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교사양성제도 논문 비교, 논술 (우리나라 교원양성제도의 미래사회 대응을 위한 발전방향)2025.05.101. 미래 교육환경 변화 post 코로나, 4차 산업혁명 시대 도래로 AI, 원격교육 등 새로운 교육환경이 등장하고 있으며, 학생 선택권 확대, 교육과정 재구성·자율성 강화 등 학교 현장의 변화가 일어나고 있다. 또한 저출생 시대에 맞추어 학생 한명한명 맞춤형 교육 지원이 강화되고 있다. 2. 초등교원 양성 과정 학령인구 급감으로 교원 정원 감소가 전망되며, 교대 소규모화로 인해 교육과정 다양성 및 예비교원 선택권이 약화되고 있다. 또한 안심학년제, 기초학력, 놀이교육 등 새로운 역할이 요구되고 있다. 3. 중등교원 양성 과정 과잉...2025.05.10
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갑상선 양성종양2025.05.081. 갑상선 양성종양 정의 갑상선 양성 종양은 양성 성질을 가진 갑상선 조직의 비정상적인 성장을 나타내는 종양입니다. 이러한 종양은 일반적으로 악성 종양인 갑상선 암과 달리 전이(확산)하지 않고 주변 조직을 침범하지 않습니다. 갑상선 양성 종양의 종류는 다양하며, 가장 흔한 종양은 갑상선 결절입니다. 2. 갑상선 양성종양 증상 갑상선 양성 종양은 종류와 크기에 따라 다양한 증상을 나타낼 수 있습니다. 많은 양성 종양은 증상을 나타내지 않고 우연히 발견될 수도 있습니다. 양성 종양이 증상을 나타내는 경우에는 갑상선 부위의 종두 혹은 ...2025.05.08
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양성평등교육의 필요성과 방법2025.01.101. 양성평등교육의 중요성과 필요성 양성평등교육은 모든 사람들이 평등하게 살아갈 수 있는 세상을 만들기 위해 중요하다. 이 교육은 사회의 인식과 태도를 변화시키고, 성별에 상관없이 모든 사람들이 기회를 누리고 자신의 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는다. 또한, 양성평등교육은 성평등한 사회를 구축하기 위한 필수적인 요소이다. 이러한 이유로, 정부와 교육기관은 양성평등교육에 더 많은 투자를 하고, 사회 전반적으로 성별에 대한 인식과 태도를 바꾸기 위한 노력을 계속해 나가야 한다. 2. 양성평등교육의 문제점 현재 교육에서의 성차별 문제는 ...2025.01.10
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양성평등과 건강한 사회2025.01.101. 디지털 시대 필요한 남녀의 태도 현재 우리사회의 젠더갈등은 인터넷을 통해서 심각하게 표출되고 있다. 각종 뉴스 기사를 살펴보면 문제의 근원을 '사람'에게서 찾는 것이 아니라 '성별'에서 찾는 것을 많이 살펴볼 수 있다. 디지털 시대에서 양성평등 사회를 구현하기 위해서는 이러한 성별에 입각한 시각을 버리는 태도를 가져야 한다. 사건사고를 바라 볼 때 성별로 바라보는 태도를 버리기 위해서는 성인지 감수성을 가지고 성을 올바르게 바라보는 태도가 필요하다. 2. 양성평등에 대한 이해 젠더갈등이 심각하게 발생하고 있는 이유 중 하나는 ...2025.01.10
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아리스토텔레스의 덕윤리 관점에서 양성평등에 대한 논의2025.01.061. 전통적 성역할과 그 변화 원시사회와 농경사회에서는 남녀의 역할이 생물학적 차이에 따라 나뉘었지만, 산업사회로 이동하면서 이러한 경계가 무너졌다. 여성들도 사회생활을 하게 되었지만, 가부장제도의 영향으로 인해 여전히 남녀의 관점이 어긋나고 있다. 아리스토텔레스의 행복론에 따르면, 한쪽의 희생이 아닌 양측의 적절한 사회적 합의가 필요하다. 2. 양성평등에 대한 다른 견해 양성평등에 대한 관점이 여성은 결과의 평등을, 남성은 기회의 평등을 기본으로 하고 있다. 아리스토텔레스의 중용 개념에 따르면, 비례적 평등이 가장 바람직한 평등의...2025.01.06
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독일의 교원 양성 제도2025.05.051. 독일의 교원 양성 과정 독일은 다양한 주(Land)로 구성된 연방공화국으로, 각 주의 문화적 다양성을 조화시켜 통일 국가로서의 면모를 과시할 수 있는 정치, 사회, 문화적 통일성을 확보하는 것이 중요한 과제 중 하나이다. 이를 위해 교육이 핵심 영역이 되며, 교사 양성 과정은 대학에서의 4-5년 과정과 2년간의 수습 교사 과정으로 이루어진다. 대학 과정에서는 2개의 전공을 이수하고 제1차 국가고시에 합격하며, 수습 교사 과정에서는 현장 학교에서의 교육활동과 연구 세미나 과정을 거쳐 제2차 국가고시에 합격하면 완전한 교사 자격을...2025.05.05
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아리스토텔레스 덕윤리와 양성평등2025.12.151. 아리스토텔레스의 덕윤리와 중용 아리스토텔레스의 덕윤리는 좋은 인간이 되는 법에 관한 철학으로, 덕은 감정과 행동 사이에서 올바른 중간지점을 찾는 능력이다. 중용은 과도하지도 부족하지도 않은 상태를 이상적으로 보며, 반복적인 습관과 실천 속에서 형성된다. 이는 단순한 원칙이 아니라 삶 속에서 균형을 찾고 실천하는 능력으로, 양성평등 문제에 적용될 수 있는 철학적 기반을 제공한다. 2. 성 역할의 고정관념과 중용의 미덕 전통적으로 남성성은 강인함과 침묵을, 여성성은 순종과 인내를 미덕으로 강조해왔으나, 이는 중용의 덕과 거리가 멀...2025.12.15
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학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건과 자격, 양성과정 커리큘럼2025.01.141. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사가 되기 위해서는 해당 자격증을 먼저 취득해야 한다. 1급 자격증을 소지하고, 학교사회복지론을 이수하고, 아동복지론과 교육학 관련 교과목 중 1과목 이상을 이수한 사람이어야 한다. 학교사회복지사의 역할은 임상전문가, 교육자, 매개자, 중재자, 자원 개발자, 협력자, 조사연구자 등 다양하다. 2. 양성과정에 필요한 커리큘럼 학교사회복지 기초과정 연수 및 현장실습: 학교사회복지의 전문성 향상을 목적으로 하며, 학교사회복지의 역사와 현황, 상호 협력 및 이해의 관계, 문제 해결에 있어 ...2025.01.14
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난소의 양성 종양 간호진단2025.04.271. 난소의 양성 종양 난소의 양성종양은 전 난소종양의 85.1%로 난소종양 중에서 가장 많으며 난속의 혹이라고 한다. 난소에 발생하는 종양은 악성 종양과 양성 종양으로 나눌 수 있는데, 다른 기관으로 전이될 가능성이 있으면 악성 종양으로 분류하고, 그렇지 않고 한 조직에서 혹과 같이 크기가 커지는 경우에는 양성종양으로 분류한다. 상대적으로 양성 종양이 악성 종양에 비해서 세포의 분화도 느린 편이다. 난소의 양성 종양은 대부분 주기적으로 배란을 하는 20-40대 여성에서 흔하지만 소아와 사춘기에도 발생한다. 젊은 연령층에서 가장 흔...2025.04.27
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내가 생각하는 양성평등이란2025.04.261. 양성평등 양성평등이란 사람이 살아가는 모든 영역에서 남자와 여자를 서로 차별하지 않고 동등하게 대우하여 똑같은 참여기회를 주고 똑같은 권리와 의무, 자격을 누릴 수 있는 것을 의미합니다. 2. 양성평등 상담소 우리학교 양성평등 상담소에서는 교내의 성폭력 · 성희롱 피해에 대해 전문적인 심리 상담을 제공하고, 의료 · 법률 · 경찰과의 연계 등의 지원을 통해 피해자를 최대한 보호하며, 동시에 문제 해결을 위한 대응책을 마련하기 위해 활동하고 있습니다. 3. 데이트 폭력 데이트 폭력은 물리적인 폭력 뿐만 아니라 정신적으로 압박하여...2025.04.26
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