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메타인지 교육분야 적용 예시2025.05.041. 자율 학습 이 접근법은 학습자가 자신의 학습 진행 상황을 모니터링하고, 학습 목표를 설정하고, 자기 평가 전략을 사용하여 자신의 학습을 평가하도록 가르치는 것을 포함한다. 예를 들어, 학습자는 학습에서 강점과 약점이 있는 영역을 식별하고 개선이 필요한 영역을 해결하기 위한 계획을 개발하도록 가르칠 수 있다. 2. 성찰적 글쓰기 성찰적 글쓰기는 학습자들이 자신의 학습 경험을 성찰하고 자신의 사고 과정을 평가하도록 격려하는 것을 포함한다. 이 작업은 저널, 블로그 또는 토론 포럼과 같은 다양한 형식을 통해 수행할 수 있다. 학습자...2025.05.04
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쓰기 수업에서 교사의 역할2025.11.141. 교사의 지도 및 피드백 역할 쓰기 수업에서 교사는 학생들에게 쓰기 기술과 전략을 가르치고, 학생들의 글을 평가하여 적절한 피드백을 제공한다. 교사는 학생들이 올바른 문법, 철자, 구문 및 구조를 사용하도록 지도하며, 학생들이 자신의 작업을 개선할 수 있도록 돕는다. 이러한 지속적인 지도와 지원을 통해 학생들은 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 학생의 자신감 및 참여도 증진 교사는 학생들이 글쓰기에 대한 자신감을 갖도록 지원하고, 긍정적인 피드백과 격려를 제공한다. 글쓰기가 재미있고 유익한 활동임을 보여줌으로써 학생들의 참...2025.11.14
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'프리라이터스다이어리' 영화로 본 교육사회2025.11.171. 교사의 태도와 학생 학습에 미치는 영향 그루웰 교사는 학생들을 존중하고 새로운 교재를 준비하며 다양한 경험을 제공함으로써 학생들의 학습 태도를 긍정적으로 변화시켰다. 학생들은 처음에는 차별과 낙인으로 인해 수업에 참여하지 않았지만, 교사의 진정한 관심과 지지를 받으면서 열심히 수업에 참여하고 자신의 의견을 표현하는 평범한 학생들로 변화했다. 이는 교사의 태도가 학생들의 학습 태도와 학업 성취에 얼마나 큰 영향을 미치는지 보여준다. 2. 인종 통합 정책의 한계와 교육 불평등 강압적인 인종 통합 정책은 역효과를 초래했다. 백인 학...2025.11.17
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고등학교 영어2 세부능력 및 특기사항 기재 예문집2025.11.131. 영어 독해 및 해석 능력 학생들이 영어 지문을 읽고 해석하는 과정에서 문장 구조 분석, 핵심어 파악, 문맥을 통한 의미 유추 등의 능력을 보여줌. 상투적인 표현을 재치 있게 의역하고, 연결사와 핵심어를 중심으로 글의 구조와 논지를 파악하여 수월한 독해를 이루려는 노력이 돋보임. 빈칸 추론 문제 해결을 위해 선택지 단어를 정리하고 문장 위치에 따라 주제 파악 여부를 구별하는 전략적 접근을 시도함. 2. 영어 글쓰기 및 표현 능력 학생들이 수필 쓰기, 에세이 작성, 영문 글쓰기 등 다양한 형태의 글쓰기 활동에 참여함. 어법과 어휘...2025.11.13
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읽은 책 활용하기2025.01.261. 글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다 저자는 '글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다.'라고 사실을 강조한다. '글을 쓰려고 보면 더 잘 읽힌다.'라고 말하면서 글쓰기를 적극적으로 추천한다. 저자는 책을 읽고 글 쓰는 법을 익혀두자고 말한다. 읽는 것은 수동적 행위이고 그에 비해 그을 쓰는 것은 능동적이고 창조적 행위이다. 글을 쓰기 위해서 책을 읽으며 인상 깊은 부분에 밑줄을 긋고, 글의 내용에 공감하거나 비판적 생각이 들면 그 이유를 기록해 놓고, 또 스스로 내용을 요약하고 저자의 주장과 근거를 파악해 자신의 ...2025.01.26
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동서양고전의 이해: 박지원의 연암집에서 배우는 삶의 지혜2025.01.241. 글쓰기의 태도 박지원은 연암집에서 '글을 짓는 것은 오직 진실을 드러내는 일일 뿐'이라고 말했다. 그는 가벼운 책들이 베스트셀러가 되는 것을 비판하며, 책의 제목이나 형식보다는 책을 통해 독자들이 얻고자 하는 위로와 안식이 중요하다고 강조했다. 이를 통해 박지원이 말하고자 한 글쓰기의 태도는 진실성과 독자에 대한 배려였음을 알 수 있다. 2. 삶을 살아가는 태도 박지원은 '문장을 지을 때 어떻게 해야 하는가? 문장을 논하는 마음은 반드시 옛것을 본받아야 한다'고 말했다. 그는 옛것을 본받는 것이 중요하지만, 단순히 옛것을 모방...2025.01.24
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글쓰기 교육의 중요성2025.05.081. 글쓰기 교육의 필요성 글쓰기 교육은 자신의 생각을 정확하게 전달하는 데 필수적이다. 책을 통해 지식을 습득하는 것처럼, 체계적인 글쓰기 교육을 통해 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있다. 글쓰기 과정에는 구상, 설계, 작성 등의 단계가 있으며, 이를 통해 논리적이고 독창적인 글을 쓸 수 있다. 2. 글쓰기 과정의 중요성 글쓰기 과정은 집을 지을 때의 기초공사와 유사하다. 체계적인 구상과 설계 과정을 거치면 오랫동안 유지될 수 있는 글을 쓸 수 있지만, 이 과정을 소홀히 하면 글의 완성도가 떨어질 수 있다. 따라서 글쓰기 교...2025.05.08
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사회복지 글쓰기: 이론과 실무 가이드2025.11.181. 사회복지 글쓰기의 이해와 책무성 현대 사회는 글쓰기 중심으로 변화하고 있으며, 사회복지 현장에서도 글쓰기는 모든 사회복지사의 핵심 업무다. 사회복지 글쓰기는 글의 갈래, 형식, 용도, 작성 주체, 수신 대상에 따라 구분되는 전문적 기술이다. 사회복지사는 사회적 책임, 사회문제 해결, 효과적인 실천, 전문성 확보, 사회 복지적 안녕 추구를 위해 글쓰기 기술을 숙달해야 한다. 2. 업무용 글쓰기의 공식 규칙과 표기법 사회복지 글쓰기는 공문서로서 일정한 규칙과 규격을 따라야 한다. 용지 규격, 5W1H 원칙, 양식 준수, 날짜·시간...2025.11.18
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멘토_활동보고서 11회차 보고서2025.04.291. 멘토링 활동 이 보고서는 2022년 2학기 멘토(Mentor) 활동의 11회차 보고서입니다. 멘토는 멘티와 함께 연구 로드맵 재설정, 연구/논문 계획 수립, Fishbone 그리기 등의 활동을 진행했습니다. 이를 통해 멘티의 명확한 글쓰기 능력 향상을 목표로 했으며, 연구의 의의 및 당위성, 이슈 정의, 해결책 제시 등을 다루었습니다. 또한 기존 로드맵 및 문헌과 본인 연구의 차별점을 점검하고, 수정 전후 증빙 자료를 제출했습니다. 2. 연구 계획 수립 멘토링 활동의 일환으로 멘티는 연구 로드맵을 재설정하고 연구/논문 계획을 ...2025.04.29
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외국인 학습자의 자유로운 한국어 쓰기 활동 증진 방안2025.05.021. 외국인 학습자의 한국어 쓰기 교육 외국인 학습자들은 한국어 쓰기 활동에서 문법적 오류가 발생할 수밖에 없으며, 이를 지나치게 교정하면 오히려 글쓰기에 대한 위축감을 느낄 수 있다. 따라서 과정 중심의 글쓰기 교육을 통해 외국인 학습자들이 자유롭게 한국어 쓰기 활동을 할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이 교육 방식은 완성된 결과물보다는 쓰기 과정에 초점을 맞추며, 학습자 개개인의 언어적 특성과 표현을 존중하는 것이 특징이다. 2. 과정 중심의 글쓰기 교육 과정 중심의 글쓰기 교육은 외국인 학습자들이 한국어 쓰기에 대한 부담을 ...2025.05.02
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