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만 3세 유아 관찰일지 (7명, 12개월)2025.12.111. 유아 발달 평가 만 3세 유아 7명에 대한 1년간(3월~2월) 체계적인 관찰 기록으로, 일상생활, 신체운동-건강, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 사회관계 등 6개 영역에서의 발달 과정을 기록했습니다. 각 아동의 개별적 특성과 성장 과정을 월별로 상세히 관찰하여 평가인증 기준에 맞춘 객관적 자료를 제공합니다. 2. 유아 행동 관찰 기록 매월 각 발달 영역별로 구체적인 상황과 아동의 반응, 언어 표현, 행동 양식을 기록했습니다. 신발 정리, 간식 시간, 놀이 활동, 체육 시간, 미술 활동 등 일상적 상황에서의 자발적 행동과 교사...2025.12.11
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만1세 영아의 월별 발달 관찰 기록2025.12.161. 기본생활습관 형성 3월 관찰에서 영아가 콧물이 나올 때 스스로 휴지를 뽑아 코를 닦고, 교사의 상호작용을 통해 휴지통을 찾아 휴지를 버리는 모습을 보였다. 이는 자신의 몸을 깨끗이 하는 기본생활습관을 형성하고 있음을 보여준다. 영아가 스스로 몸을 청결하게 하는 방법에 대해 관심을 갖고 실천하는 능력을 발달시키고 있다. 2. 신체활동 발달 3월 28일 실내놀이터에서 블록을 이용한 자유로운 놀이를 관찰했다. 교사가 만든 길을 모방하여 블록으로 길을 만들고, 블록 징검다리를 만들어 점프하며 건너는 모습을 보였다. 영아가 신체를 활용...2025.12.16
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9월 혼합반(만1-2세) 주간 보육일지2025.11.131. 영아 발달 단계별 놀이 활동 만1-2세 혼합반 영아들을 위해 1수준(만1세)과 2수준(만2세)으로 구분하여 발달 수준에 맞는 놀이를 제공합니다. 신체, 쌓기, 역할, 언어, 감각탐색, 미술, 음률 등 다양한 영역의 놀이를 통해 영아의 자조기술, 언어표현, 신체발달, 사회성 발달을 촉진합니다. 교사는 영아의 개인차를 고려하여 적절한 상호작용과 격려를 제공하며, 놀이 과정에서 나타나는 영아의 흥미와 반응을 관찰하고 평가합니다. 2. 일과 구성 및 기본생활습관 형성 등원부터 귀가까지 체계적인 일과가 구성되어 있습니다. 등원 및 통합...2025.11.13
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만 3세 영유아 관찰평가 및 개별면담일지2025.12.141. 영유아 발달평가 만 3세 영유아 8명을 대상으로 2024년 상반기(3월~8월) 동안 일상생활, 신체운동-건강, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 사회관계의 6개 관찰영역에서 이루어진 체계적인 발달평가. 각 유아의 월별 관찰내용을 통해 신체, 정서, 인지, 언어 영역의 성장 과정을 기록하고 상반기 종합평가를 제시하였다. 2. 부모-교사 협력 면담 상반기를 마친 후 각 유아별로 이루어진 개별 부모면담일지. 가정에서의 유아 행동 변화, 발달 특성, 부모의 관찰과 우려사항을 기록하고 교사의 전문적 의견을 제시하여 가정과 어린이집의 일관...2025.12.14
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급성 신우신염, 양성전립샘비대, 섬유낭포성질환 SOAP note2025.11.171. 급성 신우신염 (Acute Pyelonephritis) 40세 여성 환자로 고열(39.3℃), 옆구리 통증, 오심, 배뇨곤란 및 빈뇨 증상 호소. 신체검사에서 CVA 압통 양성, 요검사에서 농과 대장균(E. coli) 100,000/㎕ 이상 검출, WBC 상승 확인. KUB 검사에서 좌측 신우 낭종으로 인한 폐색 발견. 치료는 Quinolones계 항생제(Ciprofloxacin, Levofloxacin, Ofloxacin) 투약 및 추후 월별 소변배양검사 실시. 환자 교육으로 감염 예방법, 수분섭취 증가(2~3L/일), Cr...2025.11.17
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만 2세 영아반 연간보육계획 수립 및 소주제 선정2025.12.091. 영아반 연간보육계획 수립 원리 영아반 연간보육계획은 생활 주제를 소주제로 구성하며, 각 소주제마다 목표를 설정한다. 만 2세의 경우 4개의 소주제로 구성하고, 표준보육과정 달성을 위해 3~4가지 태도와 개념으로 이루어진다. 활동은 영아의 발달 특성을 고려하여 일상생활, 놀이 활동, 기본 생활 습관으로 구성되며, 영아의 발달 수준과 흥미, 보육시설의 특징을 반영하여 융통성 있게 계획되어야 한다. 2. 영아반 소주제 선정 원리 소주제는 영아의 발달 요구에 적절한 접근 방식을 포함해야 하며, 영아의 성장 단계에 맞춰져야 한다. 감각...2025.12.09
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학급경영계획서 학교학급경영과제2025.05.091. 학급 경영 계획 이 문서는 2022년 2학기 학급 경영 계획서입니다. 학교 교육 목표, 학급 생활 목표, 학급 경영 방침, 교사의 목표, 학급 운영 등을 자세히 다루고 있습니다. 학급 특색 활동, 학급 임원 선출, 학습 지도, 생활 지도 등 다양한 내용이 포함되어 있습니다. 2. 학습 지도 이 문서에서는 기초 학력 달성, 자기 주도 학습 습관화, 자신에게 맞는 학습법 찾기 등 학습 지도에 대한 계획을 자세히 설명하고 있습니다. 교사는 학생들의 개별적인 특성을 고려하여 다양한 교수 학습 방법을 적용하고 개별화 지도를 하는 것이 ...2025.05.09
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만 1세 1학기 영아 관찰기록 및 평가2025.12.101. 표준보육과정 영역별 발달평가 만 1세 영아의 발달을 기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역 등 6개 영역으로 구분하여 관찰 및 평가. 각 영역별로 월별 주제에 따른 구체적인 관찰 사례를 기록하고 학기 말 총평을 통해 영아의 발달 수준과 변화 과정을 종합적으로 평가하는 표준보육과정 기반의 체계적 평가 방법. 2. 영아의 기본생활습관 발달 손 씻기, 식사하기, 양치질 등 기본생활습관 형성 과정을 관찰 기록. 학기 초 교사의 도움이 필요했던 활동들이 점차 자립적으로 수행되는 발달 과정을 ...2025.12.10
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만5세 유아 1.2학기 관찰 및 부모상담 기록2025.12.191. 유아 발달 평가 만5세 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역에서의 발달 수준을 평가합니다. 1학기에는 기초 능력 형성에 중점을 두고, 2학기에는 자신감 증진과 사회적 상호작용 능력 발달을 관찰합니다. 각 유아의 강점과 발전 필요 영역을 파악하여 개별화된 교육 지원을 제공합니다. 2. 부모-교사 상담 1학기와 2학기에 각각 부모와의 개별 면담을 통해 가정과 어린이집에서의 유아 발달 상황을 공유합니다. 부모의 궁금증과 우려사항을 청취하고, 교사의 관찰 내용을 바탕으로 유아의 발달 특성과 지원 방안...2025.12.19
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손씻기 QI 활동 보고서2025.01.141. 중환자실의 손 위생 활동을 통한 손 위생 이행률 증진 중환자실은 대부분 심각한 기저질환을 갖고 있으며 면역력이 감소되어 있고, 의료인-환자의 직접적 접촉 기회가 많아 의료관련감염의 위험이 높습니다. 이에 따라 중환자실 내 의료관련감염을 예방하고 의료종사자 본인을 보호하기 위해 손 씻기 활동이 중요합니다. 현재 중환자실의 손 위생 수행률은 82.3%로 나타났으며, 특히 환자 접촉 전 손 씻기 수행률이 낮은 편입니다. 이를 개선하기 위해 손 위생 교육 확대, 월별 모니터링 및 피드백, 손 위생 우수직원 시상, 홍보 활동, 환경 조...2025.01.14
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