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주의력결핍 및 과잉행동장애 이해와 학습상황에서의 사례2025.04.291. 주의력 결핍 주의력 결핍 과잉행동 장애를 가진 아동은 쉽게 흥분하고 좌절하는 특성이 있어 감정의 변화적인 기복이 상당히 크다. 이들은 외부 자극에 산만하게 반응하거나 주의집중 주기가 짧고 성미가 급한 특성이 있다. 또한 행동에 대한 사전 고려 없이 행동하거나 자신이 좋아하는 행동을 중단하기 어려워하며 차례를 기다리지 못하는 특성이 있다. 2. 과잉행동장애 부주의 부주의는 집중도가 떨어지는 것을 의미하며, 이러한 아동들은 인내심이 부족하고 산만한 경향을 보인다. 이는 학습 문제를 풀이하는 동안 주의력을 상실하고 인내심이나 노력이...2025.04.29
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부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.2025.01.151. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 부주의, 과잉행동-충동성 발달기 특성 주의력 결핍 과잉행동장애란 발달상 부적절한 정도의 주의산만, 과잉행동, 충동성의 핵심적인 특성을 말하며 12세 이전에 발생하여 성인기까지 지속되는 발달장애를 나타난다. 영아기에는 지나치게 활동적이며 예측할 수 없고, 자극에 지나치게 민감하거나 둔감한 특성을 보인다. 유아기에는 주의력결핍 과잉행동의 특성이 뚜렷이 나타나며, 부정적인 기분과 생각없이 행동하는 경험이 있고, 쉽게 지루해한다. 아동기에는 과잉행동,충동성 특성은 감소하나, 부주의 특성은 지속적으로 나타나...2025.01.15
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부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.2025.05.121. 부주의, 과잉행동-충동성의 개념 및 특징 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 하위 유형으로 부주의 우세형, 과잉행동-충동성 우세형, 그리고 부주의, 과잉행동-충동성 복합형이 있다. 부주의 행동이란 일반적인 수준을 벗어난 조심성 없는 행동이며, 과잉행동-충동성이란 끊임없이 움직이거나 말을 하며, 차분하게 기다리지 못하고 안절부절못하는 행동을 보이거나 지시를 기다리지 않고 충동적으로 성급하게 반응하는 것을 말한다. 2. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인 부수적인 요인이 많지만 크게 유전적 요인, 신경학적 요인, 사회심리적 요인이 있다. 유...2025.05.12
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고3 윤리 수행 평가2025.05.061. 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성 이 발표에서는 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성을 제안하고 있습니다. 한국 사회에 깊이 뿌리박힌 인본주의와 이타주의적 가치관을 바탕으로, 서구의 상황주의와 실천적 지혜를 접목하여 실질적으로 실현할 수 있는 교육 방향을 제시하고 있습니다. 현재의 주입식 교육에서 벗어나 상황별 실천적 지혜를 축적하고 습관화하는 과정이 필요하다고 강조하고 있습니다. 이를 위해 교육자의 의지와 가정과의 연계가 중요하다고 제안하고 있습니다. 1. 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성 윤리 및 도덕 교육은 개인과 사회의 건...2025.05.06
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윤리적 딜레마 상황에서 공리주의를 따르는 것은 옳은가2025.01.161. 윤리적 딜레마 상황에서 공리주의를 따르는 것의 적절성 이번 탐구 활동을 통해 우리는 트롤리 사례에서 자신이 그 상황에 얼마나 직접적으로 개입하는지, 그리고 진료의 우선순위를 정하는 경우엔 그 순위가 단순히 이론적으로만 제시되었는지 혹은 젊은이와 노인이라는 구체적인 연령대가 제시되었는지에 따라 사람들의 선택이 달라진다는 흥미로운 사실을 알 수 있었다. 또 극단적인 공리주의적 관점에서의 사례를 들었을 때 대다수의 답변이 이에 대한 한계를 제시하면서 고전적 공리주의만을 고려한 판단은 적절하지 않을 수 있다는 점을 드러냈다. 1. 윤...2025.01.16
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사회심리학의 개념과 집단주의 및 개인주의의 장단점2025.05.091. 사회심리학의 개념 사회심리학은 사회적 상황에서 인간의 행동, 태도, 인식, 성격, 인지 등을 이해하고 분석하는 학문이다. 이는 사람의 행동이 사회적 상황에서 영향을 받고 사회적으로 인식됨으로써 개인과 집단 간의 상호작용을 이해하는 것을 전제로 한다. 2. 집단주의의 장단점 집단주의는 그룹 내 일관성과 공동체 의식이 강하고, 그룹 내 이익을 우선시하는 경향이 있다. 이는 그룹 내 유대감을 형성해 그룹 내 상호작용을 촉진할 수 있는 장점이 있다. 하지만 다른 집단에 대한 적대감이나 차별 등 부정적인 행동으로 이어질 수 있다는 단점...2025.05.09
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주의력결핍 및 과잉행동장애의 이해와 사례2025.01.191. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉 활동성, 그리고 충동성이 동시에 나타나는 신경학적인 질환입니다. 부주의, 과잉행동, 충동성이 주요 증상이며, 이에 대해 자세히 설명하였습니다. 2. 학습상황에서 주의력결핍 및 과잉행동 사례 수업 시간에 주의를 기울이지 못하는 사례와 학교생활에서 과잉행동 및 충동성을 보이는 사례를 제시하였습니다. 이를 통해 ADHD 아동의 학습 및 학교생활에 미치는 영향을 확인할 수 있습니다. 1. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행...2025.01.19
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인간과 상황 논쟁에 대한 비교 설명 및 학습자의 입장 선택2025.05.141. 인간에 초점을 둔 입장 유형론, 본능이론, 특질이론 등 인간의 내적 요인에 초점을 둔 성격 이론들을 설명하였다. 히포크라테스의 체액론, 셀든의 체질설, 프로이트의 본능이론, 올포트와 카텔의 특질이론 등이 대표적이다. 2. 상황에 초점을 둔 입장 행동주의적 관점에서는 성격이 외부 환경 자극에 의해 결정된다고 보았다. 파블로프의 고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론 등이 대표적이다. 또한 미첼은 사람과 상황의 상호작용을 강조하였다. 3. 학습자의 입장 인간의 성격은 상황에 더 많은 영향을 받는다고 생각한다. 인간은 태어날 ...2025.05.14
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현대이론의 유형별 특징 설명2025.04.281. 목표관리이론 목표관리이론은 조직활동을 조직의 목적성취에 집중시킴으로써 조직의 효과성을 높여 계층간 목표의 일관성을 유지하고 실적에 기초한 업적평가를 실현하고 있다. 그러나 환경 요인을 무시하고 목표설정 및 목표 측정의 어려움이 있으며 단기적 및 양적 목표에 치중되고 있다는 한계점이 있다. 2. 구조주의모형 구조주의 모형은 고전모형과 인간관계모형을 조화시켜 종합하는 다요인적 접근이다. 조직을 사회집단들이 상호작용하는 크고 복잡한 사회적 단위로 보며, 갈등을 순기능적인 것으로 인식하고 조직에 대한 환경의 영향을 강조한다. 그러나 ...2025.04.28
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[특수아상담]4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다.2025.05.021. 부주의, 과잉행동-충동성 부주의는 집중을 잘 하지 못하고 끈기가 부족하며, 체계적이지 않고 안절부절 못하는 불필요한 동세를 보이는 유형입니다. 쉽게 산만하며 집중력이 떨어지고, 한 가지 일을 끝내지 않고 다른 일을 하는 특성이 있습니다. 과잉행동-충동성은 적절치 못한 상황임에도 계속하여 사방을 뛰어다니거나 과도한 안절부절 못함, 수다스러움 등의 증상을 보이는 유형입니다. 규칙을 알고 있음에도 차례를 기다리기 어려워하며, 급하게 행동을 실행하여 다치기도 합니다. 2. 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동 사례 부주의...2025.05.02
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