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부모교육 운영의 평가2025.01.161. 부모교육 운영 평가 부모교육 운영 평가에 대해 설명합니다. 부모교육 준비 시 질의응답 시간을 갖고, 참여자들의 평가를 받아 다음 부모교육에 반영하는 것이 중요합니다. 평가 항목에는 프로그램에 대한 감상과 느낌, 실제적인 도움 여부, 내용과 시간 구성의 적절성 등이 포함되어야 합니다. 부모교육에서 평가는 선택이 아닌 필수사항이며, 평가 결과는 다음 부모교육에 반드시 반영되어야 합니다. 부모들의 적극적이고 주도적인 참여가 필요하며, 프로그램의 일부 과정에서라도 부모들이 참여할 수 있도록 개방되어 있어야 합니다. 1. 부모교육 운영...2025.01.16
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유아교육기관에서의 부모교육 계획, 운영 및 평가2025.05.011. 유아교육기관의 부모교육 계획 대부분의 유아교육기관에서 부모교육계획은 부모참여계획, 부모봉사활동, 유아교육기관의 의사결정으로 구성된다. 유아교육기관에서 부모교육을 운영하는 것은 필수적이며, 부모가 자녀의 교육실태에 참여해 자녀의 행동을 관찰하고 자녀의 행동을 적극적으로 체험해 유아교육에 대한 이해를 돕기 때문이다. 2. 유아교육기관의 부모교육 운영 형태 유아교육기관에서 부모교육의 유형은 부모회, 부모참여, 가족회의, 부모면접 등이 있다. 그러나 대부분의 부모교육에서는 부모의 요청에 따라 매월 모임이나 연구회를 개최하기 위해 부모...2025.05.01
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만5세 아동 2학기 부모상담 평가 기록2025.11.161. 신체건강운동 아동은 다양한 도구를 활용하여 율동적으로 몸을 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 적절한 양의 음식을 골고루 섭취하고 손과 이를 깨끗이 하는 위생습관이 잘 형성되어 있습니다. 부모는 아동이 음식을 적당히 먹으려는 모습을 긍정적으로 평가하며, 형제자매의 비만 문제와 비교하여 건강한 식습관 발달에 안도감을 표현합니다. 2. 의사소통 아동은 주제에 맞는 말하기와 듣기 능력을 보유하고 있으며, 다양한 명칭을 말할 수 있습니다. 수수께끼에 호기심을 가지고 문제를 듣고 말하는 것을 즐...2025.11.16
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한 명의 영유아를 3번 관찰하고, 발달영역 중 3가지 발달영역을 선정하여 표본식 기록법으로 기록하고 발달상황을 평가한 후 해당아동에 대한 효율적인 부모면담계획을 제시하라.2025.01.281. 아동 발달의 중요성 아동 발달은 영유아기부터 시작되는 중요한 과정으로, 이 시기의 발달은 이후 전 생애에 걸쳐 영향을 미친다. 특히 신체적, 인지적, 사회적 발달 등 여러 영역에서의 발달은 유아의 전인적 성장에 필수적이며, 이러한 발달의 진행 과정을 관찰하고 분석하는 것은 아동의 현재 상태를 이해하고, 향후 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 관찰의 목적과 목표 본 과제에서는 한 명의 영유아를 세 차례에 걸쳐 관찰하고, 이 과정에서 신체, 언어, 사회 발달이라는 세 가지 주요 발달 영역에 초점을 맞추어 표본식 기록법...2025.01.28
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평가제 -만 3세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 자녀의 신체 발달이 전반적으로 양호한 편이며, 소근육 활동과 식사 예절 등을 잘 실천하고 있습니다. 다만 약간의 편식으로 인해 체중이 다소 미달되는 상황이라고 합니다. 2. 의사소통 자녀의 언어 발달이 매우 우수하여 정확한 발음과 다양한 문장 구사, 높은 언어 전달력과 암기력을 보이고 있습니다. 상대방과의 의사소통도 원활하게 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 자녀가 때때로 싫은 감정을 강하게 표현하는 모습을 보이며, 큰 소리로 울거나 물건을 던지는 등의 행동을 보이는 경우가 있다고 합니다. 부모님께서는 이러한 행...2025.01.22
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평가제 -만 4세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 집에서는 항상 뛰어다니려고 해서 아랴충에 피해가 갈까 봐 항상 마음 편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 2. 의사소통 친구들과 놀이할 때 친구들이 말없이 가져갈 때 "내 꺼야"라고 말하면서 말로 설명하며, 친구가 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 "왜 몰라" 답답해하다가 한 번 알려줘도 이해하...2025.01.22
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평가제- 만 5세 22명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 신체건강운동 아이가 어린이집에서 움직이고 신체활동에 적극적이라고 합니다. 집에서는 거의 소파에 누워있고 TV를 보며 지내는 것이 대부분이라고 합니다. 아이가 자발적으로 신체활동에 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이며, 미세한 감각을 이용하는 힘 조절과 도구를 활용하는 조작 운동의 방법을 이해하고 있다고 합니다. 2. 의사소통 아이가 책을 스스로 보는 것보다는 함께 보는 것을 좋아하며, 특히 잠들기 전에 동화책을 보는 것을 좋아한다고 합니다. 또한 친구들이 언어 활동을 할 때 관심을 보이며, 책을 읽고 느낀 점을 나누면서 자연스...2025.01.24
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평가제 -만 5세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 와플블록으로 교통기관을 만드는 것을 좋아하며, 자동차, 오토바이, 비행기 등을 만들어 움직이며 놀이하는 것을 즐깁니다. 집에서도 자동차, 비행기, 기차, 포크레인 등을 좋아하는 것으로 나타났습니다. 2. 의사소통 친구들의 기분을 살피면서 자신의 생각을 조심스럽게 표현하며, 친구가 싫어하는 행동은 하지 않으려고 합니다. 수줍음이 많아 작은 목소리로 이야기하지만, 언어와 수 능력은 우수한 편입니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말할 수 있습니다. 3. 사회관계 친구들에게 리더십을 보이며 교사의 요구를 잘 따르는 편입니...2025.01.22
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평가제- 만 3세 22명 2학기 부모상담일지2025.01.221. 신체건강운동 아이가 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 교사는 먹기 싫어하는 음식은 소량씩 먹을 수 있도록 지도하고 있습니다. 아이는 먹고 난 뒤 제자리 정리를 잘 할 수 있습니다. 아이는 항상 에너지가 넘쳐 속도를 높여 달리기를 하거나 자동차를 타는 것을 좋아합니다. 실내 강당이나 바깥놀이에 가서도 자동차를 타고 놀이하는 경우가 많습니다. 부모는 아이의 편식 습관을 고치기 위해 계속 지도하고 있으며, 어린이집에서도 이를 지도해 주기를 요청하고 있습니다. 2. 의사소통 아이는 친구들 또는 형 누나들과 말을 ...2025.01.22
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만0세반 1학기 부모상담일지 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들이 도움을 받아 손을 씻고 양치질을 자발적으로 수행하고 있습니다. 식사 시 도구 사용이 가능하며 한 가지 음식에 집중하는 경향을 보입니다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 부모의 지원이 필요합니다. 이러한 기본생활습관의 형성은 영아의 자립심 발달과 건강한 생활 기초를 마련하는 중요한 단계입니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 영아들이 교사에게 적극적으로 관심과 욕구를 표현하며 또래 친구와의 상호작용을 통해 양보와 협력의 방법을 배우고 있습니다. 자신의 물건과 자리를 인식하고 있으며 인사...2025.11.17
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