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우리나라 여성관련 복지의 실태와 개선점 및 발전방향2025.01.151. 여성복지 정책 우리나라의 여성복지 정책은 주로 출산과 관련되어 있는 경향이 있다. 최근 다양한 정책 변화로 출산 및 육아로 인한 경력단절에 대한 안전장치가 생겨났지만, 실제 수혜자들은 정책의 실효성에 대해 의문을 가지고 있다. 여성복지를 확대하기 위한 노력이 이루어지고 있지만, 사회적 분위기와 현실 적용에 대한 문제가 여전히 제기되고 있다. 2. 성평등과 사회적 분위기 우리 사회에서 여성에게 필요한 성평등과 여성에 대한 사회적 분위기는 아직도 구시대적인 상태에 머물러 있다. 여성복지 정책의 실효성을 높이기 위해서는 사회적 분위...2025.01.15
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학교문화의 특성과 문제점, 개선방안2025.05.051. 학교문화의 특성 학교문화는 학교의 일상적인 생활 속에서 존재하는 신념과 기대로서, 학교 내에서 학생들이 서로 상호작용하는 방식과 학생, 교사, 행정가 및 학교의 다른 직원에 의해 공유되는 규범이나 신념을 포함한다. 이러한 학교문화는 다양한 구성원들 간의 관계 속에서 영향을 받으며 학생들의 생존과 학습에 많은 영향을 준다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화가 학생들의 발전을 저해할 때, 학교사회복지사는 이를 변화시키기 위해 다양한 구성원과의 관계를 잘 활용해야 한다. 학교분위기 또한 학생들의 생존과 학습에 큰 영향을 주므로, 학교...2025.05.05
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사회복지사의 프로그램 외 제3의 변수가 긍정적 변화에 미치는 영향2025.05.021. 사회복지 프로그램 사회복지 프로그램은 만 17~18세 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 6개월간 실시되었다. 프로그램 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상되었으며, 진로탐색의 특수성도 유의하게 증가하였다. 2. 복학 프로그램 17~18세 청소년들이 재입학할 수 있도록 복학 프로그램이 한때 인기를 끌었다. 나도 복학 프로그램에서 카운슬러로 일한 적이 있는데 사실은 프로그램이 소개되고 나서 사람들이 좋아져서 시청하게 되었다. 3. 제3의 외부 요인 개입 변수 외에도 제3의 외부 요인이 좋은 학업 변화로 이어질...2025.05.02
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사회복지기관의 조직문화 형성에 있어 우선적으로 고려해야 할 요소와 바람직한 조직문화2025.05.141. 조직문화 조직문화는 조직체의 구성원이 공유하고 있는 가치와 신념, 이념과 관습 등의 종합적 개념으로 그러한 조직이 소속되어 있는 국가 혹은 문화권 등의 사회문화적인 영향을 받는다. 조직문화는 어떠한 하나의 조직에서 공유된 가치체계임과 동시에 가치공유를 측정할 수 있는 요소로 구성원들이 서로 인식하고 있는 가치의 합의성, 명확성 그리고 수용성의 정도로 정의가 되기도 하고, 조직의 구성원들이 공유하는 가정과 가치, 신념, 규범, 관습 그리고 상징으로 조직의 태도와 행동 등에 중요한 영향을 주는 요소들이라고 할 수 있다. 2. 소통...2025.05.14
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사회복지사와 클라이언트의 관계에 대한 고찰2025.05.121. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지사와 클라이언트의 관계는 일반적인 인간관계와 다른 특징을 가지고 있다. 사회복지사는 전문성을 바탕으로 서비스를 제공하는 역할을 하며, 클라이언트의 욕구와 강점을 인식하고 개별화된 접근방법을 사용해야 한다. 또한 비밀보장 원칙을 준수하고 감정이입능력과 윤리적 책임의식을 가져야 한다. 이러한 관계 특성으로 인해 사회복지사와 클라이언트의 관계는 일반적인 인간관계와 구별된다. 2. 사회복지사의 역할과 윤리 사회복지사는 전문성을 바탕으로 서비스를 제공하는 역할을 하며, 이 과정에서 윤리적 딜레마에 ...2025.05.12
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사회복지실천면접의 기술2025.05.161. 사회복지실천 면접의 기술 사회복지사들은 내담자들을 대상으로 상담을 진행한다. 이때, 이들은 서로 얼굴을 마주 보며 표정, 몸짓으로 비언어적 소통을 하고 말로써 교통한다. 복지사들은 내담자들을 마주하여 상담을 할 시, 이들의 표정, 몸짓을 파악하여 이들의 어깨를 토닥여 주는 것이다. 또, 문제 상황을 여실히 잘 들어주고 파악한 후, 거기에 대한 솔루션을 제공하여 내담자들과의 신뢰 관계도 홀연히 형성한다. 이처럼 이들은 내담자들에게 있어서 옹호자, 조력자로서의 역할을 하는데 이런 이들의 다수가 봉사 정신과 이타심으로 충만해 있다....2025.05.16
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면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나2025.05.151. 면담의 목적 면담은 두 사람 이상이 만나 상의하는 담화의 한 형태로써 일상적인 대화와는 다르게 어떠한 특정 목적의 공식적 성격을 가지는 행위를 의미한다. 면담의 목적은 사회조사를 위한 정보수집, 클라이언트 변화를 위한 치료적 면담, 평가를 위한 사정 면담 등으로 나눌 수 있다. 2. 면담의 기술 사회복지실천 면담기술에는 분위기 조성, 관찰, 경청, 질문, 표현 촉진, 초점제공, 해석 등의 기술이 있다. 이러한 기술들은 사회복지사와 클라이언트 간의 효율적인 의사소통을 위해 필요하며, 지속적인 연습을 통해 익숙해질 수 있다. 3....2025.05.15
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현재 우리나라에 해결해야 할 사회복지 관련 문제와 이를 해결하기 위해 필요한 사회복지정책의 내용에 대한 자신의 생각2025.05.041. 사회복지 수급자에 대한 부정적 인식 한국에서 해결해야 할 복지의 문제는 사람들이 복지를 받는 것에 대해 부정적으로 생각하는 경향이 있다는 것이다. 그것이 우리가 낙인이라고 부르는 것이다. 복지서비스를 받겠다고 하면 스스로 문제를 해결하지 못하거나 결함이 있는 사람으로 치부하는 경우가 많다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 사회복지를 받는 존재에 대한 수정이 필요하다. 2. 사회복지의 목적 그러나 복지는 사람들에게 그런 성격이나 전략적 요소가 아니다. 사회복지는 행복과 삶의 질 향상을 위해 사용된다. 하지만 우리 사회에서...2025.05.04
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사회복지실천의 면접기술 적용 경험2025.05.131. 사회복지실천 면접기술 사회복지실천 현장에서 사용할 수 있는 면접기술에 대해 설명하고, 실습 과정에서 어떻게 적용되었는지 평가하였다. 주요 면접기술로는 분위기 조성, 경청, 기초적 기술, 표현, 질문, 핵심에 도달하는 기술, 종결기술 등이 있으며, 실습에서는 경청, 환영하기, 비공식적 대화 기술 등을 활용하여 클라이언트와의 라포 형성에 도움이 되었다고 설명하고 있다. 1. 사회복지실천 면접기술 사회복지실천 면접기술은 매우 중요한 역량입니다. 면접은 클라이언트와의 첫 만남이자 신뢰관계 형성의 기반이 되기 때문입니다. 면접 기술을 ...2025.05.13
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학교사회복지사의 역할과 활동2025.01.241. 학교사회복지사의 정의와 배경 학교사회복지사는 학교 현장에서 학생, 가족, 교직원과 협력하여 학생의 성장과 발달을 지원하는 전문가입니다. 학교사회복지는 1906년 미국에서 시작되어 학생들의 건강과 복지, 학교 출석률 향상, 가정과 학교 간 연계 등을 목적으로 발전해왔으며, 현재 우리나라에서도 점차 확대되고 있는 분야입니다. 2. 학교사회복지사의 역할: 전인적 성장 지원 학교사회복지사는 개별상담과 집단프로그램을 통해 학생들의 심리·사회적 어려움에 개입하고 이를 해결하도록 돕습니다. 또한 가정과 지역사회 자원을 연계하여 통합적인 지...2025.01.24
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