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권근의 응제시2025.05.051. 권근의 응제시 권근의 응제시는 황제에게 올리는 시라는 의미인데, 조선 초에 권근이 명나라 황제인 태조 홍무제에게 올린 시입니다. 권근이 지은 응제시는 자신의 문집인 양촌집에 수록되어 있으며, 그 중 왕경작고와 이씨(李氏) 이거(異居)를 소개하였습니다. 왕경작고는 고려왕조의 허망함을 노래한 시이고, 이씨(李氏) 이거(異居)는 조선왕조의 성립을 합리화하면서 명나라에 대한 충성을 나타낸 시입니다. 1. 권근의 응제시 권근의 응제시는 조선 초기 문인들의 시문 창작 활동을 보여주는 중요한 작품입니다. 권근은 당시 정치적 상황에 민감하게...2025.05.05
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응제시와 응제시주: 권근과 권람의 한시 문학2025.11.121. 응제시(應制詩) 응제시는 신하가 황제에게 올리는 시를 의미합니다. 조선초기 문신 권근이 명나라 황제 태조 홍무제에게 올린 시가 대표적입니다. 권근이 지은 응제시는 5언시 형식으로 되어 있으며, 단군과 관련된 내용을 담고 있습니다. 시에서 권근은 단군이 박달나무가에 내려왔다는 점을 강조하였으며, 단군이라는 이름에서 '단'이 박달나무를 의미함을 나타냅니다. 2. 응제시주(應制詩註) 응제시주는 권근의 손자인 권람이 지은 것으로, 권근의 응제시에 훈을 붙인 주석입니다. 권람은 과거에 장원으로 급제한 인물이며, 그의 아버지도 과거 장원...2025.11.12
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응제시와 응제시주: 조선초기 명나라 외교 문화2025.11.111. 응제시 응제시는 임금의 명령을 받고 지은 시를 의미합니다. 조선 건국 후 1396년 명나라에 사신으로 갔던 문신 양촌 권근이 명나라 황제의 명을 받아 응제시 24수를 지었습니다. 이 응제시들은 권근의 문집인 양촌집에 수록되어 있으며, 조선초기 명나라와의 외교 관계를 이해하는 데 중요한 자료입니다. 2. 응제시주 응제시주는 권근의 손자인 권람이 권근의 응제시 24수와 명나라 홍무제가 지은 어제시 3수를 합친 27수의 시에 역사지리적 주석을 붙여 편찬한 저작입니다. 세조 때 편찬되었으며, 성종 시기에 서거정이 내용을 보완했습니다....2025.11.11
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단군 신화의 다양한 전승과 해석2025.01.051. 응제시주와 응제시 응제시주는 조선의 개국공신인 권근이 명나라에 가서 명나라의 왕에게 올린 시에 대한 주석으로, 권근의 손자인 권람이 지었다. 권근의 응제시에는 우리민족의 시조인 단군에 대한 내용이 포함되어 있으며, 권람은 응제시주에서 단군 신화에 대한 자신의 견해를 피력하였다. 권근과 권람의 단군 신화에 대한 해석에는 차이가 있었다. 2. 단군 신화의 다양한 전승 단군 신화는 삼국유사, 동국통감, 세종실록지리지, 제왕운기, 응제시주 등 다양한 문헌에 전해지고 있다. 각 문헌마다 단군 신화의 내용이 다르게 기술되어 있어, 단군 ...2025.01.05
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권근이 지은 응제시중 고대사 부분2025.05.121. 삼한 권근이 지은 응제시에는 마한과 진한 변한의 삼한과 신라 탐라에 대한 내용이 있습니다. 권근의 응제시 중 진한에 대한 내용은 삼한 나라가 솥발처럼 대치해 있었고, 천 리 전쟁에 시달렸으며, 승부가 서로 적수라서 합병이 좀처럼 성공을 못 봤다고 설명합니다. 또한 왕공이 처음으로 의병을 일으켰고, 김씨가 멀리서 정성을 바쳤다고 기술하고 있습니다. 2. 마한 권근의 응제시 중 마한에 대한 내용은 마한 땅을 더듬어 보니 구구하다 저 한 바다 물가로 세 나라가 분할하여 점령하다가 통일로써 마침내 화친되었다고 설명합니다. 또한 봉적이...2025.05.12
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우리나라 역사의 시작: 고조선과 단군2025.11.181. 고조선의 건국과 변천 기원전 2333년에 건국된 고조선은 청동기 문화를 기반으로 형성되었습니다. 단군조선에서 기자조선으로 거쳐 위만조선으로 변천하였습니다. 고조선은 우리나라 최초의 초기국가로서 한반도에 권력자가 발생하고 계층사회가 형성되는 시기에 건국되었으며, 청동기시대의 문화적 토대 위에서 발전하였습니다. 2. 단군조선의 기록과 전승 단군조선에 대한 기록은 일연의 삼국유사, 이승휴의 제왕운기, 권람의 응제시주 등에 나타나 있습니다. 권근의 응제시에 권람이 주석을 붙인 응제시주에서 환인의 서자 웅이 천부인 3개를 받고 태백산 ...2025.11.18
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신진사대부 권근의 집안과 과거 급제 기록2025.11.121. 권근과 신진사대부 신진사대부인 권근은 조선의 나라기틀을 닦는데 중요한 역할을 한 인물입니다. 경서와 문장에 두루 능하였으며 문집 양촌집을 남겼습니다. 조선건국 후 표전문제로 명나라와 갈등이 생기자 명나라로 가서 이를 해결했습니다. 명나라 태조 홍무제에게 올린 응제시에는 대동강 등 우리나라의 자연과 고조선, 고구려, 신라 등 역사가 잘 설명되어 있습니다. 2. 권근 집안의 과거 급제 영화 권근의 아들 권제와 손자 권람은 연달아 과거에 장원으로 급제했습니다. 필원잡기에 따르면 아버지와 아들이 연달아 장원한 경우로 문경공 권제와 익...2025.11.12
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고조선과 단군에 대한 필원잡기의 기록2025.11.121. 서거정의 단군관 서거정은 필원잡기에서 단군이 1천 48세까지 살았으며 죽은 후 아사달산(현재의 황해도 구월산)에 들어가 신이 되었다고 기록했습니다. 그러나 서거정은 단군의 1천 48세 수명이 당시 인간의 상수(백년), 중수(60~70년), 하수(40~50년)와 맞지 않으며, 중국 문헌에 기록이 없다는 점에서 이 기록의 신빙성을 의심했습니다. 단씨가 나라를 이은 햇수가 1천 48년인 것은 의심이 없다고 평가했습니다. 2. 기자조선과 마한의 계승 서거정은 필원잡기에서 기자가 주 무왕 기묘년에 조선에 봉해졌으며, 기씨가 평양에 도읍...2025.11.12
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교육심리학_다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 논하시오.2025.05.121. 가드너의 다중지능이론 가드너는 모든 개인이 9가지 지능 영역을 가지고 있으며, 적절한 환경 조성을 통해 이를 개발할 수 있다고 주장했습니다. 그는 지능을 학문적 우수성이 아닌 문제 해결 능력과 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하는 능력으로 정의했습니다. 가드너가 제시한 9가지 지능 영역은 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체협응지능, 대인관계지능, 자기성찰지능, 자연친화지능, 실존지능입니다. 2. 나의 강점지능과 약점지능 나의 강점지능은 언어지능과 대인관계지능입니다. 나는 책 읽기와 글쓰기를 좋아하며 언어 습득 ...2025.05.12
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만0세 영아의 일상생활 및 놀이활동 관찰기록2025.11.151. 일상생활 기술 발달 만0세 영아가 식사 시간에 보이는 발달 과정을 관찰한 기록입니다. 처음에는 교사의 지시에 따라 범퍼의자를 가져오고, 숟가락으로 음식을 떠먹는 기초적인 식사 기술을 습득합니다. 뜨거운 음식에서는 조심스러운 태도를 보이다가 식은 음식에서는 능숙하게 먹으며, 포크를 이용한 반찬 집기 등 점진적인 자조 능력 발달을 보여줍니다. 이는 영아의 소근육 발달과 자기조절 능력 향상을 나타냅니다. 2. 놀이를 통한 신체 발달 흔들말 놀이 활동에서 영아의 신체 발달 과정이 관찰됩니다. 사진으로 먼저 흥미를 유발한 후 실제 물체...2025.11.15
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