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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.05.081. 의사소통 능력 Hymes가 말하는 의사소통 능력은 언어의 실제적 사용을 강조하면서 나온 개념이다. 언어는 고정된 상황에서 이루어지는 것이 아니라 여러 다차원적인 상황에서 이루어지는 것이라고 여겼고 이런 다차원적인 상황에서 어떻게하면 의사소통을 잘할 수 있는지 알아보는 능력이 필요하다고 하였다. 그것이 바로 의사소통 능력이다. Himes의 의사소통 능력은 메시지를 전달하고 해석하며 특정한 맥락(여러 상황에서 이루어지는 담화) 안에서 상호 간의 의미를 이해할 수 있는 능력을 말한다. 이는 문법적 규칙뿐만 아니라 사회·문화적 요인을...2025.05.08
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.04.291. 사회언어학적 능력 사회언어학적 능력은 언어와 담화가 사회 문화적 규칙을 따르고 있다는 것을 인식하고 이에 맞게 표현하는 능력을 말한다. 사회구성원들이 공유하고 있는 정보를 함께 공유하고 있지 못할 때 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자들은 의사소통 표현에 어려움을 겪는다. 또한 사회적 맥락에 맞게 의사소통을 진행하는 데 어려움을 겪는다. 2. 사회언어학적 능력 신장을 위한 방안 교사는 교재에서 제시된 어휘의 다양한 의미, 즉 어휘 본래의 의미 외에 사회언어학적 의미를 설명하고 이해할 수 있어야 한다. 실제 생활에 밀접한 주제와...2025.04.29
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인간 사회의 공감 능력은 진화하고 있는가2025.05.041. 인간의 선천적 또는 후천적 공감 능력 인간의 공감 능력은 선천적으로 타고나는 부분이며, 후천적으로 학습 받으며 공감에 대해 배우고 이해하며 경험으로 실천하는 것도 사실이다. 인간 사회에서는 도덕과 윤리를 중요하게 여기며 유아 시절부터 공감의 기준을 이해하며, 인간 사회에 속한 대부분의 사람들이 그러한 기준을 알고 있다. 2. 인간 사회의 변화 최근 수십 년간 대한민국 사회는 급격한 변화를 겪었다. 도시화로 인구가 집중되면서 대가족에서 핵가족으로 축소되었고, 농촌사회에서 산업사회로 변화되었다. 또한 인터넷 등의 기술이 빠르게 상...2025.05.04
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안2025.01.191. 사회언어학적 능력 사회언어학자 하임스(1972)는 촘스키의 언어능력이 지나치게 제한된 개념이라는 점을 지적하며 의사소통 역량의 개념을 처음 도입했다. 하이메스는 아이들이 모국어를 습득할 때 문법적 문장 지식뿐만 아니라 적절한 문장 사용에 대한 지식을 습득하고 언어 사용 규칙에 대한 지식을 강조한다. 주어진 사회적 맥락에 적절한 문법적 규칙을 사용하는 능력을 사회언어학적 능력이라고 한다. 2. 사회언어학적 능력 향상을 위한 교육 전략 김수은(2016년)의 연구에서는 실용성, 과정중심, 소통경험, 학습자중심교육이라는 키워드를 가지...2025.01.19
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교육사회학) 아이큐와 능력의 관계성을 조사하세요2025.05.031. IQ의 개념 IQ(Intelligence Quotient)란 지능지수를 나타내는 용어로, 개인의 인지능력을 측정하는 지능검사 결과를 바탕으로 계산된 숫자를 의미한다. IQ는 일반적으로 문제해결, 추론, 학습능력, 기억력 등과 같은 지적인 능력을 측정하는데 사용되며, 교육, 직업, 정서적 안녕감 등에 영향을 미치는 개인의 능력을 예측하는데 사용된다. 2. IQ와 능력과의 상관관계 IQ와 능력 사이에는 양의 상관관계가 존재하지만, 삶의 모든 영역에서 성공의 예측 변수로서 IQ의 한계를 고려하는 것이 중요하다. 측정되는 능력의 구체...2025.05.03
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.05.041. 사회언어학적 능력의 개념 사회언어학적 능력은 Canale과 Swain의 의사소통 능력의 구성요소 중 하나로, 사회적 맥락과 상황에 맞게 적절하게 발화할 수 있는 능력을 일컫는다. 언어와 담화의 사회 문화적 규칙에 관한 지식으로 언어가 사용되고 있는 사회적 상황에 대한 이해를 뜻한다. 2. 언어기술별 사회언어학적 능력 - 듣기: 높임법체계, 휴지, 억양등의 어조, 특수한 표현, 문화적 내용, 의사소통의 기능 이해 - 읽기: 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형 이해 - 말하기: 상황에 맞는 ...2025.05.04
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.01.201. 사회언어학적 능력의 정의 사회언어학적 능력(sociolinguistic competence)은 '언어와 담화의 사회 문화적 규칙에 대한 지식'이다. 이러한 능력은 언어가 활용되고 있는 사회적인 상황에 대한 이해를 필요로 하는데, 여기서 말하는 사회적 상황은 첫째, 언어를 사용하는 사람들이 맡고 있는 역할, 둘째, 이들이 공유하는 정보, 셋째, 이들 사이에서 이루어지는 상호작용의 기능을 의미한다. 2. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 방안 사회언어학적 능력의 결핍은 소통에 큰 영향을 미칠 수 ...2025.01.20
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.05.021. 한국어 능력의 분과 한국어를 사용하여 의사소통을 하는데 필요한 능력으로 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력등을 포함하는 언어능력으로 정의된다. 그러나 각 수준 내에서 다양한 수준의 사회 언어 능력을 가진 학습자가 종종 있다. 2. 한국어의 사회언어학적 측면 한국어는 사회적 지위, 성별, 나이, 지역 방언의 영향을 강하게 받는 언어이다. 존댓말 사용, 지역 방언, 사회적 요인 등이 언어 학습과 사용에 중요한 역할을 한다. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자는 이러한 복잡한 규칙을 효과적으로 이해하고 사용...2025.05.02
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.04.301. 한국어 능력의 분과 한국어의 의사소통능력은 Canale과 Swain의 의사소통능력 개념을 바탕으로 정의되었다. 영역별로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기에서 사회언어학적 능력의 정의가 제시되었다. 외국인 학습자가 크게 어려움을 겪는 사회언어학적 능력은 높임법 체계, 경어법 사용, 휴지와 억양, 축약어와 관용표현 등의 이해와 사용 능력이다. 2. 높임법 사용 높임법 사용 신장을 위해 교사가 경어를 사용하는 모범을 보이고, 반말과 존댓말을 사용하는 역할극 활동을 제안하였다. 한국 드라마의 다양한 상황을 제시하고 학습자가 직접 존댓말로 ...2025.04.30
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.01.201. 사회언어학적 능력의 정의와 중요성 사회언어학적 능력은 사회적 맥락에서 적절하게 언어를 사용하는 능력을 말한다. 이는 언어 학습에서 매우 중요한 요소로, 특히 한국어 학습자들에게 필수적이다. 한국어는 다양한 사회적 상황에 따라 언어 표현이 크게 달라지기 때문에, 사회언어학적 능력이 부족할 경우 의사소통에서의 오해나 불편함을 초래할 수 있다. 예를 들어, 한국어에서는 존댓말과 반말의 사용이 중요한데, 이러한 차이를 이해하지 못하면 상대방에게 무례하게 보이거나, 반대로 지나치게 격식적으로 보일 수 있다. 2. 한국어 학습자의 사회언...2025.01.20
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