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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 개념 형성 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 2. 분수의 크기 비교 분수의 크기 비교는 자연수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르치고, 단위 분수의 크기도 다른 분수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르친다. 3...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 분수 개념 형성 학생들이 테니스공과 분수막대를 활용하여 분수의 개념을 이해하고, 분수의 계산 방법을 익히는 수업 내용입니다. 학생들은 분모만큼 전체를 나누고 분자만큼을 가지는 분수의 개념을 학습하며, 다양한 분수 문제를 해결하는 활동을 수행합니다. 2. 분수 계산 학생들은 분수막대와 카드 게임을 통해 분수의 계산 방법을 익힙니다. 분모만큼 전체를 나누고 분자만큼을 곱하는 방법을 활용하여 다양한 분수 문제를 해결합니다. 이를 통해 분수의 계산 원리를 이해하고 실제 문제 해결에 적용할 수 있게 됩니다. 1. 분수 개념 형성 분수 ...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 정의 전체에 대한 부분의 크기를 분수로 나타내고 바르게 쓸 수 있다. 전체를 2로 나눈 것 중의 1은 '이분의 일'로, 전체를 3으로 나눈 것 중의 1은 '삼분의 일'로 나타낼 수 있다. 분수 막대를 사용하면 분수의 개념을 쉽게 이해할 수 있다. 1. 분수의 정의 분수는 전체를 일정한 크기의 부분으로 나눈 것을 나타내는 수학적 개념입니다. 분수는 일상생활에서 매우 유용하게 사용되는데, 예를 들어 음식을 나누거나 시간을 표현할 때 등에 활용됩니다. 분수의 개념을 이해하는 것은 수학 학습에 있어 매우 중요한 기초가 됩니다....2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 종류 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 2. 분수의 크기 비교 분수의 크기 비교는 자연수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르치고, 단위 분수의 크기도 다른 분수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르친다. 3. 분...2025.05.07
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분수의 곱셈: 대분수×자연수 계산 원리2025.11.161. 대분수×자연수의 계산 원리 대분수에 자연수를 곱하는 계산은 두 가지 방법으로 수행할 수 있습니다. 첫 번째 방법은 대분수를 가분수로 나타낸 후 분자와 자연수를 곱하는 것입니다. 예를 들어 1 1/5×3은 6/5×3=18/5=3 3/5입니다. 두 번째 방법은 대분수를 자연수와 진분수의 합으로 나타내어 각각 곱한 후 더하는 것입니다. 1 1/5×3=(1×3)+(1/5×3)=3+3/5=3 3/5입니다. 두 방법 모두 유용하며 학생들이 계산 원리를 이해하도록 지도합니다. 2. 분수 곱셈의 약분 과정 분수의 곱셈에서 약분은 중요한 단계...2025.11.16
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분수의 곱셈 단원 교수학습과정안 (진분수)×(자연수)2025.11.161. (진분수)×(자연수)의 계산 원리 (진분수)×(자연수)의 계산 원리는 분수의 분모는 그대로 두고 분자에 자연수를 곱하여 계산하는 방법입니다. 예를 들어 2/5×2는 2/5+2/5로 나타낼 수 있으며, 이를 (2+2)/5=(2×2)/5=4/5로 계산합니다. 영역 모델을 이용하여 시각적으로 이해하게 하고, 분수의 곱셈에서 약분을 할 수 있는 경우 약분하는 순서에 따른 두 가지 계산 방법을 비교하여 학습합니다. 2. 원리 탐구 학습 모형 원리 탐구 학습 모형은 새로운 문제 상황 제시를 통해 동기를 유발하고, 수학적 원리의 필요성을 ...2025.11.16
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 크기 비교 분수의 크기를 비교하는 방법을 다시 한 번 살펴봅니다. 분모가 같은 분수의 경우 분자가 큰 수가 더 크고, 분자가 1인 분수의 경우 분모가 작은 수가 더 크다는 것을 확인합니다. 2. 자연수의 분수만큼 구하기 자연수의 분수만큼을 구하는 과정을 확인합니다. 자연수를 분수로 나타내는 방법을 이해하고 연습합니다. 3. 분수로 나타내기 부분이 전체에서 차지하는 비율을 분수로 나타내는 방법을 익힙니다. 분자와 분모의 관계를 이해하고 분수로 표현하는 연습을 합니다. 4. 분자가 1인 분수 개수 확인하기 분자가 1인 분수...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수 개념 형성 학생들이 실제 물건을 이용하여 분수의 개념을 형성할 수 있도록 하는 활동을 진행합니다. 사탕을 3명의 학생들이 나누어 가지는 상황을 제시하고, 학생들이 직접 생각해 보고 확인할 수 있는 방법을 찾아보도록 합니다. 이후 6개의 물건을 3묶음으로 나누어 보면서 분수의 개념을 형성할 수 있도록 합니다. 2. 분수 표현하기 수 막대 그림을 직접 이용하여 분수를 표현해 보는 활동을 진행합니다. 8개의 물건을 4묶음으로 나누어 보면서 8의 1/2, 8의 3/4 등 다양한 분수를 생각해 볼 수 있도록 합니다. 또한 교과서 ...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 개념 이해 이번 수업에서는 분자가 분모보다 작은 분수의 개념을 이해하고, 분자가 1인 분수가 몇 개 모여서 되는지 알아보는 활동을 진행합니다. 학생들은 다양한 조작 활동과 사고 과정을 통해 분수의 개념을 익히게 됩니다. 2. 분수의 크기 비교 이번 수업에서는 분수의 크기를 비교하는 방법에 대해 알아보게 됩니다. 다음 차시에는 분수의 크기를 비교하는 것에 대해 학습할 예정입니다. 1. 분수의 개념 이해 분수는 전체를 일정한 크기의 부분으로 나눈 것을 나타내는 수학적 개념입니다. 분수의 개념을 이해하는 것은 수학 학습에 있...2025.05.07
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분수의 곱셈: (자연수)×(진분수) 계산 원리2025.11.161. (자연수)×(진분수)의 계산 원리 자연수와 진분수의 곱셈을 계산하는 원리를 이해하는 단원입니다. 철사의 길이를 구하는 실생활 상황을 통해 4×(1/4)=1, 4×(2/4)=2 등의 계산 원리를 학습합니다. 자연수가 분모의 배수인 경우와 아닌 경우를 구분하여 (자연수)×(진분수)=(자연수×분자)/분모 공식을 도출하고 적용합니다. 2. 원리 탐구 학습 모형 수학적 원리의 필요성 인식에서 시작하여 조작활동을 통해 수학적 원리를 발견하고 형식화한 후 익히고 적용하는 단계로 진행됩니다. 영역 모델을 이용한 시각적 표현과 그림 색칠 활동...2025.11.16
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