총 67개
-
임상심리학 교육과 수련의 역사 및 모델2025.11.171. 임상심리학 교육의 역사적 발전 임상심리학의 공식적 교육은 1896년 Lightner Witmer가 최초의 심리진료소를 설립하면서 시작되었다. 1900년대 초기 학생들은 진료소, 소년원, 정신병동 등에서 실습경험을 얻었다. 1924년 미국심리학회는 임상심리학자가 박사학위와 4년간의 임상경험을 가져야 한다고 권고했으며, 1947년 보고서에서 진단, 연구, 치료의 세 가지 주요 영역에서 14개의 일반 원칙을 표명했다. 1949년 Boulder 회의는 과학자-전문가 모델을 승인하여 현대 임상심리학 교육의 기초를 마련했다. 2. 임상심...2025.11.17
-
한국 임상심리학자 양성과정과 진로 선택2025.05.151. 임상심리학자의 수련 모델 미국 심리학회에서는 임상심리학자에게 요구되는 자질 중 하나로 '전문적인 훈련'을 꼽는다. 전문적인 훈련이란 교육기관에서의 정규교육 및 실습수련 과정을 의미하며, 최소 3년 이상의 대학원 교육기간 동안 200시간 이상의 필수실습수련 시간을 이수하도록 명시하고 있다. 국내에서도 학부 졸업 후 4년제 대학원에서 석사학위를 취득하면 임상심리전문가 시험 응시자격이 주어진다. 2. 한국 임상심리학자 양성과정 한국에서는 심리학 전공자가 대학원 교육기관에서 석사학위를 취득하면 정신보건임상심리사 및 임상심리전문가 수련...2025.05.15
-
임상심리학의 역사와 발전2025.11.171. 임상심리학의 기원과 초기 발전 임상심리학은 1896년 Lightner Witmer가 Pennsylvania 대학교에 세계 최초의 심리진료소를 설립하면서 시작되었다. 초기에는 아동의 학습 문제 평가 및 치료에 국한되었으나, 점차 성인, 부부, 가정 등으로 대상이 확대되었고, 다루는 문제의 범위도 가벼운 적응장애부터 심각한 정신병리까지 포괄하게 되었다. 활동 장면도 대학, 병원, 지역정신보건센터, 교도소 등으로 확장되었으며, 평가와 치료 외에 연구, 교육, 전문적 자문 활동에도 관여하게 되었다. 2. 정신질환 치료의 역사적 변화 ...2025.11.17
-
의료현장에서의 의료사회복지사의 역할과 필요성2025.11.131. 의료사회복지실천의 필요성 의료현장에서 의사들이 환자의 표면적 정보만으로는 현대 환자들의 요구를 파악하기 어렵다. 의료사회복지사의 활용을 통해 환자의 심리 상태와 그 원인을 파악하여 치료에 적용함으로써 치료 만족도와 효과성, 진단 정확성을 높일 수 있다. 질병은 생리학적 측면뿐 아니라 환자의 경제적, 문화적, 사회적 위치와 관련이 있으며, 심리적 불안감과 경제적 위기까지 야기할 수 있다. 따라서 의료사회복지실천은 환자 개인뿐 아니라 가족을 하나의 체계로 보고 개입해야 한다. 2. 의료사회복지사의 정의 및 역할 의료사회복지사는 질...2025.11.13
-
태권도 사범의 역할과 발전방향 제시2025.01.221. 태권도장의 교육 태권도장은 청소년의 인성교육, 성인의 여가활동 스포츠로 중요한 역할을 담당했지만 태권도 지도자에 따라 태권도의 교육내용, 교육목표, 교육 방법, 교육평가에 관한 이해와 인식이 다르며 합의가 제대로 이루어지지 않고 있다. 태권도의 교육과정과 그 내용이 체계적으로 이루어지지 않고 있지만 태권도는 맨몸을 사용해서 공격, 방어 기술을 익히고 정신과 신체를 수련하도록 한다는 측면에서 인격의 완성을 추구한다는 방향성은 똑같이 나타난다. 2. 태권도 사범의 정체성 태권도 사범은 태권도장과 더불어 존재했으며, 태권도 사범의 ...2025.01.22
-
청소년복지 과목의 4주차에서 7주차까지의 내용 요약2025.01.191. 청소년 자원봉사활동 청소년 자원봉사활동의 개념과 의의, 유형과 영역 및 구성, 실제에 대해 설명하고 있습니다. 청소년 자원봉사활동은 인성계발, 민주시민 자질 배양, 지적 성장 등의 의의를 가지며 다양한 유형과 영역으로 구분됩니다. 또한 청소년들에 대한 교육 프로그램이 중요하게 다루어지고 있습니다. 2. 청소년 수련활동 청소년 수련활동의 개념, 의의와 효과, 구성 요소에 대해 설명하고 있습니다. 청소년 수련활동은 청소년의 전인적 성장과 사회 적응, 공동체 의식 함양을 위한 체계적인 활동 프로그램입니다. 청소년지도자, 수련시설, ...2025.01.19
-
요가프로그램의 COVID-19 예방효과에 관한 체계적 문헌고찰2025.11.121. 요가의 정의 및 역사 요가는 인도 고대 철학에서 비롯된 자기수행법으로, 약 5000년의 역사를 가지고 있습니다. 호흡, 자세, 명상의 3가지 구성요소로 이루어져 있으며, 미국 국립보건원 산하 보완대체의학 연구소에서 심신치료개입의 하나로 인정하였습니다. 현대에는 요가명상, 마음챙김 요가 등으로 개념이 발전하여 신체적 이완과 심리적 안정을 통해 질병에 대처하는 명상 유형으로 정의됩니다. 2. 요가의 신체적 및 면역학적 효과 요가는 면역력을 증가시키고 감염성 질환에 대한 신체의 대응력을 증가시킵니다. 연구에 따르면 요가 중재 후 I...2025.11.12
-
정신간호사에 대해서 작성2025.05.011. 정신간호사의 정의 및 역할과 기능 정신 건강간호사는 간호사 면허를 취득한 후 1년간의 수련을 거쳐 보건복지부 장관으로부터 자격증을 받는 전문가입니다. 정신간호사의 주요 역할은 최적의 정신 기능 유지 및 증진, 정신질환 예방 및 대처 능력 향상 등입니다. 2. 정신간호사의 현황 및 활동과 업무 정신간호사는 주로 병원에서 근무하고 있으며, 지역사회 정신보건 사업을 위한 인력이 부족한 실정입니다. 주요 활동으로는 국민 정신건강 증진, 조직 강화, 전문성 향상, 홍보 활성화 등이 있습니다. 주요 업무로는 증상 및 약물 관리, 재활 프...2025.05.01
-
임상심리사 1급과 2급의 자격조건, 시험과목, 역할, 수행직무 및 학습 계획2025.01.281. 임상심리사 1급 임상심리사 1급은 보건복지부 소관이며 한국산업인력공단에서 시행합니다. 임상심리사 1급은 심리검사, 심리평가, 개인/집단 심리상담, 심리재활프로그램 개발 및 시행, 심리학적 교육 및 자문 등의 업무를 수행합니다. 시험은 필기(심리연구방법론, 고급심리치료, 고급임상심리학, 고급이상심리학, 고급심리검사)와 실기(고급임상 실무)로 구성되어 있습니다. 응시 자격은 석사 학위 이상 또는 임상심리사 2급 자격 취득 후 5년 이상 실무 경력이 있는 경우입니다. 2. 임상심리사 2급 임상심리사 2급은 보건복지부 소관이며 한국산...2025.01.28
-
우리나라 의료사회복지사의 현황과 역할, 실습/수련제도, 자격제도 및 보수교육제도2025.05.041. 의료사회복지사의 현황과 역할 의료사회복지사는 환자와 그의 가족, 지역사회를 대상으로 하여 의료진과 함께 협의해 심리적, 사회적, 정서적인 문제 등에 대한 해결을 돕고, 입·퇴원 시 사회적인 기능을 원활하게 할 수 있도록 돕는 역할을 하는 전문가입니다. 하지만 현재 우리나라는 병원 내 의료사회복지사 인원이 매우 적으며, 그들이 유발하고 있는 의료 수가 또한 일부 임상과에만 머물러 있는 실정입니다. 2. 의료사회복지사의 실습 및 수련제도 의료사회복지사 실습교육제도는 사회복지학을 전공하고 있는 학생들을 대상으로 하여 각 대학교 사회...2025.05.04
1 / 7
