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장애 정의에 있어서 신체적 기능 제약 vs 사회적 인식 포함 토론2025.11.151. 장애의 의료적 정의 모델 장애를 신체적, 정신적 기능 제약으로 한정하는 입장은 객관성 확보, 의료진단의 중요성, 자원 할당의 효율성을 강조합니다. 이 접근법은 측정 가능한 기준을 통해 법적 규정과 정책 개발을 명확히 하고, 의료 서비스 대상자를 정확히 식별하며, 제한된 자원을 효과적으로 배분하는 데 도움이 됩니다. 또한 개별 차이를 고려한 객관적이고 유연한 정의를 통해 평등한 기회 제공과 차별 예방을 추구합니다. 2. 장애의 사회적 모델 장애를 정의할 때 사회적 인식과 태도를 포함하는 입장은 장애 개념이 사회적 모습과 태도로부...2025.11.15
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[무용][춤] 무용 연간 지도계획서입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.2025.04.291. 신체 움직임을 통한 자기 표현 수업을 통해 학생들이 신체 움직임을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있도록 합니다. 이를 통해 자기 표현 능력을 기를 수 있습니다. 2. 무용의 이해와 경험 문화와 예술의 매체로서 무용을 이해하고 경험할 수 있도록 합니다. 다양한 무용 장르와 스타일을 배우면서 무용에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 3. 신체 인식과 탐색 수업 초반에는 신체 인식과 탐색 활동을 통해 학생들이 자신의 신체에 대한 이해를 높일 수 있도록 합니다. 이를 바탕으로 다양한 움직임과 춤을 배울 수 있습니다. 4. 전통 ...2025.04.29
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유아음률교육 기본운동동작 흔들기 모의수업2025.11.161. 신체 인식 및 신체 부위 명칭 유아가 자신의 신체 여러 부분(머리, 팔, 손, 다리, 허리, 몸 전체 등)의 명칭을 인식하고 학습하는 과정입니다. 활동을 통해 유아들이 신체의 각 부위를 명확히 인식하고 그 이름을 알 수 있도록 지도합니다. 이는 신체 인식 발달의 기초가 되며, 유아의 자기 신체에 대한 이해를 증진시킵니다. 2. 기본운동동작 - 흔들기 흔들기는 신체의 특정 부위 또는 전체를 좌우로 움직이는 기본운동동작입니다. 활동에서는 머리, 팔, 다리, 허리 등을 개별적으로 흔들고, 여러 부위를 동시에 흔들며, 강약을 조절하여...2025.11.16
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[영아기 자아발달] 영아의 자기개념 발달2025.01.271. 영아의 자기개념 발달 영아는 언제부터 자기 이름을 알아듣고 고개를 돌릴 수 있을까? 또 언제부터 거울을 보고 그 안에 비친 아기가 자신임을 인식할 수 있을까? 자기(self)개념은 심리학의 여러 분야에서 주요 주제로 다루어져 왔다. 전통적인 입장에서 영아는 자신과 타인을 잘 변별하지 못한다고 보는 것이 일반적이었지만, 최근 연구들은 영아가 적어도 자기와 자기가 아닌 자극을 구별할 수 있는 기본 능력을 가지고 있다고 본다. 본 자료에서는 영아가 어떻게 자기개념을 발달시켜 가는지를 살펴보고자 한다. 2. 영아의 자기인식 발달 5-...2025.01.27
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움직이는 나의 몸 만들기 - 수조작 활동2025.11.131. 신체 인식 및 신체 구조 이해 유아들이 자신의 몸을 알아보고 신체 구조를 이해하는 활동입니다. 뼈, 근육, 피부 등 신체를 구성하는 요소들을 학습하고, 각 신체 부분의 이름과 기능을 인식합니다. 도안을 통해 뼈의 위치와 역할을 탐구하며, 신체 각 부분이 어떻게 움직이는지 경험합니다. 2. 수조작 영역 활동 및 도구 사용 할핀, 가위, 펀치 등의 도구를 이용하여 신체 도안을 자르고 붙이는 수조작 활동입니다. 유아들은 도화지에 신체 도안을 붙이고 도구를 사용하여 움직이는 신체 모형을 만듭니다. 이 과정에서 미세한 손동작 발달과 도...2025.11.13
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서구 전통철학이 현상주의 심리학으로 연결하는 과정에서 소마심리학의 정의와 공헌한 학자를 중심으로 자신의 생각을 전개하시오2025.05.091. 현상주의 심리학과 전통철학의 연결 현상주의 심리학은 전통적인 서구 철학과 깊은 연결고리를 가지고 있습니다. 이 연결은 인식과 인식 주체의 경험을 중심으로 다루는 현상주의 심리학과 인간의 인식과 인식의 본질에 대해 탐구하는 전통 철학 사이의 공통점 때문입니다. 철학자 에머슨은 '사물은 인간의 마음에 이미 존재한다'고 말한 바 있으며, 이는 주체적 경험의 중요성을 강조하는 현상주의 심리학과 밀접한 관련이 있습니다. 전통 철학은 인식 주체의 의식과 그 의식에 뿌리를 둔 현상들을 탐구하면서 인간의 인식과 경험을 이해하려는 시도를 했고...2025.05.09
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청소년기의 신체발달이 청소년의 성격발달에 미치는 영향2025.01.111. 청소년기 신체발달과 성격발달의 관계 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 변화가 두드러지게 나타나는 시기로, 신체발달이 성격발달에 미치는 영향이 상당히 중요하다. 청소년기 동안 신체적 변화는 항상 성격과 행동에 영향을 준다. 청소년들은 신체 성숙과 함께 정체성 형성, 사회적 관계 발전, 독립성 강화 등 다양한 측면에서 성격발달을 경험한다. 2. 신체발달이 성격발달에 영향을 미치는 이유 첫째, 호르몬 분비와 뇌 발달의 상호작용으로 감정 변화가 일어난다. 둘째, 신체 변화는 자아 인식 형성과 관련되어 자기 개념 성숙에 영향을 준다....2025.01.11
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관찰기록일지 (일화기록)-32025.05.061. 신체운동 및 건강 아이가 오렌지를 먹으며 비타민이 많다고 말하며 몸에 좋은 음식에 대해 이야기를 한다. 밥을 먹을 때 바른 자세와 식사예절을 지키며, 체육시간에 선생님의 율동을 즐겁게 따라한다. 또한 컵쌓기 활동에 자신감을 보이며, 안전교육에 관심을 갖고 적절한 대처방법을 이야기할 수 있다. 2. 배변 습관 아이가 화장실을 가지 않고 팬티에 똥을 묻히는 등 배변 습관이 좋지 않아 화장실 가는 연습이 필요하다. 3. 신체 인식 및 조절 아이가 신체 활동에서 자신의 신체를 인식하고 조절하며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 특히 미...2025.05.06
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활동계획안, [신체]감정을 표현해요2025.05.091. 감정 표현 이 활동에서는 유아들이 다양한 감정을 이해하고 신체로 표현하는 방법을 배웁니다. 유아들은 감정을 언어로 표현하는 것뿐만 아니라 얼굴 표정, 몸짓, 목소리 등 다양한 방법으로 감정을 표현할 수 있습니다. 이를 통해 유아들은 자신의 감정을 인식하고 상황에 맞게 적절히 표현하는 능력을 기를 수 있습니다. 2. 신체 활동 이 활동에서는 유아들이 감정을 신체로 표현하는 방법을 배웁니다. 다리를 펴고 팔을 올리거나, 걷기, 뛰기 등 다양한 신체 활동을 통해 감정을 표현할 수 있습니다. 이를 통해 유아들은 자신의 신체를 인식하고...2025.05.09
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유아동작교육 활동계획안_기본운동 동작하기_놀이터에 있는 놀이기구를 몸으로 표현해보아요2025.01.291. 유아동작교육 유아동작교육은 유아의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 교육 활동입니다. 이 활동에서는 유아들이 놀이터의 다양한 놀이기구를 몸으로 표현해봄으로써 유연성, 근력, 평형성 등을 기를 수 있습니다. 2. 기본운동 동작하기 기본운동 동작하기 활동은 유아들이 자신의 신체를 인식하고 다양한 방식으로 움직일 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 유아들은 신체 활동에 자발적으로 참여하고 움직임과 춤으로 표현할 수 있습니다. 3. 놀이터 놀이기구 표현하기 이 활동에서 유아들은 놀이터에 있는 다양한 놀이기구를 몸으로 표현해봅니다. 이를...2025.01.29
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