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어린이집 실종유괴예방방지 안전교육2025.01.051. 실종 · 유괴의 예방 · 방지 선생님과 손을 잡고 다니기, 선생님이 보이지 않으면 그 자리에 서 있기, 모르는 사람을 따라가지 않기, 큰 소리로 도움을 요청하기 등 실종 및 유괴 예방을 위한 안전수칙을 반복적으로 교육하였습니다. 또한 혼자 있을 때 문을 열지 않고 도움을 요청하는 방법 등을 알려주었습니다. 1. 실종 · 유괴의 예방 · 방지 실종 및 유괴 문제는 매우 심각한 사회적 문제이며, 이에 대한 예방과 방지 대책이 필요합니다. 실종 및 유괴 사건은 피해자와 가족들에게 큰 고통을 줄 뿐만 아니라, 사회 전체에도 큰 영향을...2025.01.05
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를2025.01.241. 편식 예방교육 유아들은 야채만을 골라내거나 맛있는 것만 먹으려고 하며 편식하는 유아들에게 잔반괴물이 나타난다. 잔반괴물을 물리쳐줄 수 있는 방법과 여러 색깔을 가진 채소들이 얼마나 우리 몸에 중요한지를 알 수 있는 시간을 마련하고자 활동을 선정해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 낯선 사람들이 친근하게 대하거나 찾아오면 유아들은 쉽게 문을 열어주거나 경계를 풀고 따라가게 된다. 이런 상황을 미연에 방지하고자 역할극을 통해서 유아들이 실종이나 유괴에 당하지 않도록 안전교육으로 계획하여 보았다. 1. 편식 예방교육 편식 예방교...2025.01.24
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (2)2025.01.241. 편식 예방교육 유아들과 푸드 브릿지를 통해서 단계별로 다양한 음식을 제공하면서 유아들이 채소에 대한 거부감이 들지 않도록 이 활동을 계획해 보았다. 푸드 브릿지는 한 가지 채소를 선정하여 단계별로 음식을 제공하는 것으로, 유아들이 싫어하거나 익숙하지 않은 채소를 친숙하게 만드는 것을 말한다. 1단계는 '친해지기'로 채소의 색깔을 보면서 호기심을 자극하는 단계이고, 2단계는 '간접노출'로 채소의 형태를 알아볼 수 없게 하지만, 유아들이 좋아하는 식재료를 이용해 친숙하게 만드는 단계이다. 3단계는 '소극적 노출'로 채소의 형태를 ...2025.01.24
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범죄심리와 프로파일링: 이형호 유괴 살인사건 분석2025.04.291. 이형호 유괴 살인사건 1991년 1월 29일 서울 압구정동 현대아파트 놀이터에서 9살 어린이 이형호가 납치되었다. 3월 13일 송파구 잠실 88도로 고수부지 배수구에서 주검으로 발견되었다. 범인은 45일 동안 60차례 이상 협박 전화를 하며 현금 7천만원을 요구했다. 범인의 목소리는 차분하고 침착했으며, 고학력자로 추정되었다. 범인의 프로파일은 30대 전후의 남성, 공범이 있을 것으로 보이며, 계획범죄이자 면식범일 가능성이 높았다. 범죄 예방을 위해서는 생김새만으로 판단하지 않고, 혼자가 아닌척 행동하며, 아동 안전 지킴이집 ...2025.04.29
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로2025.01.241. 편식 예방교육 유아들은 새로운 음식 섭취에 대해 민감하게 반응하며 편식하려는 경향이 늘었다. 채소 섭취에 대한 거부감이 늘어나는데 달고 짠 음식의 소비는 늘어났다. 유아들이 편식의 문제에 대해 배워보고 야채섭취를 위한 활동과 성장기 유아들에게 어떤 음식을 먹어야 하는지 알아보고자 하였다. 유아들에게 적극적 식재료 노출은 편식 예방하는데 도움이 되면서 활동을 선정해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 실종과 유괴는 왜 발생할까요? 부모님이나 선생님 말을 듣지 않으면 일어나요. 선생님 제 동생은 말을 안 듣고 혼자 돌아다니다가 ...2025.01.24
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내가 경험했거나 목격했던 사고(위험)에 대한 효율적인 예방이나 대처 방법(방안) 작성2025.01.041. 초보운전자일 때 경험했던 교통사고 나는 현재 49세의 운전경력 20년이 넘는 나름 베테랑 운전자이지만 초보운전자일 때 경험했던 교통사고로 인하여 아직도 안전운전을 최우선으로 생각하고 운전하는 스타일이 되었다. 당시 내가 당했던 교통사고는 크게 위험했거나 차가 많이 파손되지는 않았지만 사고 이후 처리과정이 나를 매우 힘들게 했던 사건이었다. 이에 대한 구체적인 내용은 다음과 같다. 회사 주차장에서의 접촉사고가 있었는데, 이중주차로 인해 다른 차량들과 접촉사고가 발생했다. 이 과정에서 수리비 문제 등 해결하는데 어려움을 겪었다. ...2025.01.04
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아동안전관리지도사 자격증 보고서, 영유아 안전교육 내용2025.01.121. 아동(영유아)안전교육의 중요성 아동안전교육이란 영유아교육기관에서 교육활동을 통해 영유아가 안전하게 행동하는 습관을 형성하게 하는 것이다. 아동안전교육은 아이들이 안전한 환경에서 자라고 발전할 수 있도록 도와주는 중요한 일이다. 아동은 발달과정에서 다양한 사고가 발생하며, 특히 최근 어린이 이물질 삼킴/흡인 사고가 증가하는 추세이다. 아동안전교육은 아이들에게 안전한 행동을 배우게 하고 위험을 인식하게 함으로써 아이들 스스로 안전에 책임을 질 수 있는 지식과 기술을 제공할 수 있다. 2. 아동(영유아) 교통안전 만 12세 미만의 ...2025.01.12
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영유아 안전교육방법_통합적접근방법에 의한 안전교육 내용 작성2025.05.081. 영유아 안전교육 영유아기는 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달이 급격히 일어나는 시기로, 이 시기에 안전에 대한 기본 생활 습관을 형성하는 것이 중요합니다. 영유아 안전교육은 단순한 지식 전달이 아니라 안전에 대한 올바른 태도와 습관을 기르는 교육이 필요합니다. 영유아 안전교육의 방법으로는 통합적 접근방법, 상황에 근거한 접근방법, 행동중심적 접근방법 등이 있습니다. 2. 통합적 접근방법 통합적 접근방법은 언어, 수, 과학, 사회 등 분리된 영역이 아니라 아동발달 전체 영역을 포함하는 교육활동입니다. 하나의 주제를 선정하고 ...2025.05.08
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영유아안전교육 2학기 일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 응급처치의 의미와 중요성에 대해 이해하고, 응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 알아보았습니다. 아동학대 예방을 위해 반드시 어른께 말해야 함을 강조하였습니다. 2. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 약의 안전한 사용방법과 보관 방법에 대해 알아보았습니다. 정해진 용량의 약만 복용하는 것이 중요함을 강조하였습니다. 3. 재난대비 태풍의 개념과 위험성에 대해 알아보고, 태풍이 왔을 때 대처하는 방법에 대해 이야기 나누었습니다. 또한 지진 발생 시 대처방법에 대해 알아보고 실천해보았습니다. ...2025.01.12
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영유아 안전교육: 동시, 동화, 창작동요 장르별 분석2025.11.151. 안전교육 동시 동시 '안전하게 놀아요'는 영유아가 일상에서 놀이터 시설을 안전하게 이용하는 방법을 배우는 교육활동입니다. 미끄럼틀, 시소, 그네 등 놀이기구별로 안전한 이용 방법을 제시하며, 영유아가 쉽게 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다. 이를 통해 일상에서 일어날 수 있는 사고 유형을 알고 놀이할 때 지켜야 할 안전수칙을 배우며, 안전한 놀이 습관 형성의 중요성을 전달합니다. 2. 안전교육 동화 동화 '안돼, 낯선 사람이야!'는 유괴 안전을 주제로 하며, 낯선 사람의 개념과 위험한 상황에서의 대처법을 현실적인 배경에서 자...2025.11.15
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