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DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요2025.01.271. 비연속 시행 훈련(Discrete Trial Teaching:DTT) 비연속 시행 훈련(Discrete Trial Teaching:DTT)은 구조화된 환경에서 특정기술을 가르치는 응용행동분석의 기본 교수 방법으로, 보통 1:1상황에서 시행을 반복하며 언어영역은 물론 모방, 사회화 등 다양한 영역에서 사용되고 있습니다. 비연속 시행 훈련은 자극에 반응하도록 가르치는 것을 목표로 하며, 주의집중, 자극제시, 학생반응, 피드백, 시행 간 간격 등 다섯 가지 요인을 포함합니다. 2. DTT 다섯 단계 DTT의 다섯 단계는 1) 주의집...2025.01.27
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DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요2025.04.291. DTT DTT란 비연속 개별시도 교수라는 자폐장애교육이 한 방법이다. 비연속 개별시도 교수라는 것은 다양한 상황에서 직접적으로 관찰을 해 학생이 현재 가지고 있는 능력에 대해서 파악하고 요구하는 사항이 어떤지에 대해서 포괄적인 평가를 하면서 교육을 제공하는 것이다. DTT훈련을 구체적으로 알아보면, 아이가 배워야 하는 기술을 세분화 해야하며, 세분화한 부분을 한번에 하나씩 완전히 습득할 때 까지 가르친다. 특정기간 동안 습득한 기술을 집중적인 반복으로 연습시키고, 한가지 기술을 완전히 습득한 후에 다른 기술을 가르치는 것이다....2025.04.29
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응급재난간호보고서 (기도폐쇄)2025.05.131. 기도폐쇄 기도폐쇄(respiratory obstruction)란 폐로 통하는 통로인 기도가 염증 또는 이물질 등의 이유로 폐쇄된 현상을 의미한다. 기도는 이물질이나 알레르기 반응, 세균이나 바이러스 감염, 화상, 화학 물질의 흡입으로 인한 손상, 종양이나 외상, 성대마비 등에 의해 폐쇄될 수 있다. 이 중 이물질에 의한 기도폐쇄는 주로 음식물에 의한 것이다. 기도가 막힌 정도에 따라 증상이 달라지는데, 기도가 거의 막히지 않은 경우에는 증상이 없을수도 있다. 부분적으로 폐쇄된 경우 숨 가쁨 증상만 나탈날수도 있으며 기도가 심하...2025.05.13
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기관내삽관 및 관리, 빠른기도삽관, 어려운기도삽관 포함 PPT 자료2025.04.261. 기도관리 기관내삽관은 술기 자체가 어렵기도 하지만 삽관을 할 것인지 말 것인지를 판단할 줄 아는 것이 중요하다. 삽관의 결정이 환자의 예후에 직접적인 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 또한 어떤 장비로 어떻게 삽관할 것인지, 약물은 어떻게 사용할 것인지, 삽관에 실패했을 때에는 어떤 대비책을 준비할 것인지 상황에 대한 판단이 필요하기에 쉽지 않다. 기관내 삽관의 필요성을 결정하는 원칙과 환자의 기도평가 방법, 실수의 가능성을 줄이기 위한 방법을 알아야 한다. 2. 기도삽관의 적응증 기도 유지(maintenance) 또는 보호(p...2025.04.26
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자폐성 장애아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성2025.01.051. 자폐성 장애의 정의와 특성 자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보이는 장애입니다. 자폐성 장애의 주요 특성으로는 사회적 상호작용의 결함, 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 등이 있습니다. 2. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 타인에 대한 의식이 부족하고 사회적 참조 기술이 결여되어 있어 적절한 사회적 상호작용이 어렵습니다. 몸짓, 표정, 운율 등의 비언어적 요소를 활용하지 못하고 우정 형성이나 사회적 관계 맺기에 어려움을 겪습니다. 3. ...2025.01.05
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장애인 직업재활 정책 조사 및 개선방안2025.11.141. 장애인 직업재활의 개념 및 이념 장애인 직업재활은 직업지도, 훈련, 취업알선 등의 서비스를 포함하는 연속적이고 협력적인 재활 과정으로, 장애인이 적절한 고용을 확보하고 유지할 수 있도록 돕는 것입니다. 이는 인권 존중, 정상화 통합화, 기회평등의식을 바탕으로 하며, 장애인의 신체적·정신적·사회적·직업적·경제적 능력을 최대한 발굴하여 자립생활을 영위하도록 하는 가장 중요한 과정입니다. 직업을 통해 장애인은 빈곤과 낙인을 벗어나 지역사회 통합과 독립생활을 이루며, 자아존중감과 사회적 관계망을 형성할 수 있습니다. 2. 보호고용 제...2025.11.14
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간호인력 야간근무 가이드라인 정책 분석2025.11.161. 간호인력 야간근무 가이드라인 보건복지부가 2021년 4월 1일 시행한 간호인력 야간근무 가이드라인은 야간간호에 대한 보상 강화와 근무환경 개선을 목적으로 마련되었다. 상급종합병원, 종합병원, 병원급 의료기관의 입원병동, 중환자실, 응급실 등에서 야간근무하는 정규직 간호사를 대상으로 한다. 주요 내용은 야간근무시간 8시간 원칙, 월 14일 이내 야간근무 횟수 제한, 연속 3일 이하 제한, 연속 야간근무 후 48시간 이상 휴식 보장, 야간근무와 낮근무 전환 선택권 보장 등이다. 2. 야간간호료 수가 지원 및 인건비 기준 야간간호료...2025.11.16
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경비골 골절 및 ORIF 수술 사례2025.01.041. 경비골 골절 경비골 골절은 하퇴골(무릎 밑부터 발목까지의 다리뼈)에서 발생하는 골절로, 경골(정강이뼈)과 비골(가는 뼈)이 연속성을 잃은 상태를 말한다. 주로 외부의 강한 힘에 의해 발생하며, 통증, 부종, 변형, 신경 손상 등의 증상이 나타난다. 진단을 위해 X선 촬영, CT, MRI 등의 검사가 필요하며, 치료는 비수술적 방법(도수 정복, 고정)과 수술적 방법(외고정, 내고정)이 있다. 수술 후 합병증 예방과 재활 치료가 중요하다. 2. ORIF 수술 ORIF(Open Reduction with Internal Fixati...2025.01.04
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케이스스터디_골절2025.01.141. 골절의 정의와 원인 골절은 뼈의 연속성이 파괴된 상태를 말한다. 골절은 낙상, 자동차 사고, 병리적 변화로 인해 뼈가 약해진 경우에 발생할 수 있다. 적절한 치료를 하지 않으면 신체기능 손상이나 기형이 발생할 수 있고 장기적 부동으로 인해 합병증이 유발될 수 있다. 2. 골절의 종류와 특징 골절은 상처에 따라 개방성과 폐쇄성으로, 골절 형태에 따라 완전, 불완전, 분쇄, 전위 등으로 분류된다. 골절의 치유과정은 혈종 및 육아조직 형성, 가골형성, 골화과정, 골 강화와 재형성 단계로 진행된다. 3. 골절의 증상과 진단 골절의 증...2025.01.14
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원격교육론_Simonson(2001)의 연구에 따르면, 교사들이 원격교육에 관련되기를 꺼려하는 이유2025.05.121. 훈련에 대한 필요성 원격교육이 시행되었을 때에 교사들은 기존의 교육 범위 그 이상의 훈련의 필요성을 부여받게 된다. 마치 보이지 않는 대상에 대한 학습적인 전달을 더욱더 효율적으로 진행되기 위한 부분을 충족하는 개념으로써 전통적인 교수방식과의 새로운 원격교육에서의 교수방법을 적용하는 것이 바람직하다. 이에 학습자와의 학습적인 상호작용이 지속되는 학습의 효율적 자기주도 학습의 촉진적인 작용을 학습 제공에서 포함해야한다는 점에서 새로운 교수학습에 대한 훈련은 필요하다. 2. 지원 요구 및 지원 부족 일반적으로 원격교육에서는 학습에...2025.05.12
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