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영유아기 발달 특징과 안전교육의 필요성2025.01.071. 영아기(0~12개월) 발달 특성과 사고 유형 영아기 0~12개월은 누워서 생활하는 시기로 영아 돌연사 예방을 위해 침구류 관리, 뒤집기 시기의 침대 안전, 구강기 특성으로 인한 질식 위험 등 다양한 안전사고 유형이 나타난다. 이 시기 영아의 발달 특성을 고려한 안전관리가 필요하다. 2. 걸음마기(1~2세) 발달 특성과 사고 유형 걸음마기 1~2세는 자율성과 호기심이 높아져 가정뿐만 아니라 보육시설, 쇼핑센터 등 다양한 장소에서 사고 위험이 증가한다. 넘어짐, 미끄러짐, 계단 사고, 물에 빠짐, 끼임 사고 등이 많이 발생하므로 ...2025.01.07
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어린이 교통사고 예방을 위한 안전교육2025.05.091. 어린이 교통사고 유형 어린이 보행자 사고의 70%는 도로에 갑자기 뛰어들기로 인해 발생하며, 도로 횡단 중 부주의, 도로상 위험한 놀이, 자전거/킥보드 사고, 차내 안전사고, 큰 차의 회전 중 사고 등 다양한 유형의 어린이 교통사고가 발생하고 있다. 2. 어린이 교통 안전 교육의 목표 교통안전 교육의 목표는 전인적 인간 형성에 두고, 신체적 측면에서 감각기관 발달, 지식/기능 측면에서 위험 상황 대처 능력 향상, 정서/성격 측면에서 안정성과 자기 통제력 함양, 규범/도덕적 측면에서 생명 존중과 질서 의식 함양 등을 중간 목표로...2025.05.09
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영유아 안전교육의 교수학습방법2025.01.201. 통합적 접근에 의한 안전교육 통합적 접근에 의한 안전교육은 안전교육을 다른 교육과정과 연계하여 일관되게 실시하는 방법입니다. 이는 안전교육이 단순히 독립된 교육과정으로 존재하는 것이 아니라, 다양한 학습 영역과 통합되어 영유아의 전반적인 발달에 기여하도록 하는 것을 목표로 합니다. 통합적 접근의 주요 특징은 다양한 교육과정 연계, 일상생활과의 연계, 지속적 반복 학습입니다. 통합적 접근의 장점은 안전교육이 다른 교육과정과 자연스럽게 통합됨으로써 영유아에게 부담을 주지 않고 학습 효과를 극대화할 수 있다는 점입니다. 2. 상황에...2025.01.20
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유아교육기관의 실내환경 구성원리와 흥미영역2025.11.161. 실내환경 구성원리 유아교육기관의 실내환경 구성은 개방성과 폐쇄성의 균형, 단순함과 복잡함의 조화, 낮은 활동성과 높은 활동성의 조화, 부드러움과 딱딱함의 경험 제공, 상호작용 공간과 개인 몰입 공간의 제공, 그리고 안전을 최우선으로 고려하여 구성되어야 한다. 이러한 원리들은 영유아가 활발하게 도전하고 탐색할 수 있는 환경을 만들며, 놀이, 학습, 창작, 사회적 상호작용을 모두 경험할 수 있도록 지원한다. 2. 유아교육기관 환경구성의 중요성 유아기는 발달의 결정적 시기로, 주변 환경에 대한 끊임없는 흥미와 호기심을 나타낸다. 물...2025.11.16
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집단 아동실천의 기본원칙과 상담자의 역할2025.11.181. 집단 아동실천의 기본원칙 집단 아동실천의 기본원칙은 아동의 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 데 필수적입니다. 첫째, 안전한 환경 조성으로 아동이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 합니다. 둘째, 아동 중심의 접근으로 개별적인 필요와 감정을 중심으로 활동을 구성합니다. 셋째, 그룹 역동성의 이해로 집단 내 상호작용을 통해 사회적 기술과 갈등 해결 능력을 개발합니다. 넷째, 아동의 참여 촉진으로 적극적인 집단 활동 참여를 격려합니다. 2. 집단의 종류와 특징 집단 아동실천에서 다루는 집단은 세 가지 주요 유형으로 구...2025.11.18
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중환자실 간호사의 환자안전문화에 대한 인식과 환자안전역량2025.05.081. 환자안전문화 의료기관에서 발생하는 안전사고를 차단하기 위해 의료기관 구성원들이 환자안전을 중요시하고 우선순위에 두는 문화를 형성하는 것이 중요하다. 특히 중환자실은 오류 발생률이 높고 환자가 취약하므로 중환자실 간호사의 환자안전문화에 대한 인식을 파악할 필요가 있다. 2. 환자안전역량 중환자실 간호사의 환자안전역량, 즉 환자안전에 대한 태도, 기술, 지식을 파악하는 것이 필요하다. 환자안전문화에 대한 인식과 환자안전역량 간의 상관관계를 분석하여 환자안전 증진을 위한 방안을 모색할 수 있다. 3. 간호사 특성에 따른 차이 간호사...2025.05.08
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초등학교 생활지도 실천사례 예시2025.05.101. 자아 존중감 기르기 자신의 장점과 단점을 알고 발전시켜 나가며, 소중한 것들에 관심을 가질 수 있도록 하였다. 가족과 친구에 대한 사랑과 소중함을 느낄 수 있게 하였다. 2. 안전 교육 학교, 가정, 등굣길 등에서 일어날 수 있는 안전사고에 대비하여 체험과 참여를 통한 종합적인 안전교육을 실시하였다. 3. 독서 습관 기르기 독서를 통해 본받을 점과 교훈을 찾아 독서 습관을 생활화하고 자신의 인생 계획을 세워보도록 하였다. 4. 친구 관계 증진 편지쓰기, 노래 부르기, 생일 축하 등의 활동을 통해 친구들 간의 우정과 사랑을 키워...2025.05.10
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22년12월1주일지-완인쇄하기2025.05.051. 공놀이 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 영아들이 공놀이를 통해 공의 탄성과 관련한 특성을 알고 다양한 공놀이를 시도하였다. 블록을 쌓고 공을 굴려 쓰러뜨리는 볼링놀이, 과일 사진이 붙은 블록을 맞추는 놀이 등 다양한 방식으로 공놀이를 경험하며 공의 모양과 크기, 움직임에 대해 탐색하였다. 2. 겨울 날씨 체험 추운 겨울 날씨에 대해 관심을 보이는 영아들을 위해 겨울 관련 동화책을 읽어주고, 눈뭉치 만들기, 눈 던지기 등 겨울 놀이를 경험할 수 있도록 지원하였다. 등하원 시 추운 날씨를 느끼며 겨울 옷차림에 대해 관심을 보이는 영아...2025.05.05
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체육 교과 세특(평어) 기재 예문2025.11.171. 신체 활동 안전사고 예방 학교에서 신체 활동 중에 발생하는 안전사고의 종류와 원인을 파악하고 예방법을 익혀 안전하게 신체 활동을 수행하는 능력. 신체 활동 상황에 따라 위험 요소를 인지하고 안전사고를 예방하기 위한 실천 방법을 이해하며, 학생들이 안전한 신체 활동을 위해 꾸준히 노력하는 태도를 보이는 것을 평가하는 항목입니다. 2. 건강한 생활 습관 형성 건강에 좋은 생활과 건강에 도움이 되지 않는 생활을 구별하고, 건강한 생활 습관을 지니는 태도를 기르는 것. 몸의 바른 자세, 개인위생, 질병 예방을 위한 손 씻기 등 건강한...2025.11.17
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아동복지실천에 있어 최소제한관점에 대한 찬성과 반대 의견2025.01.101. 아동복지실천의 필요성 아동복지실천은 우리 사회에서 매우 중요한 문제이며, 이를 해결하기 위해서는 정부와 시민 사이에 긴밀한 협력이 필요하다. 또한, 아동복지실천에 대한 인식과 교육이 더욱 강화되어야 하며, 아동의 권리와 복지에 대한 이해도 높여야 한다. 이를 위해서는 정부의 노력과 더불어 시민들도 적극적으로 참여해야 하며, 아동의 복지와 권리를 보호하는데 최선을 다해야 한다. 또한, 아동복지실천은 단기적인 문제가 아니며, 지속적으로 발전해 나가야 하는 문제이다. 따라서, 우리 사회의 지속적인 노력과 협력이 필요하다. 2. 아동...2025.01.10
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