총 215개
-
연극교수학습방법_이상적인 교육연극자2025.01.191. 연극의 개념 및 가치 연극은 사람들이 직접 보는 앞에서 배우들이 이야기의 내용을 연기하는 것으로 이러한 이야기를 소재로 한 문화 예술 중에서 오랜 역사를 지닌 분야들 중 하나이다. 연극은 자신과 세계를 이해하기 위한 인간의 가장 효과적인 도구의 하나로 인식되어 왔으며, 순수예술의 범주 내에서도 인간의 경험과 행동을 주제로 삼고 관객과의 커뮤니케이션을 위한 일차적 수단으로 살아 있는 인간(배우)을 사용한다는 점에서 특수한 위치를 차지한다. 2. 이상적인 연극교육자 연극교육자는 먼저 연극을 경험하고 그 재미를 느껴야 하며, 자신이...2025.01.19
-
교육연극 전문가의 역할과 역량2025.11.121. 교육연극 교육연극은 학습자의 창의성과 표현력을 개발하기 위해 연극 기법을 교육에 활용하는 방법론입니다. 학생들이 역할극, 즉흥극, 장면 만들기 등의 활동을 통해 문제 해결 능력, 의사소통 능력, 감정 표현 능력을 향상시킬 수 있습니다. 교육연극은 다양한 교과목과 연계되어 학습 효과를 극대화하는 교육 도구로 활용됩니다. 2. 교육연극 전문가의 역할 교육연극 전문가는 학습자 중심의 교육 환경을 조성하고 창의적인 학습 경험을 설계하는 역할을 합니다. 학생들의 참여를 유도하고, 안전한 표현의 장을 마련하며, 개별 학습자의 발달 수준에...2025.11.12
-
다문화학생과 비다문화학생의 대인관계 능력 향상 프로그램2025.11.171. 다문화학생의 학교적응 문제 교육부 통계에 따르면 초·중등학교 다문화학생 수는 지속적으로 증가하고 있으나, 다문화 가정 자녀들은 학교 입학 후 이중문화의 정체성 및 가치관 혼란을 겪고 있다. 학습능력 저하로 인한 중도탈락률이 높으며 학교생활 부적응의 어려움을 겪고 있다. 다문화학생들은 외모와 말투의 차이, 관심 부족 등으로 인해 자신의 꿈을 당당히 표현하기 어려워하는 현실에 처해 있다. 2. 교육연극의 효과와 활용 교육연극 연구자들에 따르면 연극의 목표는 '이해와 성장과 변화'이며, 창의성, 비판적 사고능력, 사회적 성장, 의사...2025.11.17
-
연극치료가 아동의 긍정적 발달에 미치는 영향(피아제의 인지발달이론을 중심으로)2025.05.161. 피아제의 인지발달이론 피아제는 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악하였으며, 아동의 발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 등 다양한 단계로 분류하고 각각의 단계에서의 인지능력과 사고방식의 특징을 제시하였다. 이러한 피아제의 인지발달이론은 아동이 성장하면서 생각하고 세상을 이해하는 방식이 단계적으로 발달한다는 점을 강조하며, 현재에도 교육 및 발달 심리학 연구에서 활용되고 있다. 2. 연극치료와 인지발달의 관련성 연극치료는 준비단계, 행동화단계, 마무리단계의 순서로 이루어지며, 이 과정에서 ...2025.05.16
-
국어 연극단원 교수학습과정안2025.11.171. 역할 수행 학습 모형 학생들이 이야기의 장면을 직접 연기하고 표현하는 역할 수행 학습 모형을 적용한 수업입니다. 속담 카드를 활용한 표정과 몸짓 표현, 모둠별 연습, 실제 연극 공연 등을 통해 학생들이 능동적으로 학습에 참여하고 이야기를 창의적으로 표현하는 기회를 제공합니다. 2. 연극 표현 활동 학생들이 이야기의 주요 장면을 모둠별로 준비한 소품을 활용하여 연극으로 표현하는 활동입니다. 동기유발 단계에서 속담 알아맞히기 연극놀이로 시작하여, 모둠별 연습, 실제 공연, 자기평가 과정을 거치며 표현력과 창의력을 발달시킵니다. 3...2025.11.17
-
[연세대/ 연세대학교 연극의 이해] A+연극 레포트, 연극 감상문2025.05.011. 조선족에 대한 사회적 편견 연극에서 조선족 인물 설정에 대한 의문을 제기하며, 조선족에 대한 부정적인 이미지와 편견이 연극에 반영되어 있음을 지적하고 있다. 전시회 내용과 연관 지어 조선족에 대한 인식 개선의 필요성을 언급하고 있다. 2. 사회 문제를 다루는 연극 연극 속 살인 사건을 통해 현대 사회의 범죄 문제를 비판적으로 바라보고 있다. 뉴스에서 접한 실제 사건들과 연관 지어 연극이 사회 문제를 반영하고 있음을 설명하고 있다. 3. 연극 속 연극 형식 연극 속 연극이라는 형식을 영화 '트루먼 쇼'와 비교하며, 이러한 형식이...2025.05.01
-
스타니슬랍스키와 메이에르홀드의 연기론 비교2025.05.041. 스타니슬랍스키의 생애와 연기론(철학) 스타니슬랍스키는 1863년 1월 5일 모스크바에서 태어났으며, 상인인 아버지와 예술적으로 개방된 어머니 사이에서 둘째 아들로 태어났다. 그는 어릴 때부터 예술과 연기에 가깝게 지냈고, 1877년 연기자로 활동을 시작했다. 이후 '스타니슬랍스키'라는 예명으로 배우, 연출가, 교육자로서 활동했다. 스타니슬랍스키의 연기론은 당시 상업적 성격의 극단들이 보여주던 진부한 연기 방식을 개혁하기 위해 등장했다. 그는 사실주의를 토대로 배우가 역할에 완전히 몰입해 극중 인물이 되어야 한다고 주장했으며, ...2025.05.04
-
영화 '원초적 본능'의 연극성 성격장애와 치료방법2025.11.151. 연극성 성격장애(Histrionic Personality Disorder) 연극성 성격장애는 자신의 경험과 감정을 과장되고 극적인 형태로 표현하는 특징을 가진다. 환자들은 다른 사람의 관심을 끌고 인정받고 싶은 욕구가 강렬하며, 관심을 받지 못하면 우울해하거나 불안해한다. 주요 증상으로는 감정 변화가 빠르고 피상적이며, 자신이 관심의 중심이 되지 못하는 상황에서 불편함을 느낀다. 대인관계에서 도발적 행동이나 성적 유혹 행동을 특징적으로 나타내고, 타인과의 관계를 실제보다 더 친밀한 것으로 생각하는 경향이 있다. 2. 영화 속 ...2025.11.15
-
아동간호학 실습 아동과 놀이 보고서, 소감문(내용정리, 소감문 상세함)2025.05.071. 영아기의 놀이 영아기(출생~1세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 유아용 모빌, 딸랑이, 거울 등을 이용하고, 청각자극으로는 음악이 나오는 모빌, 딸랑이, 뮤직박스를 사용한다. 촉각놀이로는 헝겊모빌, 봉제인형, 부드러운 옷이나 이불을 이용하며, 운동자극으로는 흔들리는 침대, 아기 그네, 유모차를 사용한다. 2. 유아기 놀이 유아기(1~3세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 다양한 색의 블록, 겹칠 수 있는 그릇, 그림책, 큰 공, 컵과 숟가락...2025.05.07
-
연극 「서울 도심의 개천에서도 작은발톱수달이 이따금 목격되곤 합니다」 감상문2025.04.291. 수달 연극에서 수달은 주요 등장인물로, 버려지고 소외된 존재들을 상징한다. 수달의 이야기와 인간 등장인물들의 이야기가 병치되어 관객들이 이들을 동일선상에서 바라보게 된다. 수달의 생존과 행복에 대한 관객들의 연민과 소망이 드러난다. 2. 환경 문제 연극은 환경 문제, 특히 플라스틱 쓰레기 문제를 강력하게 제기한다. 쓰레기 더미로 가득한 무대 장면은 관객들에게 강렬한 인상을 남기며, 환경 보호의 필요성을 절감하게 한다. 3. 소수자 연극의 주요 인물들은 여성, 퀴어, 노동자, 고아 등 사회적 소수자들이다. 이들의 삶과 처지가 수...2025.04.29
1 / 22
