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결시추가 공통 인간과교육 생활지도의 주요 활동에 관해 설명하고 현재 교육장면에서 이루어지고 있는 생활지도의 현황과 문제점2025.01.261. 생활지도의 정의 및 주요 활동 생활지도는 '교육의 목적을 달성하기 위한 방법으로 학생들이 일상생활에서 해결해야 할 여러 가지 문제 즉, 교육적?가정적?사회적?직업적?신체적?도덕적?정서적 문제를 자력으로 해결할 수 있도록 돕는 것이며, 개인마다 가지고 있는 흥미?적성?능력?성격 등 인격적 특성과 잠재력을 이해하고 발견하도록 하여 이를 최대한 발전시켜 나가며, 개인에게 합리적인 사고와 의사결정을 통하여 현명한 선택과 적응을 위하여 조직적이고 체계적인 봉사가 이루어지며, 자유롭고 책임감 있는 민주사회의 육성과 자기 지도 및 자아실현...2025.01.26
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교권침해 원인과 해결방안(교육전문직 시험, 교감자격연수)2025.05.061. 교권의 개념에 대한 이해 부족 교권은 교사의 교육할 권리, 전문직 종사자로서 권리, 인간으로서의 기본권을 말한다. 교권 침해는 교사의 신분 문제, 학교 안전사고와 관련된 협박과 금품 요구, 학부모의 부당 행위 등이다. 교권 보호와 학생인권 보호는 함께 가야 한다. 2. 학생들의 인성교육 부족 핵가족시대로 인해 학생들이 예절 교육을 받기 어렵고, 입시 위주의 교육으로 인성교육이 소홀해졌다. 유아교육 단계부터 인성교육을 강화하고, 초중고 교육과정에서 학생의 전인적 성장을 위한 교육이 필요하다. 3. 부모의 자녀에 대한 무조건적 사...2025.05.06
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우리나라 스포츠클럽육성사업의 역사 및 정책적 한계점과 극복방안2025.01.251. 스포츠클럽 육성사업의 역사 우리나라는 대한민국 정부 수립 이후 국가 주도 엘리트 체육 활성화 사업을 펼쳤으며, 이를 통해 많은 스포츠 스타가 배출되었고 우수한 성적을 거두었다. 그러나 선수 학습권, 인권 문제, 엘리트 선수 수급 및 저변 약화 등의 문제가 제기되었다. 2000년대 들어 생활체육이 활성화되면서 정부와 대한체육회는 공공스포츠클럽을 설립하고 시행해왔다. 2. 정책적 한계점 우리나라의 스포츠클럽 정착을 위한 여러 사업들은 사회문화적 차이로 인해 빠른 시간 내에 정착하기 어려웠다. 또한 법제 장치의 한계, 공급자 중심 ...2025.01.25
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한국의 학교사회복지의 역사를 구분하고, 시기별 발달 특징을 자세하게 기술하시오2025.01.211. 학교사회복지 여명기 1992년 이전 시기로, 1969년 마포사회복지관에서 대한민국의 첫 학교사회복지활동이 시작되었으며 캐나다 유니테리언 봉사회 한국지회에서 신석초등학교의 학생에게 상담 및 경제적 서비스가 지원되었다. 최초로 한국에 있어서 학교사회사업의 필요성과 문제점 논문이 발표되었고 정부차원에서는 1973년 18학급 이상 중등학교에 의무적으로 교도 교사를 두는 것에 대한 법제화가 이루어졌으며 학교 내 학교사회복지 관련 제도가 처음으로 시작되었다. 1985년에는 상담실 설치가 의무화되었으며 자극을 갖춘 교도 주임교사 배치가 강...2025.01.21
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우리나라의 학교사회복지 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.05.131. 우리나라 학교사회복지의 발달과정 우리나라의 학교사회복지 발달과정은 크게 두 가지 형태로 이루어졌다. 첫째는 학교 중심의 학교사회복지사 고용 형태이고, 둘째는 외부 기관에서 학교사회복지사를 고용하여 학교에 파견하는 지역 중심적 형태이다. 학교사회복지의 시작은 1993년 은평종합사회복지관에서 시작되었고, 이후 1995년 삼성복지재단의 지원으로 지역 복지관 중심의 학교사회복지 프로그램이 확산되었다. 1997년부터는 교육부 주도로 시범사업이 실시되었으나 예산 부족과 운영 주체 변경 등의 이유로 큰 성과를 거두지 못했다. 2000년대 ...2025.05.13
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청소년의 인터넷게임 중독 문제에 대한 변화와 예방방안2025.05.131. 인터넷게임 중독 청소년의 인터넷게임 중독 문제가 심각해지고 있으며, 이로 인한 다양한 문제점들이 발생하고 있다. 정부에서는 셧다운제 도입, 스마트폰 중독예방 종합대책 등 다양한 정책을 통해 해결하고자 노력하고 있지만 실효성이 부족하다는 지적이 있다. 인터넷게임 중독 예방 및 해소 방안으로는 청소년들의 건전한 여가생활 지원, 학교 내 컴퓨터실 확대, 지역사회 연계 강화, 부모교육 실시, 가정에서의 자녀 지도, 사회문화적 환경 조성, 법제도 정비, 전문 인력 양성, 치료 프로그램 개발, 상담 서비스 제공 등이 필요하다. 2. 청소...2025.05.13
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조선 시대의 문화2025.01.241. 양반 문화 조선 시대의 문화는 양반 문화와 서민 문화로 구분할 수 있습니다. 양반 문화는 유교주의에 기반한 문화이며, 학문과 사상, 문학과 예술을 향유한 계층은 주로 양반이었습니다. 성리학이 점차 확대되면서 조선 중기에는 새로운 통치 철학으로 자리 잡아 근세 문화의 방향을 설정하였고, 민족 문화가 크게 발전하였습니다. 2. 서민 문화 서민 문화는 불교, 도교, 토속 신앙이 융합된 문화입니다. 조선 시대에는 농민의 사회적 지위가 상승하고 사회 의식이 성장함에 따라 지배층과 피지배층 사이의 직접적이고 공식적인 의사소통의 필요성이 ...2025.01.24
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사회복지관련 법에서 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정에 대하여 발2025.01.281. 사회복지법제와실천 사회복지관련 법에서 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정에 대하여 발전 방안에 대하여 논의하였다. 사회복지법은 사회복지가 법의 형태를 띤 것으로 볼 수 있으며, 사회적 약자나 요보호자의 위치에 떨어질 개연성이 있는 모든 국민에 대한 지원이나 배려가 국가와 사회에 강제적인 의무로 부과되었음을 의미한다. 2. 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정 수급자의 자활이나 자립이 중요한 이유는 자활이 사회복지에서 중요한 개념이기 때문이다. 현재 자활은 재활, 협의의 자활, 자립이라는 세 가지 의미를 갖추고 있다. ...2025.01.28
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한국 노인 재택 의료 현황 및 과제2025.05.111. 재택의료 서비스 한국에서 재택의료 서비스는 방문간호서비스, 재가노인복지시설 등을 통해 제공되고 있다. 이를 통해 독립적인 일상생활이 어려운 노인과 노인부양가정에 필요한 서비스를 제공하여 노인의 건강한 노후생활과 가족의 부담을 덜어주고자 한다. 주요 서비스로는 방문요양, 주/야간보호, 단기보호, 방문목욕, 재가노인지원 등이 있다. 2. 방문간호서비스 2016년 7월부터 방문간호서비스가 추가되었다. 간호사 등이 의사, 한의사 또는 치과의사의 지시에 따라 재가노인의 가정을 방문하여 간호, 진료 보조, 요양 상담, 구강위생 등을 제공...2025.05.11
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보건교사 관련 보고서2025.01.041. 보건교사 보건교사는 보건교사 자격 기준에 해당하는 사람으로서, 교육부장관이 검정, 수요하는 자격증을 받은 사람이다. 학교에서 학생의 보건관리와 보건지도를 전문으로 담당하는 교사이다. 우리나라는 1950년 전후 복구과정에서 학교 보건이 실질적으로 시작되었고, 1953년 양호교사(현 보건교사)가 법제화 되어 1961년부터 임용되었다. 보건교사가 되려면 4년제 대학이나 전문대학의 간호학과를 다니면서 교직과정을 이수하고, 간호사 시험에 합격한 후 교육부장관이 검정·수여하는 보건교사 자격증을 받아야 한다. 보건교사 자격증은 학력 또는 ...2025.01.04
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