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사물놀이 앉은반 영남농악과 진주삼천포농악의 비교2025.04.261. 진주 삼천포 농악의 유래와 전승 진주 삼천포 농악은 12차로 이루어져 있으며 두레굿과 걸립굿 등의 가락을 재구성 및 정립한 것이다. 현재 연행되는 12차 굿은 진주의 농악 황일백과 삼천포농악의 문백윤 두 사람이 지역의 전통을 하나의 문화재로 통합해서 농악12차 단일 연행물로 재구성한 것이다. 진주 삼천포 농악의 전승은 진주와 삼천포 지역 각각 다른 농악이 전승되다가 이패라는 유랑에인집단이 활동하면서 진주지역에 민속놀이가 새로운 양식으로 등장하면서 시작되었다. 2. 앉은반 영남농악 경상도 지역에서 전승되는 농악을 통틀어서 영남농...2025.04.26
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고등학교 음악연주 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 악기연주 학생들이 다양한 악기를 연주하며 소리의 세계와 감정의 조화를 경험하고, 악기 소리에 대한 느낌을 창의적으로 표현할 수 있도록 지도한다. 또한 다양한 연주 형태를 이해하고 관람 태도를 기를 수 있도록 한다. 2. 성악연주 바른 발성, 호흡, 주법, 태도로 노래를 부르며 음악적 표현력을 기른다. 다양한 장르의 노래를 부르고 서로의 연주를 감상하며 소통 능력을 기를 수 있도록 한다. 3. 발표와 평가 발표 예절을 지켜 연주하고, 서로의 연주를 감상하며 분석하고 비평하는 활동을 통해 음악적 이해와 소통 능력을 기른다. 또한 ...2025.01.15
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시나위에 관한 음악교육2025.05.121. 시나위의 정의 시나위는 남도 지역의 민속 기악 합주라고 한다. 심방곡이라고도 불리며, 남도 지역의 무속 음악에 유래한 민속 기악 합주곡이다. '심방곡(心方曲)'이란 뜻은 무가의 뜻을 담고 있는 노랫말을 말한다. 무속 음악에 영혼을 달래기 위하여 시작했다는 이야기가 있다. 특히 기악 독주의 형식으로 연주 한 산조를 여러 악기와 더불어 연주하는 것인데 살풀이의 춤 반주에도 사용된다. 2. 시나위의 유래 시나위는 한강 이남과 태백산맥 서쪽 지방의 무속음악에서 유래하였다. 민속 기악 합주곡은 육자배기 토리를 바탕으로 하고 각종 악기가...2025.05.12
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A+ 음악감상과 창의 요약 보고서. 10장.(진주보건대)2025.05.071. 음악의 정의와 요소 음악의 사전적 정의는 소리(음)를 재료로 하여 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술의 한 분야이다. 음악의 요소에는 높이, 길이, 셈여림, 리듬, 멜로디, 화성 등이 있다. 2. 음악의 형태와 악기 음악의 형태에는 작곡, 연주, 감상이 있으며, 악기에는 목관악기, 금관악기, 타악기, 현악기 등이 있다. 3. 음악의 연주 형태 기악 음악의 연주 형태에는 독주, 중주, 합주가 있으며, 성악 음악의 연주 형태에는 독창과 중창이 있다. 4. 영화 OST 영화 <윌리엄 텔>, <겨울왕국>, <하울의 움직이는 성>, <...2025.05.07
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참새노래 음악과 교수학습과정안 (a+)2025.04.251. 자진모리장단 자진모리장단의 특징을 이해하고 이를 활용하여 노래와 춤을 표현할 수 있다. 자진모리장단의 기본 박을 익히고 이를 소고로 연주하며 노래를 부르는 활동을 통해 자진모리장단에 대한 이해도를 높일 수 있다. 2. 소고 연주 및 춤 소고를 바르게 잡는 자세와 주법을 익히고 이를 활용하여 자진모리장단에 맞추어 소고를 연주할 수 있다. 또한 소고 춤의 기본 동작을 익히고 이를 응용하여 자신만의 창의적인 소고 춤을 만들어낼 수 있다. 3. 음악적 표현 자진모리장단에 맞추어 '참새 노래'를 부르며 소고 춤을 추는 활동을 통해 음악...2025.04.25
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고려시대 음악2025.05.121. 고려시대의 음악 고려의 태조 왕건 시기에는 신라의 고풍이 많이 반영되었으며, 팔관회와 연등회 등 대규모 의식에서 향악과 당악, 백희 등이 연주되었다. 예종과 의종 때부터는 송나라의 아악이 도입되면서 신라 때의 음악이 밀려났다. 고려 후기에는 한글 가사로 된 향악곡들이 생겨났으며, 일부는 조선 초기까지 전승되었다. 2. 향악 향악은 전기(918~1170)와 후기(1171~1391)로 나눌 수 있다. 전기에는 통일신라에서 전승된 음악과 고려조의 창작 향악이 있었다. 후기에는 한글 가사로 된 곡들이 많이 생겨났으며, 일부는 조선 초...2025.05.12
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산조: 한국 민속 기악 독주곡의 이해2025.11.131. 산조의 정의 및 특징 산조는 장구 반주로 다른 악기를 가지고 독주 형태로 연주하는 한국 민속 기악 독주곡이다. 4~6개의 악장으로 구분되며 느린 장단에서 시작하여 빠른 장단 순서로 진행된다. 악기에 따라 거문고산조, 대금산조, 해금산조 등으로 명명되며, 즉흥적인 연주 특성을 가진다. 진양조에서 시작하여 중모리, 자진모리, 휘모리, 단모리 등으로 점차 빨라지며 청중의 감정을 고조시킨다. 2. 산조의 역사 및 유래 산조는 19~20세기에 등장한 국악으로, 시나위 가락과 판소리 더늠에서 파생되었다. 초기에는 예인들로부터 부정적 평가...2025.11.13
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고등학교 음악 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 아리랑 문화 상품 홍보 프로젝트 모둠장으로서 리더십을 발휘하여 모둠원들과 아이디어를 공유하고 티셔츠를 제작하여 플래시 몹 활동을 진행함. 아리랑 로드맵을 만들어 아리랑과 관련된 지역의 축제와 특산물을 상품화하는 홍보 방법을 제안하여 호응을 받음. 2. 국악 신문 제작하기 편집자 역할을 맡아 신문 기획과 구성 아이디어를 제시하고, '정간보와 세종 대왕의 애민 정신'을 주제로 음악 칼럼을 작성함. 정간보의 독창성과 우수성을 간결하지만 인상 깊은 광고문으로 표현하여 높은 평가를 받음. 3. 창작 국악 만들기 두께와 재질이 다양한 빈...2025.01.17
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아동미술교육에서 교사의 역할과 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요2025.04.301. 사이공간에 존재하는 역할 Aoki는 계획으로서의 교육과정과 생활로서의 교육과정 사이에 존재하는 교사는 일괄적인 두 교육과정 사이를 오가며 상호보완적으로 교육을 수행해 나가야 하며 이를 통해 편향적인 관점을 지양하고 두 세계를 아우르는 균형을 유지해야 한다고 보았다. 내가 교사라면 수업에 참여하는 아동들과 개별 면담을 선행하여 아동의 기대와 동기를 파악하고, 아동들과 함께 수업을 계획하며 정기적인 리뷰와 수정보완을 통해 연중 교육과정을 운영할 것이다. 2. 미술을 듣고 보도록 유도하는 역할 Aoki는 예술의 시각성과 청각성을 강...2025.04.30
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음악(음악과 생활) 세부능력 및 특기사항 예문 14개2025.05.141. 뮤지컬 음악 시간에 뮤지컬 '맘마미아'를 시청하고 평소에도 흥미를 느끼고 있던 뮤지컬에 대한 깊은 이해를 위해서 '뮤지컬의 이해(이동섭)'를 읽고 뮤지컬이 발전해 온 과정과 뮤지컬이 가지고 있는 특징과 장르를 이해함. 다만 뮤지컬에 대한 예술적인 평가보다는 내용과 장르, 역사 위주로 분석하여 쓴 점이 아쉽다는 견해를 밝힘. 수행평가로 '맘마미아'의 소감문을 작성하기 전에 독서를 통하여 얻은 뮤지컬의 특징을 잘 정리하여 완성도 높은 소감문을 작성하는 등 독서와 수업을 연계해서 진행한 점과 비판적이고 주체적으로 독서하는 점은 매우...2025.05.14
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