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북한 사회와 교육2025.05.041. 북한의 교육과정 북한 교육의 목적은 사회주의 계급혁명전선에서 '견결한 혁명가'가 되도록 만드는 공산주의적 가치관과 국가관을 지닌 '새 인간'을 양성하는 것이다. 이를 위해 각급 학교의 교육목적과 교과목이 사상교육과 기술교육의 병행을 통해 사회주의 계급혁명에 투철한 정신력과 실천력을 갖춘 인격으로 개조하는 것에 초점이 맞춰져 있다. 2. 북한 교육의 기본원리 북한 교육의 기본원리는 주체사상 중심, 증오교육, 허위와 허구의 원리로 구성된다. 주체사상 중심의 교육은 모든 교과목의 내용을 김일성의 주체사상과 관련시키고 있으며, 증오교...2025.05.04
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북한의 교육 제도와 이념 교육2025.01.231. 북한 교육 제도의 역사적 배경 북한의 교육 제도는 해방 이후 사회주의 국가로서의 특성을 반영하여 발전해왔다. 초기에는 문맹 퇴치와 기초 학문 교육에 중점을 두었으나, 1950년대 후반부터 주체사상과 사회주의 이념 교육이 강조되기 시작했다. 1960년대부터 1980년대까지 김일성 주석 시기에는 중앙집권적 교육 시스템이 강화되고 정치적 충성심 고취에 초점이 맞춰졌다. 2. 북한 교육 제도의 기본 구조 북한의 교육 제도는 유치원부터 고등학교까지의 의무 교육, 대학교육과 직업교육, 그리고 성인 대상의 사회 교육과 평생 학습 시스템으로...2025.01.23
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북한의 교육과정과 교육방법2025.11.121. 북한교육의 목적과 목표 북한 교육의 목적은 사회주의 계급혁명전선에서 견결한 혁명가가 되도록 공산주의적 가치관과 국가관을 지닌 새 인간을 양성하는 것입니다. 조선노동당에 대한 충성심, 김일성의 주체사상에 대한 신념, 투철한 혁명성을 강조하며 11년제 의무교육을 실시합니다. 각급 학교는 유치원부터 김일성대학까지 사상교육과 기술교육을 병행하여 사회주의 계급혁명에 투철한 정신력과 실천력을 갖춘 인격으로 개조하는 것을 공통 목표로 합니다. 2. 북한교육의 기본원리 북한 교육의 기본원리는 주체사상 중심원리, 증오교육의 원리, 허위와 허구...2025.11.12
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북한과 남한 교육의 차이2025.01.281. 북한의 교육 북한의 교육정책은 주로 수령에 대한 충성심, 우상화를 중심으로 하여 폐쇄적이고 통제적이다. 북한의 주된 교육 목표는 체제 안정화를 위해 수령과 당에게 충성하고 복종할 인재를 양성하는 것이다. 2. 남한의 교육 남한은 민주주의적 가치와 개인의 자유를 가르치는 데 중점을 둔 개방적인 시스템이다. 남한의 경우 국회, 교육부 등에 의해 교육정책이 바뀌며, 아이들에게 정치 사견을 가르치는 것은 사회적으로 해서는 안 될 일이다. 3. 북한의 교육행정체계 북한의 교육행정체계는 당, 내각, 학교로 구성된 3원 구조로 되어있고, ...2025.01.28
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통일교육론: 남북한 관계의 이해와 과제2025.11.141. 남북한 관계의 특성 남북한은 한민족이라는 공통점에도 불구하고 지리적, 정치적, 문화적, 경제적 거리뿐만 아니라 심리적 거리도 존재한다. 저자는 통일교육을 통해 남북한이 '서로에 대해 잘 모르는 사이'이면서 동시에 '서로에 대해 알 수 없는 사이'라는 인식에 도달했다. 이는 한민족이라는 이유만으로 통일이 자동으로 이루어질 것이라는 순진한 기대를 버리고 객관적 현실을 직시해야 함을 의미한다. 2. 북한에 대한 객관적 이해의 필요성 남한이 북한을 객관적으로 이해하기 위해서는 인도주의적 관점의 오만함을 버려야 한다. 북한의 전체 무역...2025.11.14
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북한의 교육과 문화예술2025.04.251. 북한의 교육정책 북한의 교육정책은 건전한 사상의식과 깊은 과학기술지식, 튼튼한 체력을 지닌 믿음직한 인재를 키우는 것을 목표로 합니다. 교육법 제1장 3절에 명시된 북한의 교육목적은 혁명사상, 체력, 과학지식을 갖춘 인재를 양성하여 사회주의 혁명과 건설, 북한 지도층에 충성하는 인재를 양성하는 것입니다. 북한의 교육행정체계는 노동당, 내각, 학교가 상호 연계되어 있으며, 보통교육, 고등교육, 특수교육 등 다양한 교육과정이 운영되고 있습니다. 2. 북한의 학교생활 북한 학생들은 일반수업 외에도 노력동원과 조직생활을 수행합니다. ...2025.04.25
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북한이탈주민의 시민교육과 사회통합2025.01.131. 시민교육의 개념과 성격 시민교육은 민주적 정치문화를 위해 필요하며, 넓은 의미로는 정치에 영향을 주는 모든 과정이고, 좁은 의미로는 사회 및 정치 참여에 필요한 자질을 갖추는 교육이다. 정치체제의 안정화, 필수 지식과 기술의 습득, 국가의 가치와 규범을 이해하고 내면화하는 것이 목표이며, 학교교육을 넘어서 평생학습의 일부로 간주되며, 모든 사회 구성원의 능력 강화가 목표이다. 2. 북한이탈주민의 배경 특성 북한 이탈주민들의 배경 특성은 다양화되어 가고 있으며, 여성과 가족 동반 입국이 증가하고 있다. 학력, 직업, 계층은 낮아...2025.01.13
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남북한 먹거리 축제 기획하기 통일교육 수업지도안2025.11.141. 통일교육과 사람통일 본 수업은 청소년들의 통일에 대한 관심을 유도하기 위해 음식이라는 소재를 활용합니다. 기존의 민족주의적, 실리주의적 접근과 달리 학생들의 일상과 삶에 직접 영향을 미치는 '식문화'를 통해 통일의 의미를 재정의합니다. 통일의 3단계(교류협력의 통일-사람통일, 국가연합 단계, 1체제 1국가의 통일) 중 '사람통일'이 가능함을 이해하게 하며, 남북한 먹거리 축제 기획을 통해 화해와 평화 실현에 기여하도록 합니다. 2. 북한 음식 문화 이해 수업에서는 북한 음식에 대한 잘못된 상식을 교정하고 북한 문화를 직접 체험...2025.11.14
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북한관련 단체연구기관 조사 후 발표제출2025.01.201. 북한대학교 대학원 선정이유 북한대학교 대학원은 북한과 관련된 뉴스가 나올 때마다 많이 등장하는 연구기관이다. 북한과 관련하여 국내 최고 연구기관이라고 할 수 있을 정도로 유명인사를 많이 배출한 것으로 알려져 있다. 북한대학교 대학원을 이번 과제로 선정하게 된 이유는 북한과 관련한 방송을 볼 때마다 북한대학교 대학원 관계자가 많이 출연하여 익숙했기 때문이다. 2. 북한대학교 대학원의 주요사업 북한대학교 대학원에서 하고 있는 주요사업으로는 석박사 학위과정, 연구생제도, 심연북한연구소, 현장학습과 학술활동, 출판사업, 산학협력단 등...2025.01.20
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북한어의 규범에 대하여 예를 들어 설명하시오2025.01.251. 북한어의 규범 북한어는 조선민주주의인민공화국(북한)에서 사용하는 공식 언어로, 남한의 표준어와 유사하면서도 몇 가지 차이점을 가지고 있다. 북한어의 규범은 어문 규정에 따라 체계적으로 정리되어 있으며, 이는 주로 조선어문규범집에 의해 규제된다. 북한어의 규범은 발음, 철자, 어휘, 문법 등의 측면에서 남한의 표준어와 차이를 보인다. 2. 발음 규범 북한어의 발음 규범은 남한과 대체로 유사하지만, 일부 차이점이 존재한다. 예를 들어, 북한에서는 'ㄹ' 발음을 보다 철저하게 지키는 경향이 있으며, 일부 모음 발음에서도 차이가 있다...2025.01.25
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