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[철학교양A+]니체의 철학과 베르크손의 철학에서 생철학의 공통점과 차이점2025.05.101. 니체의 생철학 니체는 서양의 도덕, 철학, 종교 등 서양 철학의 세계가 허무주의로 귀결된다고 진단했다. 이를 극복하기 위해 니체가 제안한 해결책은 생성의 존재론, 힘에의 의지, 관점주의, 디오니소스적 긍정, 영겁회귀론, 초인 등이 있다. 존재는 변화하는 것이지 자기 동일성을 유지하는 것이 아니며, 힘에의 의지가 계속해서 작동되려면 결국 자기 본성으로 돌아와야 한다. 이는 영겁회귀로 이어지며, 초인은 현실 세계로 있는 그대로 긍정하고 자율적인 도덕을 만들어내는 자이다. 2. 베르크손의 생철학 베르크손은 참된 대상을 인식하기 위해...2025.05.10
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죽음의 의미2025.01.041. 소크라테스의 죽음 소크라테스는 죽음을 육체로부터 영혼이 분리되고 해방되는 것으로 이해했다. 그는 죽음을 두려워하지 않고 받아들였다. 2. 노자의 죽음관 노자는 죽음을 자연의 이치로 받아들였다. 그는 태어나고 죽는 것이 자연스러운 과정이라고 보았으며, 기쁨이나 슬픔 없이 자연의 도리를 따르는 것이 중요하다고 강조했다. 3. 공자의 죽음관 공자는 생(生)을 제대로 알면 죽음(死)도 알 수 있다고 보았다. 그는 현재의 삶에 더 관심을 두고 최선을 다하는 것이 중요하다고 여겼다. 유교에서는 덕행, 가르침, 공업이 영원불멸하다고 믿는다...2025.01.04
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태권도 도장이 추구하는 경영철학2025.01.271. 태권도 도장의 경영철학 태권도 도장의 경영철학은 단순히 사업적 관점에서 수익을 추구하는 것을 넘어, 태권도라는 무도를 통해 수련생의 전인적 성장을 도모하고 지역 사회에 긍정적인 영향을 미치는 데 그 핵심적인 가치를 둡니다. 이는 도장의 운영 방식, 지도 방침, 그리고 커뮤니티와의 관계 형성을 포함한 모든 활동에 철학적 기반을 제공하는 중요한 원칙입니다. 2. 태권도의 철학적 가치 전파 태권도는 단순한 격투 기술이 아니라, 예의, 존중, 인내, 극기와 같은 인간의 본질적 가치를 함양하는 무도입니다. 도장은 이러한 가치를 수련생에...2025.01.27
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생과 사에 대한 간호윤리 및 철학 고찰2025.01.031. 삶과 죽음의 기준 발표에서는 삶과 죽음을 구분하는 기준에 대해 살펴보았습니다. 인터뷰 조사 결과, 대부분의 사람들은 의식의 유무, 능동적 사고 가능 여부를 삶과 죽음을 구분하는 기준으로 보고 있습니다. 즉, 자신의 의식을 가지고 주체적으로 의사를 표현할 수 있는 상태를 '살아있음'으로, 그렇지 않은 상태를 '죽음'으로 정의하고 있습니다. 2. 삶과 죽음의 정의 발표에서는 개인적으로 내린 삶과 죽음의 정의를 소개하고 있습니다. 삶은 감정을 느끼고 스스로 행동하며 생각할 수 있는 상태이며, 죽음은 외부 환경에 의해 육체적, 정신적...2025.01.03
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소크라테스의 마지막 순간과 영혼 불멸에 대한 고찰2025.01.261. 소크라테스의 죽음 플라톤의 대화편 『파이돈』은 소크라테스의 마지막 순간을 생생하게 묘사하고 있다. 소크라테스는 젊은이들을 타락시킨다는 죄목으로 사형을 선고받지만, 자신의 죽음을 받아들이고 마지막까지 철학적 사고를 나누며 생을 마감한다. 그는 영혼의 불멸성과 생과 사의 순환, 지구의 모습 등에 대해 설명하며 주변 사람들에게 자신의 철학을 전한다. 2. 영혼 불멸에 대한 소크라테스의 견해 소크라테스는 몸과 영혼의 분리, 영혼의 불멸성을 주장한다. 그는 죽음이 영혼과 몸의 분리이며, 영혼은 소멸하지 않고 계속 존재한다고 믿었다. 영...2025.01.26
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윤리학과 및 윤리교육과 생기부 기재 예시2025.05.141. 윤리학과 및 윤리교육과 생기부 기재 예시 국어 세특 기재 예시에서는 새로운 지식을 습득하고 끈기 있게 탐구하는 자세가 뛰어나며, 문학 작품을 다양한 시각으로 해석하고 창의적인 발상으로 감상하는 모습을 보였다. 통합과학 세특 기재 예시에서는 물리, 지구과학, 화학 등 다양한 분야에 대한 관심과 이해도가 높으며, 과학과 역사를 연계하여 학습하는 모습을 보였다. 생활과 윤리 세특 기재 예시에서는 동물 복제, 동물권, 공직자의 청렴성 등 다양한 윤리적 주제에 대해 깊이 있게 탐구하고 성찰하는 모습을 보였다. 고전과 윤리 세특 기재 예...2025.05.14
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태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.091. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 수련자의 몸과 마음, 정신 등을 통일하는 신체에 대한 통제력이 부여되는데, 신체는 자주 안일에 빠지기 쉽기 때문에 정신적 수련과 인내력을 길러야 한다. 태권도 교육내용의 선정에서는 중요성, 타당성, 유용성, 효용성, 실행성 등이 고려되며, 실기, 품행, 필기로 구분된 평가내용을 통해 태권도 수련자의 전인적 발달을 도모한다. 2. 태권도장 사범의 인식 및 지도전략 태권도장 사범들은 실제 수업에서 중요하다고 생각하는 것과 실제 가르치는 내용 간에 괴리가 있는 것으로 나타났다. 또한 현장 중심의 실...2025.01.09
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자원봉사의 철학적 배경2025.01.191. 자원봉사의 철학적 배경 자원봉사의 철학적 배경에는 종교적 윤리, 시민참여의 정신, 박애 정신, 상호부조의 정신, 자발적 참여주의 등이 있다. 종교단체의 무료급식 나눔 행사, 태안 기름 유출 사고 당시 시민들의 자발적 참여, 저소득 국가에 대한 물품 지원, 북한에 대한 구호물품 전달, 헌혈 참여 등이 이러한 철학적 배경을 보여주는 예시들이다. 2. 자신의 자원봉사 활동 회고 저자는 대학생 때부터 주기적으로 헌혈에 참여해왔다. 헌혈은 접근성이 좋고 개인적인 성취감도 크며, 어려운 이웃을 돕는다는 점에서 의미 있는 봉사활동이라고 생...2025.01.19
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보육실습기관의 프로그램 유형이 실습생에게 미치는 영향2025.01.181. 보육실습 프로그램의 유형 보육실습 프로그램에는 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도르프 등 다양한 유형이 있다. 각 유형은 고유한 교육 철학과 목표를 가지고 있으며, 아이들의 발달과 학습을 지원한다. 2. 프로그램 유형이 실습생에게 미치는 영향 교육 심리학과 발달 이론에 따르면, 프로그램 유형은 실습생의 지식 습득과 기술 향상에 큰 영향을 미친다. 실습생은 다양한 교육 방법을 통해 이론적 지식을 실제로 적용하는 능력을 기르게 된다. 3. 프로그램 유형별 실습생의 경험 차이 실습생들은 각 프로그램에서 다양한 교육 철학과 방법을 경험...2025.01.18
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올바른 대학 생활과 대학생의 혁신2025.11.171. 유교 경전 '대학'의 교육 철학 '대학'은 유교의 네 교서 중 하나로 인간 교육의 필요성과 이상적인 인간상을 다룬다. 이 경전은 인간이 자신의 신념과 윤리적 가치관을 통해 성취할 수 있다는 믿음을 강조하며, 대중을 이롭게 하기 위해 스스로를 닦고 지속적으로 노력할 것을 강조한다. 지식과 덕의 관계를 중요하게 생각하며 인간의 완성을 추구하는 교육과정을 제시한다. 2. 올바른 대학 생활의 구성 요소 대학 생활은 학문적 학습, 전문성 개발, 대인관계 형성, 사회활동 등 다양한 요소로 구성된다. 학생들은 수업, 동아리, 봉사활동, 대...2025.11.17
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