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성인학습이론 관점에서의 일터에서의 학습현상2025.05.141. 안드라고지와 자기주도학습이론 성인학습에서 가장 기본적이고 전통적인 이론으로, 성인은 학습하기 이전에 왜 배워야 하는지를 알아야 하고, 자기결정과 삶의 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있으며, 다양한 경험을 기초로 학습하며, 삶에 대응할 학습 준비가 되어 있으며, 생활/과업/문제 지향적이며, 내적 동기유발 요인이 크게 작용한다는 것이다. 안드라고지는 페다고지와 대립이 아니라 연속성상에 있는 이론으로 서로 균형을 이루어야 한다. 자기주도학습이론은 학습자의 자기주도성에 초점을 맞춘 이론이며, 선의와 책임감을 가지는 인간의 본성을 전...2025.05.14
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일터학습 팀의 해체와 놋워킹From Teams to Knots - 8장. 쇠우리에서 바람을 타는 그물망으로2025.05.141. 팀의 복합적 매개된 객체 지향적 활동체계 팀은 복합적으로 매개된 객체 지향적 활동체계로서 분석되어야 하며, 팀의 본성은 그 팀이 형성된 역사적 생산방식에 따라 달라진다. 안정적 팀보다 유동적 놋워킹이 업무를 조직하는 형태로 더 부각되고 있다. 2. 유동적 놋워킹 놋(Knot)은 평상시 느슨하게 연결되었던 행위자들 또는 활동관계들 간에 일어나는 협력적 업무수행의 조직화된 형태이며, 놋워킹(Knotworking)은 서로 분리되어 있는 것처럼 보이는 활동의 끈들을 서로 묶고 풀고 다시 묶기를 반복하는 행동을 의미한다. 이러한 유동적...2025.05.14
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일터학습 팀의 해체와 놋워킹 - 조직에서 유동적 놋워킹과 행위 주체2025.05.141. 창발적 상호 의도성과 분산된 행위 주체 9장에서는 팀을 넘어서 일터에서의 협력과 학습을 조직화하는 새로운 현상에 대한 탐구를 다룹니다. 창발적 상호 의도성과 분산된 행위 주체에 관한 개념을 설명합니다. 2. 문화역사적 활동이론 5가지 원칙 문화역사적 활동이론의 5가지 원칙인 객체 지향성, 도구와 기호에 의한 매개, 행위와 활동의 공동 구성, 변화의 원천으로서 모순과 변이, 역사성의 원칙을 설명합니다. 3. 위계, 시장, 연결망에서의 행위주체와 놋워킹 조직의 유형인 위계 구조형, 시장형, 연결망형에서의 행위주체와 놋워킹의 개념을...2025.05.14
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인적자원개발(HRD)의 세가지 이론적 관점2025.05.141. 기능주의 관점 기술적 인식 관심에 기초하며, 가장 전통적이고 주류적인 관점이다. 조직의 기능적 목표 달성에 기여하도록 구성원의 효율성과 효과성을 극대화하는 것을 목표로 한다. 대표적인 사례는 훈련 패러다임의 교수체제개발(ISD)와 성과 패러다임의 인적성과공학(HPT)모형이다. 이 관점의 기여점은 HRD활동과 조직의 성과 달성 사이의 관계를 설명하고, 경영진에게 HRD활동이 조직성과에 미치는 긍정적인 영향을 강조할 수 있는 논리와 근거를 제공한다. 그러나, 한계점는 조직의 HRD을 너무 단순한 과정으로 가정한다는 점, 인간을 도...2025.05.14
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한국어 문법에서 문법 표현의 예와 의미·형태통사 정보 교육2025.01.211. -(으)ㄹ 테니까 '-( 으)ㄹ 테니까'는 다양한 의지 표현 중 하나로, 연결 어미와 결합하여 사용된다. 이 표현은 화자의 강한 의지나 계획을 나타내며, 주관성이 강한 편이다. 1인칭 주어의 경우 화자의 의지를, 2/3인칭 주어의 경우 추측을 표현한다. 학습자들에게는 상대방의 기분을 상하지 않게 부드럽게 표현하는 방법을 지도할 필요가 있다. 2. -는 바람에 '-는 바람에'는 형태·통사적 제약과 의미·화용적 기능을 가지고 있다. 형태·통사적으로는 관형사형 어미, 선행용언, 서법, 주어 일치, 시제 등의 제약이 있다. 의미·화용...2025.01.21
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인공지능 로봇 도입에 따른 일자리 손실 대응을 위한 제도적 방안2025.01.181. 재교육 시스템 강화 기술 재교육 프로그램, 평생교육 프레임워크, 소외계층의 취업 능력 향상 및 소득 안정성 보장, 산업별 맞춤형 재교육 프로그램 등을 통해 근로자들이 변화하는 노동 시장에 유연하게 대응할 수 있도록 해야 합니다. 2. 노동 시장의 포용성 확립 취업 지원 프로그램 강화, 사회적 안전망 확충, 다양한 계층의 포용을 위한 정책 마련, 기업의 책임 강화 등을 통해 AI 기술의 혜택을 모든 근로자에게 확대할 수 있도록 해야 합니다. 3. 성인학습 및 일터학습 강화 직장 내 교육 프로그램 운영, 산학 협력 강화를 통해 근...2025.01.18
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한국어 문법에서 문법 표현의 예와 교수 방법2025.01.151. -지 말다, -지 않다, -지 못하다 이 문법 표현은 앞에 오는 동사 표현을 부정하는 의미를 담고 있습니다. 형태 통사적으로는 동사의 어간에 '-지'를 붙여 활용되며, '-지 말다'는 부정적인 명령이나 제한을, '-지 않다'는 동작이나 상태의 부정을, '-지 못하다'는 능력이나 가능성의 제한을 나타냅니다. 교수 방법으로는 문법 설명과 예시 제시, 문장 만들기 연습, 문장 해석, 문법 활용 게임, 상황 극 표현하기 등을 활용할 수 있습니다. 2. -게 하다 이 문법 표현은 앞말의 행동을 시키거나 앞말이 뜻하는 상태가 되도록 함을...2025.01.15
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우리나라 평생교육의 전망과 과제2025.04.261. 평생교육법제의 완비 새로 마련된 평생교육법은 교육기본법 아래 초 ? 중등교육법, 고등교육법, 평생교육법으로 체제를 유지하고 있으며, 열린교육사회 ? 평생학습사회의 구현을 기본방향으로 하고 있다. 평생교육법 시행령과 시행규칙이 각각 공포됨으로써 관련 평생교육법제를 완결하였을 뿐만 아니라 평생학습 체제구축을 위한 법률적 기반을 마련하였다. 그러나 시행 과정에서 예상치 못했던 문제점들과 자체적인 문제도 지적되고 있다. 2. 평생교육 지원 ? 추진 전담조직의 완비 평생교육센터 ? 지역평생교육정보센터 ? 평생학습관은 삼위일체가 되어 교...2025.04.26
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영아 놀이 활동 계획안 10가지 활동 만 0세2025.01.091. 촉감판 만져보기 영아가 다양한 촉감의 촉감판을 만져보며 촉감을 탐색하고 언어로 표현하는 활동입니다. 영아는 촉감판의 부드러운 느낌, 까슬까슬한 느낌 등을 탐색하고 교사의 언어적 상호작용을 통해 촉감에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 로션으로 그림 그리기 검은색 종이 위에 하얀색 로션을 이용해 자유롭게 그림을 그리는 활동입니다. 영아는 로션의 질감을 탐색하고 손과 발을 사용해 다양한 방식으로 그림을 그려볼 수 있습니다. 이를 통해 대소근육 조절 능력과 창의적 표현 능력을 기를 수 있습니다. 3. 거울 보며 표정 탐색하기 안...2025.01.09
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원격교육의 구성요소와 운영전략2025.04.301. 원격교육의 구성요소 원격교육은 교수자와 학습자가 대면하지 않고 다양한 매체를 통해 교수 및 학습활동을 하는 교육 형태입니다. 원격교육의 주요 구성요소로는 교육 행정기관, 교육 시설(인프라), 학사운영시스템, 교육 콘텐츠, 인적자원, 지원체제, 평가 등이 있습니다. 각 구성요소에 대한 설명과 운영 전략의 예시가 제시되어 있습니다. 2. 원격교육 행정기관의 역할 원격교육을 제공하는 행정기관은 교육 이념, 방법, 목표 등을 명확히 정의하고, 콘텐츠 개발, 교수법 지원, 강의 운영 및 평가 등 다양한 역할을 수행합니다. 한양사이버대학...2025.04.30
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