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보육교사의 바람직한 자세와 역할2025.11.131. 보육교사의 역할 보육교사는 관찰자, 상호작용자, 교수계획자, 환경제공자, 양육자로서 다각적인 역할을 수행합니다. 영아반 교사는 보살핌의 역할이 많으며, 유아반 교사는 기본생활습관, 놀이, 학습, 안전을 지원하고 창의적 활동을 제공합니다. 교사는 영유아의 신체적 요구에 민감하게 반응하고, 개인위생과 건강관리를 담당하며, 비언어적 표현을 이해하고 정서적 지지를 제공해야 합니다. 2. 보육교사의 바람직한 자세 보육교사는 인내심이 많고 따뜻한 성인으로서 책임감을 가져야 하며, 영유아 개개인에게 관심을 가지고 말을 귀담아들어야 합니다....2025.11.13
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영유아기 교육기관의 질병 관리: 필요성, 발생 질병, 대처 방법 및 예방책2025.01.051. 영유아기 질병의 특성 영유아기 아동의 신체와 면역체계가 아직 완전히 발달하지 않아 다양한 질병에 취약합니다. 특히 질병의 빠른 전파 속도와 초기 증상의 애매모호함이 특징입니다. 교육기관에서는 지속적인 모니터링과 신속한 대응이 필요합니다. 2. 발생하기 쉬운 질병과 증상 영유아기 교육기관에서 자주 발생하는 질병으로는 감기, 독감, 수두, 손발구강병, 결막염 등이 있습니다. 각각 고유의 증상을 보이며 아동의 건강과 일상생활에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 질병은 아동의 낮은 저항력과 밀접한 접촉으로 인해 빠르게 전파될 ...2025.01.05
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아동간호학 선천성대사이상 6가지 요약 정리2025.05.151. 선천성대사이상 선천성대사이상은 우리 몸의 생화학적인 대사 경로를 담당하는 효소나 조효소의 결핍으로 발생하는 질환으로 정상적으로 꼭 필요한 최종 물질이 생성되지 못하여 결핍 증상이 나타나고 불필요한 전구물질은 뇌, 심장, 간 등과 같은 중요 장기에 축적되어 지능 장애와 같은 과잉 증상을 일으킨다. 대사 경로에 따라 질환의 종류가 다양해 증상과 치료도 질환에 모두 다르다. 2. 선천성대사이상의 원인 효소를 만드는 유전자의 이상으로 우리 몸의 생화학적인 대사 경로를 담당하는 효소나 조효소의 결핍이 나타나고 그 결과로 여러 가지 대사...2025.05.15
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영아 발달 특성 관찰 및 분석 보고서2025.11.141. 아동관찰방법 아동관찰방법은 기록법, 측정법, 표집법으로 구분된다. 기록법에는 연속기록법과 일화기록법이 있으며, 연속기록법은 어떤 행동의 일화를 가장 자세하고 완전하게 기록하는 방법이다. 일화기록법은 중요한 사건이나 핵심 행동을 중심으로 짧게 기록한다. 측정법에는 행동목록법과 평정척도법이 있고, 표집법에는 사건표집법과 시간표집법이 있다. 각 방법은 아동의 발달 특성을 파악하는 데 효과적이며, 보육교사가 아동의 개별 상황에 맞게 적절한 관찰방법을 선택하여 적용할 수 있다. 2. 영아 신체발달 박건후 아동의 신체발달 측면에서 손의 ...2025.11.14
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아동간호학 실습 장중첩증 케이스2025.01.291. 장중첩증 장중첩증은 흔한 소아과 질환으로 원위부가 근위부로 밀려 들어가면서 발생하는 것을 말하며 소장에서 대장으로 넘어갈 때 갑자기 굵어지므로, 소장의 맨 아랫부분인 회장이 대장 앞에 있는 맹장으로 말려 들어가는 경우가 가장 많다. 빨리 교정하면 문제가 없으나, 발병 약 2-3일 정도 지나면 장이 눌려서 피가 통하지 않아 장이 괴사하고, 쇼크로 사망 할 수도 있는 위험한 병이다. 대부분 24개월 이하에서(전체 환자의 80%) 발생하며, 그 중 특히 12개월 이하에서(전체 환자의 60%) 많이 발생하고, 6개월 ~ 2세 사이의 ...2025.01.29