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다문화주의 관점에서 우리사회의 혐오 사례 분석과 개선 방안2025.01.211. 다문화주의의 개념과 발전 다문화주의는 다민족·다인종으로 구성된 사회에서 다양한 인종의 문화에 대한 상호 존중과 관용을 지칭하는 태도로, 1957년 스위스를 설명하는 용어로 사용되기 시작했고 1960년대 후반 캐나다에서 본격적으로 사용되기 시작했다. 다문화주의는 동화주의와 반대되는 개념으로, 각 문화와 인종을 있는 그대로 인정하고 존중하는 것을 의미한다. 2. 한국 사회의 다문화주의 개념과 인식 한국의 다문화주의는 서구의 다문화 관련 이론을 한국 실정을 고려하지 않고 무분별하게 들여온 개념이다. 한국에서는 다문화주의가 이주민이나...2025.01.21
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다문화 교육의 방향, 유형 및 뱅크스의 5가지 차원2025.11.181. 다문화 교육의 4가지 방향 다문화 교육은 문화적 소수자의 적응을 위한 교육, 정체성 형성을 위한 교육, 소수자 공동체 간 조화를 위한 교육, 다수자를 대상으로 한 소수자 이해 증진 교육으로 구분된다. 소수자들이 한국 사회에 적응하도록 하면서 동시에 자신의 정체성을 유지하고, 다양한 배경의 소수자들 간 상호 존중을 도모하며, 다수자도 다문화 사회에 적응하기 위한 노력이 필요함을 강조한다. 2. 뱅크스의 다문화 교육 5가지 차원 J.Banks의 다문화 교육 5가지 차원은 내용통합, 지적 구성 과정, 편견 감소, 평등한 교수-학습 ...2025.11.18
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한국과 다른 나라의 다문화교육 비교 및 평가2025.04.251. 독일의 다문화교육 독일은 터키 노동자 문제를 해결하기 위해 사회통합 정책과 다문화 교육에 관심을 갖기 시작했다. 독일의 다문화교육 정책은 1-3세 유아 대상 모국어 습득 교육, 4-6세 아동 대상 이중언어 교육, 초등학교 이중언어 교육 및 정체성 지원, 청소년 대상 학업 및 언어능력 향상 지원 등 다양한 프로그램을 통해 유아부터 청소년까지 폭넓게 지원하고 있다. 특히 모국어를 중요시하고 부모를 참여시켜 독일 사회에 함께 공존할 수 있는 기회를 제공하는 것이 특징이다. 2. 프랑스의 다문화교육 프랑스의 다문화교육은 시민교육에 중...2025.04.25
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전주시 지역사회의 가족친화적 제도 분석2025.11.131. 다문화 가족지원센터 전주시는 1만 명 이상의 이주민이 거주하고 있으며, 2006년 설립된 결혼이민자 가족지원센터가 2008년 여성가족부 산하 다문화가족지원센터로 개편되었다. 국적취득대비반 프로그램, 진로 취업 지원, 이중언어 환경 지원, 부모교육, 자녀교육 프로그램 등을 운영하고 있다. 베트남(2,830명), 중국(2,330명) 등 다양한 국가의 외국인이 거주하고 있으며, 다문화 사회의 이주민을 위해 여러 외국어 안내문을 제공하고 있다. 2. 건강가정지원센터 전주시의 높은 비생산활동 인구, 특히 육아와 양육 인구를 고려하여 운...2025.11.13
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이주민 차별 실태와 극복 방안2025.11.131. 이주민 차별 실태 대한민국에는 약 200만 명의 외국인이 거주하고 있으며, 2030년경에는 300만 명 이상이 될 것으로 예상된다. 이주노동자들은 임금체불, 폭행, 폭언, 성희롱 등 부당한 대우를 받고 있으나 법적 보호를 제대로 받지 못하고 있다. 특히 코로나19 이후 외국인 혐오가 심화되었으며, 일부 언론에서는 이주노동자들을 범죄집단화하거나 인종차별적 보도를 하는 경향이 있다. 온라인 커뮤니티에서는 반중국 정서가 확산되고 있으며, 외국인 노동자들을 대상으로 한 범죄도 증가하고 있다. 2. 다문화가정 자녀 교육 현황 다문화가정...2025.11.13
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사회복지 전문직의 정체성과 현대적 속성2025.11.111. 플렉스너의 전문직 속성 플렉스너(Flexner, 1915)는 사회복지가 전문직인지 판단하기 위해 6가지 항목을 제시했다. 첫째, 광범위한 개인의 책임성을 기반으로 한 지적 활동, 둘째, 과학과 학습을 기반으로 한 기초자료 생성, 셋째, 실질적이고 명확한 결론 도출, 넷째, 고도의 전문화된 교육훈련, 다섯째, 직능집단 결성과 집단의식 유지, 여섯째, 이타성과 사회적 목적 달성이다. 그러나 플렉스너는 사회복지가 사회과학적 기초, 독자적 지식체계, 전문기술, 정부 책임 하의 교육, 전문조직 등이 결여되어 전문직으로 부족하다고 평가했...2025.11.11