속적으로 등장하...2025.04.30
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사회복지 면접 기술 향상을 위한 방법2025.01.061. 사회복지에서의 면접 사회복지에서 면접은 전문적인 관계를 바탕으로 정보 수집, 임무 수행, 클라이언트의 문제 해결을 위한 목적으로 이루어지는 시간 제한된 커뮤니케이션 과정입니다. 사회복지사와 클라이언트가 상호작용하며 문제를 이해하고 지원하는 전문적인 대화라고 할 수 있습니다. 2. 면접 기술 향상 방법 면접 기술 향상을 위해서는 1) 면접에서의 사회복지사 역할 인식, 2) 다양한 면접 경험 쌓기, 3) 전문적인 언어 습득을 위한 독서, 4) 자신의 면접 모습 녹화 및 분석, 5) 주변 전문가의 조언 구하기, 6) 면접 일지 작성...2025.01.06
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사회복지사들이 사회복지실천에 활용하는 기초 기술2025.05.051. 상담기술 상담기술은 사회복지사가 개인이나 집단의 문제를 해결하기 위해 사용하는 중요한 기술 중 하나입니다. 상담기술은 상담자와 상담대상자 사이의 소통과 신뢰를 증진시키는 기술로, 감정적인 문제나 사회문제에 대해 이해하고 해결하는 데 도움을 줍니다. 사회복지사는 상담기술을 사용하여 상담 대상자의 문제와 관련된 이야기를 듣고, 이를 이해하고 대처할 수 있는 방안을 제시합니다. 2. 인터뷰 기술 인터뷰 기술은 사회복지사가 개인이나 집단의 문제를 파악하기 위해 사용하는 중요한 기술 중 하나입니다. 인터뷰 기술은 상황에 따라 구체적인 ...2025.05.05
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정신분석적 사회복지실천에서 사용되어지는 주요 기술의 종류 및 내용과 정신분석치료 모델의 평가와 한계2025.05.041. 정신분석적 사회복지실천 정신분석이론은 사회복지 실천에 이론적 틀을 제공했으며, 개인의 감정, 동기, 무의식 등이 현재에 미치는 영향을 규명함으로써 클라이언트의 문제 상황을 이해하고 새로운 관점을 제공하는데 도움을 주었다. 정신분석적 사회복지실천에서는 자유연상, 경청, 직면, 명료화, 훈습, 해석, 꿈의 해석 등의 주요 기술이 사용된다. 2. 정신분석치료 모델의 평가와 한계 정신분석치료 모델은 인간 내면세계와 행동의 관계를 규명하여 인간 이해에 기여했으며, 사회복지실천에서 클라이언트의 과거 경험과 욕구를 파악하고 해결방안을 모색...2025.05.04
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사회복지서비스의 질적 향상을 위한 개선점과 방향2025.05.151. 고객 중심 서비스 제공 고객들의 니즈와 욕구를 정확히 파악하고, 그들의 관점에서 서비스를 제공해야 합니다. 개별적 상황과 문제에 맞춘 맞춤형 서비스를 제공하여 고객들의 만족도를 높이고, 긍정적 경험을 제공해야 합니다. 2. 다양성 및 문화적 민감성 고려 사회복지서비스는 다양한 문화와 가치관을 가진 다문화가족과 다양한 인구들에게 제공되어야 합니다. 문화적 민감성을 가지고 상대방을 이해하며, 다양성을 존중하는 서비스를 제공해야 합니다. 3. 전문성과 교육 강화 사회복지사들은 지속적인 전문적 교육과 훈련을 받아야 합니다. 최신 지식...2025.05.15
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 필요성 및 중요성에 대하여 논하시오2025.05.041. 사회복지실천의 과정 사회복지실천 과정은 일련의 단계로 5단계로 나눌 수 있으며, 각 단계에는 전문적이고 고차원의 개입기술이 요구된다. 접수 및 사정 단계에서는 클라이언트의 상황을 파악하고 문제를 규명하는 것이 중요하다. 계획수립 및 개입 단계에서는 클라이언트와 함께 목표를 설정하고 개입 방법을 설계한다. 평가와 종결 단계에서는 개입 결과를 평가하고 서비스 관계를 마무리한다. 이처럼 사회복지실천 과정은 고도로 전문화된 과정이며, 모든 단계가 클라이언트의 변화에 영향을 미친다. 2. 접수 및 사정 단계 접수 단계는 클라이언트의 문...2025.05.04
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 필요성 및 중요성2025.05.041. 접수단계 접수단계는 클라이언트의 욕구를 해결할 수 있는지 판단하는 단계로, 사회복지사는 기관의 서비스와 클라이언트의 욕구를 정확히 이해하고 판단해야 한다. 또한 클라이언트의 양가감정을 완화하고 동기를 가질 수 있도록 돕는 역할이 필요하다. 2. 사정단계 사정단계는 문제의 원인을 규명하고 변화가 필요한 부분을 파악하는 핵심적인 단계이다. 사회복지사는 클라이언트와 효율적인 의사소통을 하며, 전문적인 지식을 바탕으로 문제를 종합적으로 이해하고 해결해야 할 문제를 확인하는 역할을 한다. 3. 계획수립단계 계획수립단계에서 사회복지사는 ...2025.05.04
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건강 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략2025.05.091. 개별화 교육 계획(IEP) 개별화 교육 계획(IEP)은 건강 장애 학생을 지원하는 데 중요한 기반 역할을 한다. 교육자, 의료 전문가 및 학부모의 의견을 바탕으로 공동 개발된 IEP는 학생의 고유한 요구를 충족하기 위한 구체적인 목표, 숙소 및 수정 사항을 개략적으로 설명한다. 정기적인 IEP 회의와 진행 상황 평가는 지속적인 조정을 촉진하고 적절한 지원이 제공되도록 보장한다. 2. 접근성 프레임워크와 유니버설 디자인(UDL) 접근성 프레임워크와 학습을 위한 유니버설 디자인(UDL)을 채택하면 건강 장애가 있는 학생들이 교육 ...2025.05.09
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