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상담과정 및 기법: 내가 살고 있는 지역사회의 가족친화적 제도(프로그램, 시설 등) 2가지 조사 및 의견 서술2025.05.121. 청소년 지도 과정의 어려움 선생님이 청소년 지도 과정에서 겪는 어려움에 대해 상담하는 내용입니다. 학생의 일관성 없는 행동으로 인해 어려움을 겪고 있으며, 선생님으로서 학생을 이해하고자 노력하고 있습니다. 상담자는 선생님의 직업적 윤리와 공감을 통해 라포를 형성하고 있습니다. 2. 층간 소음에 대한 갈등 윗집의 층간 소음으로 인한 갈등 상황입니다. 어머님은 같은 부모로서 이해하려 노력하지만 불편함을 느끼고 있습니다. 상담자는 자기개방을 통해 공감대를 형성하고 있습니다. 3. 비대면 사회 해제로 인한 근무 변화 코로나19 이후 ...2025.05.12
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휴대전화 분리불안과 해결방안2025.05.061. 휴대전화 중독 현상 최근 코로나 19 이후 디지털 미디어 과사용이 증가하면서 청소년과 성인 모두에서 스마트폰 중독 문제가 심각해지고 있다. 스마트폰 과의존, 인터넷 게임 중독 등의 위험군은 안과 질환, 근골격계 질환, 우울증, 충동성 등의 문제가 발생할 확률이 높은 것으로 나타났다. 또한 스마트폰 중독은 정신건강에도 밀접한 관련이 있어 수면장애, 우울, 불안 등의 증상으로 이어질 수 있다. 2. 휴대전화 분리불안 현상 휴대전화 분리불안은 휴대폰이 근처에 없을 때 불안이나 두려움을 느끼는 증상을 말한다. 이는 수면 불안, 눈의 ...2025.05.06
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휴대전화 분리불안과 해결방안2025.01.191. 휴대전화 분리불안 현상 휴대전화 분리불안 현상은 사람들이 스마트폰이나 휴대전화를 잃어버리거나 멀리 두고 있을 때 불안함을 느끼는 상황을 말한다. 이는 현대 사회에서 기술과의 밀접한 관계로 인해 발생하는 심리적 현상 중 하나이다. 스마트폰이 단순한 통신 수단을 넘어서, 우리의 정체성과도 연결되어 있으며, 소셜 미디어의 영향으로 인해 스마트폰 없이는 자신이 소외되거나 무언가를 놓치고 있다는 느낌을 받게 된다. 2. 휴대전화 사용 패턴 저자는 하루에 대략 5시간 정도 휴대전화를 사용하며, 소셜미디어, 이메일 확인, 웹 서핑, 동영상...2025.01.19
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사이버심리학_휴대전화 분리불안이 어떠한 현상인지 설명하고, 분리불안을 줄일 수 있는 방안이 무엇인지 본인의 경험을 예를 들어 설명해보세요.2025.01.191. 휴대전화 분리불안 휴대전화 분리불안은 휴대전화가 없거나 사용할 수 없을 때 느끼는 불안감과 공포증을 의미합니다. 이는 스마트폰이 일상생활의 필수적인 부분이 되면서 나타나는 현상으로, 불안, 강박적 확인, 팬텀 진동 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 이러한 분리불안은 정신적, 신체적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 분리불안을 줄일 수 있는 방안 분리불안을 줄이기 위해서는 다음과 같은 방법을 시도해볼 수 있습니다. 첫째, 휴대전화 사용을 위한 시간과 공간을 정하여 점진적으로 의존도를 낮추는 것입니다. 둘째, 대면 ...2025.01.19
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휴대전화 분리불안의 개념과 중독 현상 분석2025.11.131. 휴대전화 분리불안 휴대전화 분리불안이란 스마트폰이나 다른 기기를 손에서 놓지 못하는 상태를 의미한다. 현대인들에게 흔히 나타나는 현상으로, 특히 청소년들에게 더욱 심각한 수준이다. 휴대전화가 없으면 불안감을 느끼는 신조어로, 과도한 의존성은 학업 및 업무 효율 저하, 대인관계 형성 어려움 등 부정적인 결과를 초래한다. 2. 휴대전화 중독 현상 휴대전화 중독이란 휴대전화 사용 시간이 지나치게 많아 일상생활에 지장을 받는 상태다. 스마트폰 이용 시간이 하루 3시간 이상이고 금단증상을 보이면 중독으로 진단된다. 청소년 10명 중 4...2025.11.13
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사이버심리학 과제2025.01.231. 분리불안 분리불안은 애착하는 대상과 분리되거나 분리되려고 할 때 나타나는 불안을 말하며, 증상이 심해 일상생활을 하는데 있어 불가능할 정도로 심한 것을 의미한다. 휴대전화 분리불안 현상은 휴대전화가 고장나거나 다른 곳에 있어 찾지 못하는 등 자식에게서 멀리 떨어져 있을 때 불안감, 공포감에 휩싸이는 노모포비아 현상이 일어나게 된다. 이는 휴대전화 중독, 금단현상과 관련이 있다. 2. 휴대전화 중독 현상과 문제점 휴대전화 중독으로 인해 대인관계 단절, 수면장애, 노안 위험 등의 문제가 발생한다. 대인관계 단절은 사람과 대면적인 ...2025.01.23
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소셜미디어가 아동에게 미치는 영향2025.01.151. 아이젠(iGen) 세대 아이젠이란, 아이폰(iPhone)과 세대(generation)의 합성어로 모바일 디지털 기술을 사용하는 세대로써 청소년기 전부를 스마트폰으로 보낸 첫 세대를 일컫는 말이다. 이들은 디지털 세계를 영위하는 '디지털 원주민'이라 볼 수 있으며 스마트폰으로 장소에 구애 없이 인터넷에 연결되는 삶을 살고 있다. 2. 소셜미디어의 유해한 영향 소셜미디어 사용이 늘어나면서 10대의 자살 비율이 급격히 높아졌고, 대면 관계 맺기에 어려움을 느끼며 실제 인간관계에서 외로움을 느끼는 등 심리적으로 취약한 상태에 놓이게 ...2025.01.15
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인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 학교 사회복지사의 역할2025.05.121. 인터넷 및 게임 중독 현황 최근 한국정보화진흥원(NIA) 조사 결과에 따르면 2019년 스마트폰 과의존 위험군은 전체 20% 수준인 약 610만 명이고, 이중 10대 청소년 비율은 29.2%로 가장 높은 것으로 나타났습니다. 또한 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원 자료에 따르면 2018년 전국 초·중·고 학생 1만8천691명을 대상으로 실시한 '2018년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과 초등학생 4학년 중 25.5%, 중학생 12.4%, 고등학생 11.9%가 인터넷 과다사용 고위험군으로 분류됐습니다. 2. 사회복...2025.05.12
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디지털 환경이 아동에 미치는 영향2025.01.231. 디지털 미디어의 정의와 특징 디지털 미디어란 디지털 형태로 제작, 전송, 저장되는 다양한 유형의 미디어 콘텐츠를 의미합니다. 디지털 미디어의 가장 큰 특징은 상호작용성과 멀티미디어성입니다. 상호작용성은 사용자가 콘텐츠와 능동적으로 상호작용할 수 있다는 점을 뜻하며, 멀티미디어성은 텍스트, 이미지, 동영상, 애니메이션, 오디오 등 다양한 형태의 미디어를 통합하여 제공한다는 것을 의미합니다. 2. 디지털 미디어의 긍정적 영향: 교육 및 학습 기회 증진 디지털 미디어는 교육 및 학습 기회를 크게 증진시키고 있습니다. 온라인 강의, ...2025.01.23