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장애인재활상담과 기자윤리강령의 비교2025.11.121. 장애인재활상담 윤리강령 장애인재활상담 윤리강령은 장애인을 대상으로 재활상담을 제공하는 전문가들이 준수해야 할 윤리적 기준과 원칙을 규정합니다. 이는 상담자의 전문성, 클라이언트의 권리 보호, 비밀유지, 이중관계 회피 등을 포함하며 장애인의 자립과 사회통합을 목표로 합니다. 2. 기자윤리강령 기자윤리강령은 언론인이 준수해야 할 윤리적 기준으로 진실성, 공정성, 독립성, 책임성 등의 원칙을 담고 있습니다. 뉴스 보도의 정확성, 출처 확인, 피해자 보호, 광고와 기사의 구분 등을 규정하여 언론의 사회적 책임을 강조합니다. 3. 두 ...2025.11.12
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상담학회 윤리강령에 대한 의견2025.05.011. 상담사의 전문성 상담사는 전문적으로 배우고 고객과 상담하기 때문에 자부심과 전문성을 가지고 임해야 한다. 상담사의 태도에서 가장 중요한 것은 전문적인 능력이며, 의뢰인의 문제가 다양해지면서 상담 능력뿐만 아니라 사회의 시각도 넓혀져야 한다. 자신의 능력으로 고객을 돌볼 수 없다면, 다른 동료 전문가나 전문 기관에 의뢰하는 것도 중요하다. 2. 고객의 권리 보호 고객의 정보보호와 자기결정권은 당연하게 보호되어야 한다. 상담회 윤리강령에서 이 부분이 잘 반영되어 있다고 생각한다. 3. 상담 이미지 개선 한국에는 여전히 상담에 대한...2025.05.01
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상담교사의 임무와 책임, 상담교사의 자질 및 윤리강령2025.05.111. 상담교사의 임무 상담교사는 상담의 수요자인 학생과 학부모, 교사, 관리자 등 상담을 필요로 하는 사람들에게 직접 서비스와 간접 서비스로서의 상담 서비스를 제공한다. 직접 서비스의 경우 전문 상담 교사가 상담의 수요자인 학생에게 개인 상담과 집단 상담, 심리 검사와 교육과 같은 직접적인 서비스를 제공하는 행위이고, 간접 서비스의 경우 학생 상담을 다른 교사와 관리자 및 학부모에게 자문하고 교육 및 의뢰하면서 지원하는 행위를 의미한다. 2. 상담교사의 책임 상담교사는 비밀 유지, 학생에 대한 책임, 학부모에 대한 책임, 동료와 다...2025.05.11
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상담교사의 임무와 책임, 상담교사의 자질 및 윤리강령2025.05.111. 상담교사의 임무와 책임 상담교사는 학생들에게 직접적인 서비스를 제공하거나 학생의 발전을 돕는 간접적인 지원 활동을 할 수 있다. 개인상담, 집단상담, 부적응 학생 상담, 자문 등의 역할을 수행한다. 2. 상담교사의 자질 상담교사는 전문성을 향상시키기 위해 계속해서 자신을 연마해야 하며, 학생들과 공감대를 형성할 수 있는 친근감도 지니고 있어야 한다. 3. 상담교사의 윤리강령 상담교사는 학생들의 비밀을 보장해줄 수 있어야 한다. 이를 통해 학생들이 마음 놓고 자신의 문제점을 털어놓을 수 있다. 1. 상담교사의 임무와 책임 상담교...2025.05.11
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전문가 상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리강령2025.11.141. 상담자의 전문가적 자질 상담자는 성격 이론, 심리치료 이론, 평가와 개입 기술, 인간 행동의 역동에 대한 학문적 지식을 기본으로 갖춰야 한다. 상담 경험 및 수련 과정을 거쳐 전문성을 지속해서 강화하고, 개인상담 이론을 개발하기 위해 기존 이론들을 통찰하여 나만의 이론적 틀을 개발해야 한다. 또한 자신의 활동 분야에서 최신의 과학적이고 전문적인 정보를 유지하기 위해 지속적인 교육과 연수에 참여해야 한다. 2. 상담자의 인간적 자질 상담자는 공감과 진심, 진실성을 바탕으로 내담자의 이야기를 경청해야 한다. 상담자의 진실성은 내담...2025.11.14
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[상담이론과 실제] 예비상담사로서, 자신이 가장 취약할 것으로 예측되는 상담사 윤리요강은 무엇인지 한 가지만 선정하고 이에 따른 이유를 적절히 분석하세요2025.05.121. 윤리 윤리는 인간관계에서 지켜야 할 도리에 관한 내용이다. 윤리란 한 개인을 포함해서 그 사회가 가진 도덕적 가치에 기반을 두고 있는 의무이자 도리라고 볼 수 있다. 윤리는 사회관계에서 사람과의 관계를 규정하는 규범, 원리, 규칙을 모두 포함한다. 2. 윤리강령과 윤리의식 윤리강령은 사회적 집단을 이루고 살아야 하는 인간에게 있어서 함께 지켜야 할 공인된 행동 기준이며, 또한 그 특정 집단에 소속된 구성원들에게 사회가 요구하는 사회적 규범을 의미한다. 윤리강령은 윤리의식을 형식화하고 사람들이 윤리와 관련해 지켜야 할 태도에 대...2025.05.12
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상담자의 윤리적 책임과 예비상담사의 취약 윤리요강 분석2025.11.141. 상담 윤리강령의 개념과 필요성 상담 윤리강령은 상담자가 직무수행 중 발생하는 갈등을 판단할 기준을 제공하며, 내담자에 대한 상담자의 의무를 분명히 하고 내담자를 보호하는 역할을 한다. 상담자도 인격체이므로 가치 충돌과 윤리적 문제가 발생할 수 있으며, 이를 해결하기 위한 전문적 행동의 기준 및 원칙을 기술한 것이 상담 윤리강령이다. 상담자의 사생활과 인격을 보호하는 근거를 제공하므로 상담사는 반드시 숙지해야 한다. 2. 상담 윤리강령의 주요 항목 상담 윤리강령의 주요 항목은 다음과 같다. 첫째, 비밀 보장으로 상담자와 내담자의...2025.11.14
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상담자의 역량과 윤리에 대한 학습2025.01.201. 상담자 역량 상담자에게 필요한 역량은 전문적인 역량과 인간적인 역량으로 구분할 수 있다. 전문적 역량은 상담 활동을 효과적으로 수행하기 위한 학문적 지식과 기법 등의 자질을 의미하며, 인간적 역량은 상담자와 내담자의 진정한 관계 형성과 상담자의 인성적 특징을 포함한다. 상담자는 이러한 역량을 갖추어야 전문성을 발휘할 수 있다. 2. 상담자 윤리 상담자의 윤리는 윤리강령을 통해 살펴볼 수 있다. 윤리강령은 전문가 집단에서 결정한 가장 좋은 판단을 대표하며, 상담자는 윤리강령을 숙지하고 실천해야 한다. 상담자의 윤리에는 충실성, ...2025.01.20
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상담자의 필요 역량과 윤리에 대한 정의2025.01.141. 상담자의 필요 역량 상담자의 필요 역량은 전문성과 인성적 자질로 구분된다. 전문성은 상담에 필요한 기본적인 지식과 기술을 의미하며, 인성적 자질은 상담자가 갖추어야 할 기본적인 품성과 태도를 의미한다. 상담자의 전문적 자질에는 상담 지원 자질(연구, 교육, 행정 등)과 상담 활동 자질(상담 이론, 기법, 윤리 등)이 포함된다. 인간적 자질에는 진실성, 정서적 성숙, 관심, 민감성, 안정감 등이 포함된다. 상담자의 역량은 직무와 관련되며, 국가자격증과 학회 자격증에서도 상담자의 역량을 정의하고 있다. 2. 상담자 윤리 상담자의 ...2025.01.14
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상담자의 윤리의 필요성에 대해 논하시오2025.01.131. 상담자의 윤리 상담자의 윤리란 무엇이 옳고 그른지, 효과적인 상담이 무엇인지에 대해 정의하고 합의한 공통의 강령을 의미한다. 사회복지실천에 임하는 상담자는 내담자와의 관계를 형성하는 과정에서 언제나 윤리적으로 올바른 선택을 해야 하며, 어떠한 상황에서도 자신의 사리사욕을 채우기 위해 내담자를 악용해서는 안된다. 2. 상담자 윤리의 필요성 상담자 윤리가 필요한 이유는 다음과 같다: 1) 윤리적 딜레마 상황에서 상담자로 하여금 올바른 선택을 하도록 유도하기 위함, 2) 클라이언트를 차별적, 심판적으로 대하지 않기 위함, 3) 상담...2025.01.13
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