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STS 교육: 과학, 기술, 사회의 통합 교육2025.11.131. STS 교육의 등장배경 STS 교육은 소련의 스푸트니크호 발사 성공으로 인한 교육 혁신의 필요성과 환경오염, 식량, 인구, 에너지 등 인류 사회의 실제 문제들로부터 등장했습니다. 실생활 중심의 과학 교육을 통해 국민이 기본적인 과학 소양을 갖출 수 있는 능력 계발을 목표로 합니다. 2. STS 교육의 특징 STS 교육은 과학, 기술, 사회의 상호관계를 학습하며, 이들은 개별적인 과목이 아닙니다. 과학의 발전에 따라 기술과 정책이 변하고, 반대로 기술과 정책의 변화에 따라 과학도 변할 수 있습니다. 인간의 경험적 맥락에서 수업이...2025.11.13
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사회복지실천에서의 과학적 기반과 예술적 기반의 중요성2025.01.031. 사회복지실천의 과학적 기반 사회복지실천에서 과학적 기반은 데이터와 분석에 기초한 학문적 지식을 바탕으로 사회복지 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 과학적 기반은 객관적이고 정량적인 분석을 통해 사회복지 문제를 이해하고 효과적인 정책을 개발하는 데 기여합니다. 2. 사회복지실천의 예술적 기반 사회복지실천에서 예술적 기반은 창의성과 감성을 활용하여 사회복지 서비스를 제공하는 데 필수적입니다. 예술적 기반은 주관적이고 창의적인 방법을 통해 개인의 성장과 사회적 통합을 촉진하는 데 중요한 역할을 합니다. 3. 과학적 기반과 ...2025.01.03
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국가교육과정 체계에서의 슬기로운 생활 인식2025.11.181. 슬기로운 생활의 내용과 기능 슬기로운 생활은 주변의 장소, 사람들, 생활, 시간의 흐름, 성장과 변화를 이해하는 교과입니다. 주변의 모습과 관계, 맥락을 설명하고 관련성을 알기 위해 관찰하기, 무리짓기, 조사하기, 예상하기, 관계망 그리기 등의 탐구 활동 기능을 활용합니다. 이를 통해 학생들이 자신의 주변에 관심을 가지고 더 잘 이해할 수 있도록 구성됩니다. 2. 슬기로운 생활의 교육과정 변천사 슬기로운 생활은 제4차 교육과정(1981-1987)에 등장했습니다. 제5차, 제7차 교육과정을 거치면서 사회와 과학을 통합적으로 보는...2025.11.18
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학지사]에서 학령기 교육적 접근 교과지도 단원 정리 및 사례 제시2025.05.131. 통합교과 지도 통합교과 지도는 특수교육 대상이 되는 학생들의 삶과 적절하게 교과를 통합하여 살아가고자 하는 삶에 있어서 경험하게 되는 다양한 주제들을 교과목의 주된 내용으로 선정하고, 다양한 지식과 기능, 그리고 가치 등을 통합하고자 하는 탈학문적인 교과를 지향하고 있다. 이에, 일상생활에서 경험할 수 있는 것과의 연계가 핵심이라고 하겠다. 2. 국어과 지도 국어과 지도는 지적장애를 가진 학생을 위해 국어에 대한 정확한 이해도를 바탕으로 효과적인 사용을 통해 일상 생활에 있어서 자기주도적인 생활을 할 수 있는 태도 및 능력을 ...2025.05.13
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사회복지실천에서 과학적 기반과 예술적 기반의 중요성2025.01.131. 과학적 기반의 중요성 과학적 접근법은 사회복지 실천에서 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 접근법을 사용하면 실천에서 발생하는 여러 현상을 객관적이고 체계적으로 평가할 수 있다. 객관적 데이터와 체계적 분석은 실천의 효과를 측정하는 데 기여하며, 이는 결과를 예측하는 데도 도움이 된다. 과학적 방법을 통해 얻은 데이터는 사회복지 정책 개발에 있어서도 중요한 역할을 한다. 정책 결정 과정에서 신뢰할 수 있는 근거를 제공함으로써, 정책 입안자들은 보다 효과적인 정책을 설계할 수 있다. 2. 예술적 기반의 중요성 예술적 접근은 사회복...2025.01.13
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학생부 교과 특기 사항 기재 예시2025.01.101. 국어 최인호의 단편소설 '타인의 방'을 읽고 황석영의 '삼포 가는 길'과 비교하여 보고서를 작성함. 도시화와 주거 양식, 도시 문명 속 고립감과 물질만능주의에 대해 정리하고 공학자로서 도시화에 따른 문제점을 해결하는 방안을 고민함. 문학을 통해 자아를 성찰하고 공동체의 발전에 이바지하려는 자세가 돋보임. 2. 사회문화 확률과 통계 사례 탐구 시간에 직소 모형 수업으로 진행하며 예측 변수에 대한 조원들의 이야기를 경청하고 발표를 유도하는 자세로 진행함. 현재의 인구 감소 비율을 모형으로 예측할 수 있는 미래의 인구 통계모형을 제...2025.01.10
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1960년대와 1970년대 이후 환경 속의 인간 관점의 대두2025.01.171. 과학적 진보와 통합적 접근의 필요성 1960년대와 1970년대는 과학 기술의 급속한 발전과 더불어 다양한 학문 분야에서의 진보가 이루어졌다. 이러한 과학적 진보는 인간의 행동과 심리적 발달을 보다 정밀하게 연구할 수 있는 기회를 제공하였다. 그러나 단일 학문 분야의 연구만으로는 인간 행동의 복잡성을 충분히 설명할 수 없다는 한계가 드러났다. 이에 따라 심리학, 사회학, 생물학 등 다양한 학문 분야를 통합하여 인간을 이해하려는 시도가 필요하게 되었다. 특히, 생태학적 시스템 이론은 인간을 다양한 환경적 요인들과의 상호작용 속에서...2025.01.17
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매스컴에서 볼 수 있는 한의학에 대한 오해와 편견 바로잡기2025.05.071. TCM 관행의 허위 진술 대중 매체에서 흔히 발생하는 오해 중 하나는 TCM 관행을 잘못 전달하는 것입니다. 여기에는 TCM 요법의 효과와 안전성에 대한 과장된 주장, 선정적인 이야기 또는 잘못된 정보가 포함될 수 있습니다. 이러한 허위 진술은 대중의 편향된 인식으로 이어질 수 있습니다. 미디어 조직은 TCM에 대해 보도할 때 정확성과 균형을 위해 노력해야 합니다. 팩트체킹과 믿을 수 있는 해당 분야 전문가의 컨설팅을 통해 국민에게 정확한 정보를 제공할 수 있습니다. 2. 맥락 및 문화적 이해 부족 한의학에 대한 언론 보도는 ...2025.05.07
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사회복지 실천에 있어서 이론적 전문지식 습득과 현장 경험의 중요성2025.01.281. 과학적 연구 방법의 유용성 사회복지 실천에서 과학적 연구 방법은 객관성을 보장하는 핵심 도구이다. 실험 연구와 통계 분석을 통해 특정 프로그램의 효과성을 객관적으로 평가할 수 있으며, 이는 단순한 경험적 판단과는 달리 신뢰성 있는 데이터를 제공한다. 2. 이론적 전문지식의 중요성 이론적 전문지식은 사회복지사가 다양한 문제를 다각적으로 이해하고 해결 방안을 모색할 수 있게 한다. 예를 들어 생태체계 이론은 개인을 둘러싼 환경적 요인을 고려하여 문제를 분석하고 개입 방안을 설계하는 데 도움을 준다. 3. 현장 경험의 중요성 현장 ...2025.01.28
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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리2025.05.131. 통합교과 지도 특수교육 기본교육과정 통합 교과는 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다. 통합교과 내용요소의 체계와 주제는 8개 영역, 24개 핵심개념, 32개 내용요소로 구성되어 있으며 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활과의 성격을 담은 활동 주제로 구성되어 있다. 또한 학생이 경험하는 물리적 공간, 시간적 공간, 문제해결전략 차...2025.05.13
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