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영유아의 발달적 특성과 효과적인 교수-학습 방법2025.01.191. 영유아의 신체적 발달 영유아 시기에는 급격한 신체적 성장이 일어나며, 큰 근육과 미세 근육의 조절 능력이 발달합니다. 이를 위해서는 균형 잡힌 식단과 충분한 신체 활동이 필요합니다. 다양한 야외 활동은 영유아가 자신의 신체적 능력을 시험해보고 새로운 운동 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다. 2. 영유아의 인지적 발달 영유아의 인지적 발달은 주변 세계에 대한 호기심과 탐구에서 비롯됩니다. 영유아는 감각적 경험을 통해 자신들의 환경을 탐색하고, 물체의 상시성과 같은 기본적인 개념을 이해하기 시작합니다. 또한 원인과 결과의 관계를 ...2025.01.19
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사회복지실천 모델(인지행동모델, 해결중심모델, 위기개입모델) 중 1가지를 선택하여 기본개념을 설명하고 본인의 사례를 적용하여 자신의 생각을 기술하시오.2025.01.181. 인지행동모델 인지행동모델은 인간의 인지, 행동, 감정이 상호작용하고 영향을 주고받는다는 가정에 기반한 심리치료의 한 방법이다. 인지행동모델은 사회복지실천에 적용될 수 있으며, 사회복지사는 클라이언트의 문제를 인지행동모델의 관점에서 이해하고, 클라이언트의 인지왜곡, 핵심신념, 자동사고를 도출하고 수정하거나 대체할 수 있는 방법을 함께 찾아가는 과정을 진행할 수 있다. 2. 인지왜곡 인지왜곡이란 현실을 왜곡하거나 비합리적으로 해석하는 인지의 과정이다. 인지왜곡은 감정과 행동에 부정적인 영향을 미치며, 스트레스와 불안을 증가시킨다....2025.01.18
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장애이해의 단계, 장애이해교육의 과제 및 전망2025.01.151. 장애이해의 단계 장애이해의 단계는 인식, 지식화, 정서적 이해, 태도 형성, 수용적 행동의 5단계로 구성됩니다. 각 단계에서 장애인에 대한 이해와 긍정적인 태도 형성이 중요합니다. 2. 장애이해교육의 과제 장애이해교육은 비장애인의 장애인에 대한 편견을 해소하고 긍정적인 태도를 형성하는 것이 목표입니다. 태도는 인지적, 감정적, 행동적 요소로 구성되며 이해와 체험을 통해 변화될 수 있습니다. 3. 장애이해교육의 전망 장애이해교육은 장애인의 사회 참여와 통합을 위해 지속적으로 이루어져야 합니다. 교육을 통해 비장애인의 편견을 해소...2025.01.15
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상담이론과실제 ) 상담 이론 중에서 한 가지를 선정 해결하고 싶은 문제를 한가지 선정. 상담이론을 가지고 어떻게 적용2025.01.151. 인지-행동 상담이론 인지-행동 상담이론은 인간의 심리적 문제의 발생과 상담 과정에 대한 주요 원리를 공유하는 여러 이론들을 포함하는 개념이다. 이론의 주요 개발자들은 엘리스와 벡은, 인간의 삶은 경험 자체가 아니라 그에 대한 인지가 결정한다는 '인지적 결정론'을 핵심 개념으로 보고 있다. 이는 인간이 합리적이며 올바른 사고를 할 수도 있고, 비합리적이며 왜곡된 사고를 할 수도 있음을 의미한다. 인지-행동 상담이론은 심리적 문제의 발생과 유지에 인지적 요인이 중요하다는 관점을 바탕으로, 문제를 해결하기 위해 현재의 문제 행동 초...2025.01.15
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[정서심리학] 정서이론에서 제임스-랑게이론과,케논-바드이론,샥터-싱어이론의 장단점을 비교하여 설명하고 자신의 경우 가장 적절하게 설명된다고 생각하는 이론으로 자신의 정서경럼을 설명하시오2025.05.091. 제임스-랑게이론 제임스-랑게(James-Lange) 이론에 따르면, 정서란 우리가 특정 상황에 대해 신체가 반응하는 방식에 붙이는 이름이다. 이 이론은 '사건'→'생리적 변화와 행동'→'느낌'의 순서로 정서가 발생한다고 설명한다. 장점은 인간이 자신이 느끼고 싶은 정서를 물리적인 노력으로 바꿀 수 있다는 것이지만, 단점은 각각의 다른 정서에 대한 신체적 반응과 변화가 큰 차이가 없다는 점을 설명하지 못한다. 2. 케논-바드이론 케논-바드(Cannon-Bard) 이론에 따르면, 정서의 인지와 느낌은 생리적 각성 및 행동과 인과적...2025.05.09
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[정신건강간호학] 스트레스관리, 인지행동치료, 인지행동요법 (REBT, CBT)2025.01.201. 비합리적 신념 인간은 올바른 사고를 할 수도 있지만 왜곡된 사고를 할 수도 있는 존재이다. 왜곡된 사고를 하는 이유에는 과거에 획득된 비논리적 학습이 있다. 그러나 비합리적 신념에서 벗어나려는 노력을 통해 왜곡된 생각이나 태도, 행동을 합리적인 것으로 바꿀 수 있다. 2. 자기수용 성취, 성공 여부에 따라 자신의 가치를 평가해서 나타난 왜곡된 신념은 자존감 추락의 원인으로 작용하게 된다. 정서적 문제는 비합리적 자기수용을 가진 사람들에게서 발견된다고 보았다. 자기수용은 문제해결의 시작점이다. 3. A-B-C 이론 A 활성화 사...2025.01.20
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합리정서행동상담(REBT)의 주요개념, 상담과정 및 기술2025.04.271. 합리정서행동상담(REBT)의 주요개념 합리정서행동상담(REBT)은 인간의 신념이나 생각 등 인지적인 면들이 정서와 행동에 영향을 미친다는 점을 강조한 이론입니다. 엘리스(Albert Ellis)에 의해 창시된 REBT는 비합리적인 생각이 부적절한 정서로 이어지고, 부적절한 정서는 부적절한 행동으로 이어진다고 보며, 합리적인 생각을 하도록 돕는 것이 핵심입니다. REBT는 적절한 정서와 부적절한 정서를 구분하며, 부적절한 정서는 자기패배적인 생각과 관련된다고 봅니다. 2. REBT의 상담 목표 REBT 상담의 목표는 내담자가 지...2025.04.27
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정신분석이론의 영유아보육 적용 및 시사점2025.11.161. 정신분석이론의 기초 정신분석이론은 인간의 행동과 심리적 상태를 이해하는 데 중점을 두며, 인간의 성장과 발달, 특히 어린아이의 심리적 발달에 대한 이해를 제공한다. 이론은 어린아이의 행동과 반응을 이해하고 이를 바탕으로 상호작용을 개선할 수 있는 방법을 제시한다. 무의식적인 생각과 감정에 대한 이해는 보육교사들이 아이들의 행동을 이해하고 적절한 대처방안을 마련하는 데 도움이 된다. 2. 부모-자녀 관계와 성격 형성 아이의 성격 형성은 어린 시기에 이루어지며, 부모-자녀 관계가 이에 크게 영향을 미친다. 정신분석이론은 부모가 자...2025.11.16
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REBT 상담접근: 합리적-정서-행동적 상담 방법2025.11.151. REBT(합리적-정서-행동상담)의 주요개념 REBT는 합리적-정서-행동적 접근 방법을 기반으로 하는 상담 방법이다. 이 방법은 사람들이 문제를 해결하는 데 있어서 합리적으로 생각하고, 감정을 조절하며, 적절한 행동을 취하도록 돕는다. REBT의 목표는 개인의 부정적인 사고와 불필요한 감정 및 행동을 수정하고, 합리적인 사고와 건강한 감정 및 행동을 촉진하는 것이다. 이를 통해 클라이언트가 현재의 문제와 직면한 상황을 이해하고 문제 해결에 필요한 기술을 습득하도록 한다. 2. REBT 상담과정 및 기술 REBT 상담과정에서는 먼...2025.11.15
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심리학 - 인간심리의 이해2025.01.201. 심리학의 정의 심리학은 단어들의 조합을 그대로 풀이하면 '마음을 연구하는 학문'이며, 인간의 행동과 심리과정을 과학적으로 연구하는 경험과학의 한 분야입니다. 심리학의 정의는 시대의 흐름에 맞춰 변화하며, 내적인 마음의 작용을 강조하는 정의, 외부로의 표현적인 행동을 강조하는 정의, 마음과 행동을 모두 강조하는 정의로 구분할 수 있습니다. 2. 정신분석학적(정신역동학적) 조망 정신역동에서는 사람의 생각과 행동이 과거의 경험과 무의식적 동기에서 영향을 받는다는 것을 중심으로 사람의 성격을 설명합니다. 프로이트는 인간의 행동이 합리...2025.01.20
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