총 6,204개
-
니체의 자연개념과 인간의 자연화2025.05.121. 니체의 자연개념 니체는 근대철학이 제공한 코페르니쿠스적 주체가 인간의 인식능력에 대한 맹신으로 말미암아 자연에 대한 왜곡된 이해를 제공하고 있다고 비판합니다. 그는 자연의 인간화가 아닌 인간의 자연화를 시도하고 있는데, 이는 단순한 자연으로의 회귀가 아니라 승화와 상승을 의미합니다. 2. 자연의 인간화 니체는 도덕이 자연세계를 당위의 세계로 변질시키고, 이것이 자연을 이해하는 인간의 본성에 대한 왜곡과 자연적인 것을 부정하는 태도로 이어지고 있다고 비판합니다. 그는 이러한 '반자연으로서의 도덕'을 극복하고자 합니다. 3. 인간...2025.05.12
-
자연적 권위와 자연적 평등의 개념 및 사례, 그리고 개인의 불평등 경험2025.01.261. 자연적 권위 자연적 권위란 특정 개인이나 집단이 특별한 능력, 성격, 또는 사회적 지위를 기반으로 자연스럽게 권위를 부여받는 개념이다. 이는 법적 혹은 인위적인 권위와 달리, 본질적인 차이에서 기인한 권위로 설명된다. 자연적 권위는 사회적·역사적으로 인정되거나 자연스러운 것으로 간주되며, 특정한 기준 없이 자연적으로 발생한다. 이 개념은 다양한 맥락에서 나타날 수 있으며, 대표적인 사례로는 종교 지도자, 철학자 또는 카리스마 있는 정치인을 들 수 있다. 2. 자연적 평등 자연적 평등은 모든 인간이 태어날 때부터 본질적으로 평등...2025.01.26
-
시간과 공간의 개념 및 우주적 의미2025.11.121. 시간의 개념 시간은 인생, 나이, 수명, 과거, 현재, 미래 등으로 표현되는 개념으로, 무엇인가 유한하고 일정한 방향으로 흘러간다는 의미를 내포하고 있다. 닐슨 교수에 따르면 원시적 시간 산정법은 낮과 밤의 순환에서 시작하여 달의 위상 주기, 계절적 주기, 태양년의 주기로 발전했으며, 이는 인간이 자연에서 터득한 자연스러운 시간 개념을 보여준다. 2. 공간의 개념 공간은 길, 운동장, 하늘, 땅, 거리 등으로 표현되는 개념으로, 무엇인가 잴 수 있고 확대나 축소가 가능한 특성을 내포하고 있다. 공간은 측정 가능한 물리적 영역을...2025.11.12
-
분배와 평등에 대한 고찰: 자연적 권위와 자연적 평등의 개념 및 사례2025.01.261. 자연적 권위 자연적 권위란 인간이 태어날 때부터, 혹은 특정한 사회적 배경이나 역할에 의해 자연스럽게 형성되는 권위의 형태를 의미합니다. 이는 개인이 특별한 노력을 기울이거나 학습하지 않아도, 타고난 능력이나 신체적 특성, 혹은 사회적 지위로 인해 자동적으로 인정받는 권위입니다. 나이, 성별, 혈통, 지식, 외모 등 다양한 요소에 따라 자연적 권위가 부여될 수 있습니다. 2. 자연적 평등 자연적 평등은 모든 인간이 본질적으로 동등한 가치를 지니고 있으며, 그들의 출신, 지위, 능력과 관계없이 동일한 권리를 누려야 한다는 개념을...2025.01.26
-
척도의 개념2025.05.101. 척도의 개념 척도는 측정하고자 하는 대상에 부여하는 숫자나 기호들의 체계이다. 척도는 일정한 규칙에 따라 숫자나 기호를 배열하는 형식으로 이루어져 있으며, 측정대상의 질적 속성을 계량적인 변수로 변환시키는 수단이 된다. 자연과학에서는 온도계, 체중계, 자, 저울 등이 척도의 예이지만, 사회과학에서는 단일문항척도나 다차원적 척도와 같이 좀 더 복잡하고 다양한 기법을 필요로 한다. 지수와 척도는 복합적인 지표의 결합을 통해 만들어진 측정도구로, 복합적인 개념을 측정할 수 있고 자료의 복잡성을 줄이며 정확성과 타당도를 높일 수 있다...2025.05.10
-
숲에서 할 수 있는 다양한 수학 활동 놀이2025.05.151. 자연물과 친해지기 자연물을 이용하여 기차를 만들고, 자연물로 그림을 그리는 활동을 통해 아동들이 자연물에 친숙해질 수 있도록 한다. 자연물의 모양, 크기, 색깔 등을 관찰하고 분류하는 활동을 통해 수학적 개념을 익힐 수 있다. 2. 수 개념 및 숫자세기 자연물을 이용하여 기차를 만들면서 자연스럽게 수 개념과 숫자세기 활동을 할 수 있다. 자연물의 개수를 세어보고, 가장 긴 기차를 찾아보는 등의 활동을 통해 수 개념을 익힐 수 있다. 3. 모양 개념 자연물로 동그라미, 세모, 네모 등의 모양을 만들어보고, 교사가 제시한 모양을 ...2025.05.15
-
사회과학의 관점에서 실증주의에 대한 논의2025.01.031. 과학의 개념 과학(science)이라는 용어는 우리 사회에서 널리 유통되고 있는 일상적 언어가 되었지만, 과학에 대한 개념을 명확하게 정의하는 것은 쉽지 않은 작업이다. 과학에 대한 개념은 과학철학의 역사에서 끊임없는 논쟁을 불러일으키는 주제이기도 하다. 과학철학의 역사는 과학이란 무엇이며, 비과학적인 것과 구분할 수 있는 기준들을 확립하려는 시도였다고 할 수 있다. 2. 자연과학과 사회과학의 비교 자연과학은 관찰 가능하고 수학적 방법으로 측정 및 탐구할 수 있는 내용으로 과학의 대상을 축소하였다. 반면 사회과학은 인간행위와 ...2025.01.03
-
우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용, 그리고 교사의 역할2025.01.231. 유아과학교육의 목표 우리나라 유아과학교육은 유아들이 과학적 사고를 기르고, 자연 세계에 대한 탐구력을 증진시키며, 과학적 원리를 체험할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 구체적으로는 탐구 능력 발달, 과학적 개념 이해, 자연과의 상호작용, 협동과 사회성 발달, 창의력과 호기심 증진 등을 목표로 한다. 2. 유아과학교육의 내용 유아과학교육의 주요 내용은 자연 탐구, 물리적 탐구, 과학적 실험과 활동, 기술과 도구 사용, 환경 보호와 생태계 이해 등이다. 유아들은 이를 통해 자연 현상과 물리적 개념을 이해하고, 과학적 원리를 체...2025.01.23
-
공중보건학 총정리 요약본2025.05.051. 건강 개념 건강의 정의는 신체적, 정신적, 사회적 안녕이 완전한 상태에 놓여 있는 것을 의미합니다. 질병 발생의 3요소는 병원균, 숙주, 환경입니다. 건강의 수준과 예방대책으로는 1차적 예방(공중보건학적 접근), 2차적 예방(임상의학적 접근), 3차적 예방(재활의학적 접근)이 있습니다. 질병의 자연사 단계는 비병원기, 초기병원기, 불현성 감염기, 발현성 감염기, 회복기로 구분됩니다. 1. 건강 개념 건강은 단순히 질병이 없는 상태를 의미하는 것이 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전한 안녕 상태를 의미합니다. 건강은 개인의...2025.05.05
-
과학의 개념과 특징2025.01.031. 과학의 개념 과학(science)은 현상에 내재하는 진리를 객관적인 방법으로 규명하는 과정이며, 해결 가능한 문제를 과학적 방법을 통해 이론을 도출하는 과정과 그 소산인 합리적인 지식이라고 할 수 있습니다. 과학은 조사와 이론을 필요로 하며, 이 두 요소는 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 2. 과학의 목적 과학의 목적은 사회현상과 자연현상에 대하여 설명할 수 있는 이론을 제시하는 것입니다. 이론이란 현상을 논리적으로 설명하는 것이며, 이를 위해서는 변수 간의 인과관계를 구체화시키고 현상에 대한 체계적인 견해를 제시하는 것이 필...2025.01.03
1 / 621
