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비과학적 지식 탐구 방법에 대해 기술하시오2025.01.231. 과학의 정의 과학은 우리가 살고 있는 세상을 이해하고 설명하기 위한 중요한 도구로 사용된다. 과학을 어떤 방식으로 정의하느냐에 따라 그 역할과 범위가 달라진다. 실용적 관점에서 과학은 인간이 자신의 환경을 지배하고 통제하기 위해 사용하는 기술적 수단으로 인식되며, 이론적 관점에서 과학은 자연현상에 대한 체계적인 설명을 제공하는 학문적 도구로 본다. 2. 실용적 관점의 과학 실용적 관점에서 과학은 인간의 필요와 욕구에 맞춰 실용적으로 적용될 수 있으며, 기술 개발 및 경제적 성장을 목표로 한다. 과학 기술의 발전은 농업, 제조업...2025.01.23
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고등학교 교육학 제7강 <지식 교육의 이유>2025.01.121. 지식 교육의 필요성 개인적인 측면에서 지식 교육은 의미 있는 삶을 영위할 수 있도록 도와주고, 비판력, 사고력, 통찰력을 키워주며, 새로운 정보 습득과 학습에 영향을 미치고, 논리적인 사고능력과 문제 해결 능력을 갖출 수 있도록 도와준다. 사회적인 측면에서 지식 교육은 사회를 유지하고 발전시키는 데 중요한 역할을 하며, 문화를 보존하고 후세대에 전승하는 데 중요하다. 교육적인 측면에서 지식 교육은 실용적이고 통합적인 지식 교육이 필요하며, 배움에 대한 욕구와 기초 능력 습득을 위해 노력해야 한다. 2. 지식 교육을 하는 이유에...2025.01.12
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보어 설정에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오2025.01.291. 보어의 정의와 역할 보어는 문장에서 주어와 서술어만으로는 완전한 의미 전달이 어려운 경우, 그 의미를 보충하여 문장을 완전하게 만드는 역할을 한다. 보어는 주로 명사, 형용사, 부사 등 다양한 형태로 존재하며, 문장의 의미를 풍부하게 만드는 데 기여한다. 2. 보어 설정에 대한 찬반 논란 보어 설정에 대한 논란은 주로 부사격 조사의 사용과 필수적 부사어의 설정 여부에서 발생한다. 이는 보어의 정의와 사용 범위에 혼동을 줄 수 있으며, 보어 설정의 기준과 범위를 명확히 규정하는 데 어려움을 초래한다. 3. 보어 설정의 과도한 사...2025.01.29
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철학의 이해 중간2025.01.181. 철학적 신념의 특징 철학적 신념은 논리적 근본성과 일반성을 가지고 있다. 다른 종류의 신념들에 대한 최종적인 근거 역할을 하며, 다른 어떤 종류의 신념들보다 더 넓은 적용범위를 가진다. 2. 고대 그리스의 인간관 고대 그리스에서 인간은 신과 동물 사이의 존재로 여겨졌다. 소크라테스 이후 인간을 신인동형설에 따라 신과 같은 형상을 지닌 존재로 이해하게 되었다. 3. 인간 존재를 규정하는 이성 플라톤은 인간 존재를 변화하는 육체와 불멸의 영혼으로 나누었고, 아리스토텔레스는 인간이 식물적 영혼, 동물적 영혼, 이성적 영혼을 모두 지...2025.01.18
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미국 교육철학의 역사적 인과관계의 함의2025.05.061. 미국 교육철학의 역사 미국의 교육철학은 다양한 문화적, 사회적, 정치적 요인에 의해 형성된 풍부하고 복잡한 역사를 가지고 있습니다. 초기 식민지 시대부터 오늘날까지 교육자, 사상가, 정책 입안자들은 교육의 목적과 목표, 그리고 이를 달성하기 위한 최선의 방법과 실천에 대한 근본적인 질문들과 씨름해 왔습니다. 이 역사의 핵심적인 측면 중 하나는 서로 다른 철학적 전통과 교육 이론과 실천에 미치는 영향 사이의 인과 관계입니다. 2. 실용주의 교육철학 미국 교육에서 가장 초기에 그리고 가장 오래 지속되는 철학적 전통 중 하나는 실용...2025.05.06
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스펜서의 교육과정2025.11.141. 스펜서의 교육철학 스펜서는 현대적 교육과정 논의를 본격화한 학자로, 교육을 완전한 생활 준비의 수단으로 봤습니다. 기능론적 관점의 대표 학자로서 사회유기체설을 주장했으며, 사회를 유기체로 보아 조직이 분리되면 회복 불가능하다고 생각했습니다. 스펜서는 실용적 실리 교육을 주장하며 지식의 우선순위를 정하고, 교육을 통해 사회의 일부로서 인간을 양성할 수 있다고 믿었습니다. 2. 스펜서의 교과목 분류 스펜서는 과목의 성격에 따라 다섯 가지로 분류했습니다. 직접적 자기보존에 기여하는 생물학·생리학, 간접적 자기보존에 기여하는 과학·사...2025.11.14
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교육문제연구론 - 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의하시오2025.04.271. 실용주의적 교육관 실용주의적 교육관에서의 교육은 취직, 사회적 출세, 사회 발전 등을 위한 수단 또는 도구이다. 이러한 실용주의적 교육관에서 나타나는 문제점으로는 교육의 본질적인 목적에서 벗어나 명문대 진학만을 중요시하게 되고, 이로 인해 '강남학군'이라는 특수한 지역이 생기게 되며, 공교육보다 사교육을 우선시하게 되어 교육의 불평등이 발생하는 것 등이 있다. 2. 학문중심적 교육관 학문중심적 교육관은 학문의 가치와 교육의 가치를 동일하게 보는 것으로, 최고 수준의 지식을 가치있는 것으로 보고 중시하는 것이다. 이로 인해 발생...2025.04.27
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성격심리학의 여러 관점과 특징 분석2025.11.141. 성격심리학의 정의 및 중요성 성격은 개인의 고유한 성질, 품성, 행동과 감정 및 사고방식을 특징짓는 독특한 형질을 의미한다. 고든 올포트는 성격을 '개인의 고유한 행동과 사고방식을 결정하는 심리 및 신체적 체계로서의 개인 내 역동적 조직'으로 정의했으며, 이는 성격이 개인의 내적 측면과 관련이 있고 환경과 끊임없이 상호작용함을 의미한다. 성격심리학은 성격을 기술하고 설명하면서 인간 성격의 형성 과정, 성격 분류, 진단 및 측정방법 등을 연구하는 심리학의 한 분야이다. 2. 성격심리학의 주요 관점들 성격심리학은 인간의 본성을 바...2025.11.14
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'실학(實學)'의 의미를 밝히고, 오늘날 실학은 무엇이며 어떠해야 하는지에 대한 자신의 생각을 일목요연하게 적으십시오.2025.01.261. 실학의 의미 실학은 문자 그대로 '실제적인 학문'을 의미한다. 조선 후기 사회의 변화와 함께 등장한 실학은 당시 성리학이 사회 현실과 동떨어진 채 관념적 논쟁에 치우치고 있다는 비판에 대한 반작용으로 탄생하였다. 실학자들은 조선 후기 사회가 직면한 문제들을 현실적 관점에서 해결하기 위해 구체적이고 실증적인 연구 방법을 채택하였다. 2. 실학이 오늘날에 미치는 영향 오늘날 실학의 영향은 다양한 측면에서 발견할 수 있다. 현대 사회의 많은 문제들, 예를 들어 경제 불평등, 환경 문제, 교육 불평등 등의 문제는 과거 실학자들이 추구...2025.01.26
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칸트 윤리학의 특징 - 공리주의와의 차이를 중심으로2025.05.021. 칸트의 의무론 칸트는 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 행위의 결과가 아니라 행위의 동기와 의지라고 주장했다. 그에 따르면 행위의 동기는 감정이 아닌 의무에서 비롯되어야 하며, 이를 '선의지'라고 개념화했다. 또한 칸트는 도덕법칙을 제시했는데, 이는 개인의 준칙이 아닌 보편적으로 적용 가능한 실천법칙이어야 한다는 것이다. 2. 공리주의 공리주의는 행위의 옳고 그름을 결과에 따라 판단하는 윤리이론이다. 공리주의에 따르면 행위의 목적은 최대다수의 최대행복을 달성하는 것이며, 그러한 결과를 가져오는 행위는 선하고 옳은 것으로 간주...2025.05.02
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