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여가스포츠활동 참여가 청소년의 도덕성 및 사회적 관계에 미치는 영향2025.01.201. 청소년의 도덕성 발달 청소년기의 도덕성 발달은 개인의 윤리적 판단과 행동에 큰 영향을 미친다. 이 시기는 윤리적 가치관과 도덕적 기준이 형성되는 중요한 시기이다. 스포츠 활동은 청소년이 규칙을 이해하고 준수하는 습관을 형성하는 데 기여하며, 공정한 경쟁의 중요성을 강조한다. 이러한 경험은 청소년의 도덕적 판단력 향상에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 여가스포츠활동의 역할 여가스포츠활동은 청소년의 사회적 및 개인적 발달에 중요한 역할을 한다. 이러한 활동은 협동심, 책임감, 리더십을 기르는 데 필수적이다. 팀 스포츠를 통해 청소년...2025.01.20
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한국과 독일의 노인 복지정책 및 새로운 노인복지정책에 관한 논의2025.04.271. 노인 복지정책 한국과 독일의 노인 복지정책을 살펴보면, 독일은 기본법 제20조 제1항에서 국민의 최저생활을 보장하는 국가의 의무를 규정하고 있으며, 사회법(SGB)에서 최저생활의 기준을 구체화하고 있습니다. 또한 노인복지법에서는 노인의 건강 유지와 노후 생활 안정을 위한 조치를 규정하고 있습니다. 한국의 경우 노인복지법에서 노인의 보건복지 증진을 목적으로 하고 있습니다. 2. 건강증진정책 독일은 1967년부터 연방 보건교육센터에서 건강증진에 대한 책임을 지고 있으며, 질병예방과 건강증진을 위한 다양한 전략과 목표를 개발하고 있...2025.04.27
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여가스포츠활동 참여가 청소년의 도덕성 및 사회적 관계에 미치는 영향2025.01.151. 여가스포츠 참여유형과 도덕성 청소년들의 여가스포츠 참여유형에 따라 도덕성에 차이가 있는 것으로 나타났다. 개인종목 참여보다 대인종목 참여 청소년의 도덕성 중 사회문제에 대한 관심이 더 높았다. 성별, 연령 등 개인적 특성도 도덕성 차이에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 여가스포츠 참여정도와 도덕성, 사회적 관계 청소년의 여가스포츠 참여정도 중 참여시간이 많을수록 도덕성의 사회문제에 대한 관심과 사회적 관계가 높았다. 참여빈도가 높을수록 친구관계가 좋은 것으로 나타났다. 3. 여가스포츠에서의 도덕성과 사회적 관계 청소년의 ...2025.01.15
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여학생의 신체활동 참가 촉진요인과 저해요인의 가설적 모델화2025.01.221. 여학생의 신체활동 참여 촉진요인 여학생들의 신체활동을 촉진하는 요인은 자기인정, 물리적 환경, 기회, 관계형성, 적합성, 긍정적 피드백 등 6가지로 나타났다. 이를 통해 여학생들이 신체활동에 적극적으로 참여하도록 하기 위해서는 신체활동이 자기와 어울리며, 자기가 이에 잘 어울릴 수 있다고 생각하게 만들어야 한다. 또한 중요한 타자와의 관계 형성과 사회적 지지, 신체활동 기회의 양적 확대 및 프로그램의 적합성 제고가 필요하다. 2. 여학생의 신체활동 참여 저해요인 여학생들의 신체활동을 저해하는 요인에는 내면화된 시선, 부정적 피...2025.01.22
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영어작문/영어영작/영어에세이 여가 생활의 중요성과 다양성 - The importance and diversity of leisure activities2025.05.011. 여가 활동의 정의 여가 활동은 휴식, 오락 또는 즐거움을 위해 하는 활동을 말한다. 이는 일반적으로 자발적이며 일이나 일상적인 책임과는 관련이 없다. 여가 활동은 능동적이거나 수동적일 수 있고, 혼자서 하거나 사회적일 수 있으며, 취미, 스포츠, 창의적 활동, 게임 등을 포함한다. 2. 여가 활동의 유형 여가 활동은 능동적 활동과 수동적 활동으로 구분할 수 있다. 능동적 여가 활동에는 스포츠, 운동, 야외 활동, 취미 활동 등이 포함된다. 수동적 여가 활동에는 독서, TV 시청, 음악 감상 등이 포함된다. 또한 혼자서 즐기는 ...2025.05.01
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19 팬데믹이 취미 및 여가 생활에 미친 영향 코로나19 팬데믹으로 인해 사람들의 취미 및 여가 생활에 많은 변화가 있었다. 외부 활동이 제한되고 집에 머무는 시간이 늘어나면서 개인적인 공간에서 혼자 할 수 있는 취미 활동이 증가했다. 또한 온라인을 활용한 취미 활동이 늘어났고, 소극적인 형태의 취미 활동이 증가했다. 건강 및 개인 위생과 관련된 취미 활동도 늘어났지만, 여행과 같이 집을 떠나는 활동은 크게 줄었다. 2. 코로나19 전후 청년층(20대)의 취미 및 여가 활동 변화 코로나19 이전에는 청년층의 주요 취미 활...2025.01.26
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여가교육의 과제2025.04.271. 여가교육의 특성 여가교육은 개인의 삶에서 여가를 보다 알차게 보낼 수 있도록 하는 일련의 과정이자 여가에 대한 올바른 태도와 가치를 명료화하는 과정이다. 여가교육을 통해 우리는 여가의 중요성을 자각하게 됨은 물론 여가를 통해 삶의 질을 향상시킬 수 있는 구체적인 방법을 알게 된다. 여가교육은 일종의 자기개발교육이라는 특성이 있다. 2. 여가교육의 문제점과 과제 우리나라 여가교육은 단순히 여가를 어떻게 효율적으로 보낼지에 대한 교육에 관심을 두고 있다. 여가교육에는 여가활동 후 다시금 직장에 안정적으로 복귀하는 방법, 여가활동시...2025.04.27
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현대사회에서 놀이와 여가의 필요성에 대해 설명하시오2025.01.251. 현대인의 여유 현대인들은 과도한 경쟁과 스트레스로 인해 번아웃과 우울증 등의 문제를 겪고 있다. 이를 해결하기 위해서는 스트레스를 해소할 수 있는 여가 활동이 필요하다. 여가 활동을 통해 정신적, 신체적 건강을 유지하고 삶의 효능감을 높일 수 있다. 2. 여가의 종류 및 역할 여가 활동에는 스포츠, 예술 활동, 친구/가족과의 시간 등 다양한 종류가 있다. 이러한 여가 활동은 스트레스 해소, 건강 증진, 삶의 만족도 향상 등의 역할을 한다. 현대인들이 자신의 삶을 윤택하게 하고 효율적으로 일할 수 있도록 여가 생활이 중요하다. ...2025.01.25
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발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램2025.04.301. 한부모 가정 아동의 발달 한부모 가정 아동의 신체적, 정신적 발달을 위한 집단 체육 프로그램과 정서 발달 및 안정 프로그램을 제공하여 아동의 정서 발달 함양 및 심리적 안정을 도모한다. 2. 한부모 가정 아동의 학업 지원 한부모 가정 아동의 기초 학습 능력 향상을 위해 기초 학습 지원 프로그램과 정기적인 학습 능력 평가를 실시하여 학업 능력 향상을 도모한다. 3. 한부모 가정 아동의 사회성 및 여가 활동 한부모 가정 아동의 사회성 함양 및 여가문화 향유를 위해 사회기술 및 자기관리 훈련과 취미여가 프로그램을 제공한다. 1. 한...2025.04.30
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언론대학원 매스컴특강 연구계획(온라인 저널리즘 시대 여기자의 위상)2025.04.271. 한국 최초의 여기자와 실태 1924년 일제시기에 최은희가 조선일보에 입사하며 민간신문 최초 여기자가 됐다. 그러나 일제시기 여기자들은 주로 부인가정란, 잡지의 여성 및 가정 분야 등 제한된 영역에서만 활동했고 활동 기간도 매우 짧았다. 1960년대부터 대졸 여성들의 언론사 진출이 본격화됐지만 여기자들은 여전히 부서 배치, 승진, 승급 등에서 차별을 받았다. 최근까지도 여기자 수가 전반적으로 늘고 있지만 간부급 여기자 증가세는 고르지 않고 주춤한 편이다. 2. 여기자가 본 '유리천장'과 조직 변화 여기자들은 남기자와 달리 개인주...2025.04.27
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