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프로이트 성격발달 이론2025.05.021. 프로이트의 생애 프로이트(Sigmund Freud, 1856~1939)는 1856년 오스트리아의 한 마을에서 7남매 중 맏아들로 출생하였으며, 4살 때 비엔나로 이주하여 거기서 삶의 대부분을 보냈다. 그는 어려서부터 재능이 뛰어났으며 어머니의 지지와 많은 격려를 받고 자랐다. 1873년 비엔나 대학의 의학부에 입학한 후 1881년에 의학박사 학위를 받았고 신경과 의사로 활동하였다. 1885년에는 신경의학자인 샤르코(Charcot)와 함께 최면을 연구하면서 최면적 암시에 의해 히스테리 신경증의 증상을 유발하거나 제거할 수 있다는...2025.05.02
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정신분석상담의 기술과 상담목적2025.11.111. 정신분석상담의 목표 정신분석상담의 목표는 무의식을 의식화함으로써 개인의 기본성격을 수정하고 행동을 현실적으로 만드는 것입니다. 내담자가 초기 경험에서 벗어나 억압된 갈등을 해결하도록 돕는 것이 상담자의 역할입니다. 문제해결이나 새로운 행동 학습보다는 깊이 있는 자기 통찰을 위해 과거의 억압의 세계를 탐색하는 데 중점을 둡니다. 2. 정신분석상담의 주요 기법 정신분석상담의 주요 기법은 자유연상, 해석, 꿈의 분석, 저항의 분석, 전이의 분석입니다. 자유연상은 내담자의 마음에 떠오르는 대로 말하게 하는 방법이고, 해석은 행동의 의...2025.11.11
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정신분석 이론: 프로이트의 이론과 상담 적용2025.11.151. 정신분석 이론의 역사와 발전 프로이트는 1856년 오스트리아 빈에서 출생하여 1885년 파리 유학 중 최면치료를 접했다. 요제프 브로이어와 함께 최면치료를 진행했으나 일시적 효과와 제한된 대상이라는 문제를 인식하고, 압박법에서 자유연상법으로 발전시켜 현대 정신분석학의 틀을 확립했다. 1939년 구강암으로 83세에 사망했으며, 타임지에서 20세기 가장 영향력 있는 인물 100인 중 3위로 선정되었다. 2. 의식구조론과 성격구조론 프로이트는 인간의 마음을 빙산에 비유하여 의식구조론을 제시했다. 마음은 물 위에 자신의 크기의 7분의...2025.11.15
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교육심리 레포트2025.01.291. Piaget의 인지발달이론 피아제는 발달을 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것이 아니라, 아동의 능동적인 행동을 통하여 보다 분화되고 포괄적인 인지구조를 세워나가는 능동적인 구성 과정이라고 생각하였다. 핵심 개념으로는 인지구조/도식, 인지기능(조직, 적응, 평형화), 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기) 등이 있다. 적용 방법으로는 능동적인 학습, 구체적 경험 제공, 적절한 인지적 불평형 과제 제시 등이 있다. 2. Vygotsky의 사회문화적 발달이론 비고츠키는 문화 및 사회가 큰 영...2025.01.29
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정신간호학_정신역동병리기록지2025.05.151. 방어기제 방어기제란 원욕(id) 속에 포함되어 있는 사회적 개인적으로 용납할 수 없는 욕구나 충동 등의 사실적 표현과 이에 맞선 초자아의 압력으로 인해 발생된 불안으로부터 자아를 보호하기 위한 전략입니다. 방어기제의 특징은 현실을 거부, 위조, 왜곡하며 무의식적으로 작용하여(억제 제외) 본인은 무슨 일이 일어나고 있는지 알지 못하는 것입니다. 2. 억제 억제란 방어기전 중 유일한 의식적 기제로 불안을 유발하는 사고를 억제함으로서 자아를 보호합니다. 예를 들어 주말 아침 9시에 아르바이트가 있지만 늦잠으로 인해 아르바이트를 늦을...2025.05.15