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노인상담심리_나의 상담계획과 실행 보고서2025.01.181. 해결중심 상담 접근법 상담 대상은 76세로, 고령에도 불구하고 여전히 활동적이며 자신의 삶과 환경에 대해 긍정적인 변화를 원하고 있다. 그러나 나이에 따른 신체적, 정서적 변화로 인해 일상생활에서의 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 때때로 우울감과 무력감을 느낄 수 있다. 이러한 상황에서 해결중심 상담 접근법은 상담 대상의 현재 상황과 필요에 맞춰 긍정적인 변화를 모색하는 데 적합한 방법이다. 해결중심 상담은 문제를 중심으로 접근하기보다는 내담자의 잠재력과 자원을 활용하여 해결책을 찾는 데 초점을 맞춘다. 이 접근법은 상담 대...2025.01.18
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상담교사가 되기 위한 계획2025.01.041. 상담교사의 책무성 상담교사는 자신의 개입과 역할이 클라이언트에게 큰 영향력을 미칠 수 있음을 인식해야 합니다. 또한 클라이언트는 상담교사에게 의존하게 되므로, 상담교사는 클라이언트가 안정적으로 신뢰하고 따를 수 있도록 해야 합니다. 2. 상담교사의 직무 상담교사는 전문성 향상, 상담교사 네트워크 개발, 상담실 운영 등의 직무를 수행해야 합니다. 이를 통해 클라이언트의 요구에 효과적으로 대응할 수 있습니다. 3. 상담교사의 자기관리 상담교사는 시간 관리, 멘탈 관리, 역할 인식 등을 통해 자기관리를 해야 합니다. 이를 통해 장기...2025.01.04
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컴퓨터에만 집중하는 내담자의 상담계획2025.01.041. 인터넷 중독 사례의 내담자는 방에만 있으면서 컴퓨터에만 집중하는 문제를 나타내는데, 이는 인터넷 중독이라고 볼 수 있다. 인터넷 중독은 인터넷의 과도한 사용으로 인해 사회적, 신체적, 정신적 이상 현상을 경험하게 되는 것을 의미한다. 내담자의 경우 학업, 직업, 신체활동, 대인관계 등 다양한 측면에서 문제가 발생할 가능성이 있다. 2. 인간중심상담 이론 인간중심상담 이론에 따르면 상담자는 내담자의 문제해결에 도움을 주는 직접적인 방법을 제시하는 것이 아니라 내담자 자체에 초점을 두어야 한다. 상담의 목적은 내담자가 자신을 위해...2025.01.04
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중학생 대상 소그룹 진로 상담 계획2025.04.251. 중학생 진로 상담 계획 주제 선정 중학생들의 진로 선택 과정에서 나타나는 문제점을 파악하고, 이를 해결하기 위한 소그룹 진로 상담 계획을 수립한다. 중학생들이 자신의 흥미와 적성을 고려하지 않고 안정성과 부와 명예만을 고려하여 진로를 선택하는 경향이 있으므로, 이들이 자신의 관심사와 적성을 파악하고 이에 맞는 진로를 선택할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 2. 중학생 진로 상담 그룹 선별 중학교 2, 3학년 학생들 중 자발적으로 신청한 학생들을 대상으로 선별한다. 단순히 안정적인 직업을 찾기 위해 참여하는 학생들보다는 자신의 ...2025.04.25
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상담의 기본요건에 대해 설명하고, 실천계획을 수립하여라2025.01.221. 상담의 기본요건 상담을 하는 과정 속에 있어 치료적인 분위기를 수립하는데 가장 중요한 것은 '신뢰'이다. 상담자의 수용적인 태도야말로 상담 성패의 관건이라고 볼 수 있다. 공감적 이해는 내담자의 사고, 경험, 감정, 신념을 준거 체제에 의해 상담자가 내담자인 것처럼 듣고 이해하는 능력을 의미한다. 긍정적 존중은 내담자를 한 인간으로 존중하여 그의 감정, 사고, 행동을 평가하거나 판단하지 않고 있는 그대로 받아들이는 것을 의미한다. 진지성은 상담자가 내담자와의 관계 속에서 상담자가 말하고 행동하는 것이 상담자의 내면세계의 실제와...2025.01.22
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예비상담교사로서의 실행계획 보고서2025.01.211. 가출청소년 문제 현대사회의 문제 중 하나가 청소년 문제이다. 가출청소년은 학교 부적응과 가정불화, 폭력 등으로 인해 가정을 떠나 무방비의 상태로 거리를 돌아다니고 있다. 이들은 비슷한 처지의 친구들과 무리를 지어 다니며, 생활비를 벌기 위해 절도, 강도, 성매매 등의 범죄에 노출되는 경우가 많다. 가출청소년 문제는 심각한 사회적 문제임에도 불구하고 국가, 학교, 지역사회 등에서 이들에 대한 인식이 부족했다. 2. 예비상담교사의 실행계획 예비상담교사로서 가출청소년 문제를 해결하기 위한 실행계획은 다음과 같다. 1) 동향 파악: ...2025.01.21
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상담의 기본요건에 대해 설명하고, 실천계획을 수립하여라2025.01.181. 상담의 기본요건 상담은 내담자와 상담사 간의 대화를 통해 내담자가 자신의 문제를 이해하고, 해결책을 찾을 수 있도록 돕는다. 상담의 기본 요건으로는 신뢰, 수용, 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성이 있다. 이러한 요건들은 상호보완적인 성격을 가지고 있으며, 상담사는 이를 적극적으로 활용해야 한다. 상담사는 내담자와의 대화에서 진실성을 유지하고, 성실하게 대하며, 내담자의 말에 귀를 기울여야 한다. 또한 내담자의 이야기를 비판하지 않고 수용하며, 그들의 인격과 가치를 존중해야 한다. 상담사는 내담자의 감정과 경험에 공감하고, ...2025.01.18
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생활지도및상담계획수립_연간 생활지도 및 상담 계획, 특색사업에 대해 목적, 방침, 운영 개요, 세부 추진 계획, 예산 운영, 활동지2025.01.281. 생활지도 및 상담계획 수립 이 프레젠테이션은 생활지도 및 상담계획 수립에 대한 내용을 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 지도 대상, 개발 의도, 연간 생활지도 및 상담 계획, 특색사업에 대한 목적, 방침, 운영 개요, 세부 추진 계획, 예산 운영, 필요한 활동지 등이 포함되어 있습니다. 2. 진로 상담 프로그램 이 프레젠테이션에서는 중학생을 대상으로 한 진로 상담 프로그램에 대해 설명하고 있습니다. 프로그램의 목적은 중학생들이 자신의 적성을 파악하고 진로 성숙 및 확장에 자신감을 갖도록 하는 것입니다. 자기 이해와 다양한 직업...2025.01.28
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직장 내 무례한 행동에 대한 상담 계획2025.04.291. 직장 내 무례한 행동 직장 내에서 위계질서를 무시하고 대화하기가 불편한 유형의 직원들의 문제를 분석하고, 인간중심상담이론을 바탕으로 상담 계획을 수립하였다. 이들은 일반적으로 독선적이고 직설적인 표현 방식, 부당하고 불합리한 업무 요청, 성과 가로채기, 성차별적 발언 등의 문제 행동을 보인다. 상담 과정에서는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 감정 표현 및 수용, 자기 이해와 통찰, 행동 변화 등의 단계를 거치도록 하였다. 1. 직장 내 무례한 행동 직장 내 무례한 행동은 직원들의 생산성과 업무 만족도를 저하시킬 수 있는 심각한 문...2025.04.29
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가족문제 사례에 대한 상담계획서 작성2025.01.031. 가족문제 상담 우리 사회에서 가족 내 문제로 고통받는 가족이 점차 증가하고 있으며, 가족기능 약화로 인한 역기능적 가족관계가 강화되고 있다. 이에 따라 가족상담 및 가족치료의 필요성이 부각되고 있다. 본 과제에서는 아동학대 사례를 선정하여 위기개입모델을 적용한 상담계획서를 작성하였다. 상담 목표는 아동의 문제행동과 불안정한 정서에 개입하고, 부모에게 적절한 양육태도와 분노조절 방법을 교육하는 것이다. 또한 지역사회 자원을 활용하여 학대 행위를 예방하고자 한다. 1. 가족문제 상담 가족문제 상담은 매우 중요한 사회적 이슈입니다....2025.01.03
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