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쓰기장애 학생 지원 방안2025.11.151. 개별화된 학습 계획 쓰기장애 학생들을 지원하기 위한 가장 중요한 단계는 개별화된 학습 계획을 수립하는 것이다. 이 계획은 학생의 쓰기 능력을 평가하고 필요한 지원을 파악하는 기반 역할을 한다. 학생마다 쓰기 장애의 정도와 어려움의 종류가 다르므로 개별화된 접근이 매우 중요하다. 학생, 교사, 학부모 및 교육 전문가 간의 협력을 통해 작성되어야 하며, 학생의 능력과 어려움을 고려하여 학습 목표와 전략을 설정한다. 2. 교사 교육 및 훈련 교사들은 쓰기장애를 가진 학생들을 지원하기 위해 특별한 교육 및 훈련을 받아야 한다. 이 교...2025.11.15
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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오2025.04.301. 안전한 환경계획 안전한 환경을 계획하기 위해서는 안정과 독립적 접근이라는 두가지 요소를 모두 고려하여야 한다. 심리적 안정을 고려한 교실은 유아들에게 예측가능성을 제공하여 환경의 구조와 제한을 이해하기 위한 제한에 대한 시험을 하지 않아도 되게 만들기 때문에 공간과 자료의 배치에 질서와 안정성을 고려하여 유아가 심리적 안정을 가질 수 있도록 하여야 한다. 신체적 안정을 고려한 교실은 유아가 안전하게 교실을 활용할 수 있게 한다. 독립적 접근성을 고려한 교실은 모든 유아가 자연스러운 환경을 탐색해 나갈 수 있도록 한다. 2. 교...2025.04.30
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성인간호학 부동과 관련된 욕창위험성 간호과정2025.04.271. 부동과 관련된 욕창 위험성 대상자는 재활 치료 시 낙상 발생 후 왼쪽 대퇴 부위 골절로 와상 상태이며, 반듯하게 누워있고 혼자서 체위 변경하지 못하는 상황이다. 압박 부위(coccyx, 양쪽 날개뼈)에 통증과 발적이 있어 욕창 위험성이 높은 것으로 나타났다. 간호사는 2시간 간격으로 체위 변경, 피부 관리, 보조도구 사용, 마사지 등의 중재를 통해 욕창 예방을 위해 노력하였다. 대상자의 통증 감소, 발적 개선, 욕창 발생 예방 등의 긍정적인 결과를 확인할 수 있었다. 1. 부동과 관련된 욕창 위험성 부동은 욕창 발생의 주요 원...2025.04.27
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지역사회간호학 방문보건실습CASE2025.01.121. 지역사회간호학 방문보건실습 대상자는 86세 독거노인으로 허리디스크, 무릎관절염, 고혈압, 당뇨, 이명 등의 만성질환을 가지고 있습니다. 4층 빌라에 거주하여 외출이 어렵고, 운동 능력이 저하되어 있습니다. 간호사는 대상자에게 운동의 필요성을 교육하고, 허리디스크와 무릎관절염 운동법을 교육하였습니다. 또한 보조도구 사용법과 운동일지 작성법을 교육하였으며, 방문재활치료 서비스를 연계하여 제공하였습니다. 이를 통해 대상자의 신체활동 증진과 건강관리 능력 향상을 목표로 하였습니다. 1. 지역사회간호학 방문보건실습 지역사회간호학 방문보...2025.01.12
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무게중심 분석을 통한 노인 낙상 방지 해결방안2025.11.151. 노인 낙상의 문제점 노인 낙상은 모든 나이에서 발생 가능하지만 노인에서 주로 발생하며 점점 증가하고 있다. 한국의 65세 이상 노인 신체 손상 중 반 이상이 낙상으로 인한 것이며, 낙상은 심각한 손상, 합병증, 사망까지 초래할 수 있다. 노인층의 증가와 함께 지속적으로 증가할 것으로 예상되는 노인 외상의 가장 큰 문제이다. 2. 무게중심과 신체 평형의 물리학 무게중심은 물체의 질량 중심에 일치하는 점으로 신체의 물리적 위치를 대표한다. 신체 평형은 무게중심에서 내신 중심선이 지면에 닿은 부분과 수직 상태일 때를 말한다. 무게중...2025.11.15
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지적장애인의 의사소통 특성과 중재 방안2025.05.011. 지적장애인의 일반적인 특성 지적장애인은 비장애인보다 실패가 많기 때문에 성공에 대한 기대감도 낮다. 그래서 그들은 성공을 위해 노력하기보다는 실패를 피하는 경향이 있다. 또한 행동에 따라서는 충동적이고 욕망을 조절할 수 없기 때문에 상황에 따라 행동을 조절하는 데 익숙하지 않을 수 있다. 지적장애인은 집중력이 상대적으로 낮아 주의기간, 집중력과 범위, 주요 자극을 구분하기 어렵고, 무언가를 기억하거나 오랫동안 집중하기가 어렵다. 지적장애인은 사물에 대한 의견이나 취향이 있지만 적절한 언어로 표현하기는 어려워 자신만의 의사소통 ...2025.05.01
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정형외과에서 많이 쓰는 보조기종류2025.04.291. TLSO 보조기 TLSO 보조기는 허리골절, VP 수술 후 등 / 허리 / 엉치뼈의 관절운동 등 흉 / 요 / 천추의 모든 운동을 제한 또는 고정하는데 사용됩니다. 흉 / 요추 손상 또는 흉 / 요추 수술 후 흉추와 요추의 운동을 최대한 제한하며 몸에 완전히 밀착되어 척추를 곧게 유지하는데 효과적입니다. 평균 적용기간은 8주~12주입니다. 2. MCL 보조기 MCL 보조기는 TKR, A/S 시 내측 / 외측 슬관절 파열, 인대손상 시 관절측에 대한 회전운동을 방지하기 위해 착용합니다. 슬관절 굴곡 신전을 허용하지만 외전 / 내...2025.04.29
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기억력 향상을 위한 실제 적용 방법과 결과2025.05.041. 기억력 향상법 반복 학습, 깊이 처리, 언어적 기억술, 간섭의 최소화 등 다양한 기억력 향상 방법을 실제 생활에 적용해 보고 그 결과를 기술하였다. 반복 학습을 통해 정보가 장기기억으로 전이되는 것을 확인하였고, 깊이 처리와 언어적 기억술이 기억에 도움이 되었음을 설명하였다. 또한 간섭을 최소화하는 것이 망각을 막는데 중요하다는 점을 언급하였다. 1. 기억력 향상법 기억력 향상을 위해서는 다양한 방법을 시도해볼 필요가 있습니다. 우선 규칙적인 생활 습관을 들이는 것이 중요합니다. 충분한 수면과 균형 잡힌 식단, 규칙적인 운동 ...2025.05.04
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보조공학2025.01.161. 보조공학의 정의 보조공학은 장애 학생들의 학습이나 생활을 돕도록 고안된 다양한 유형의 서비스와 장치들을 말한다. 이것은 기계적 ? 전자적 기반의 장치, 비기계적 ? 비전자적 기반의 장치, 특수하게 고안된 교수자료, 서비스, 전략들을 모두 포함하는 개념이다. 보조공학은 장애를 가진 학생을 보조하고, 환경에 더 접근 가능하게 만들며, 경쟁력과 독립성을 향상시키고, 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 2. 보조공학의 활용 보조공학은 매우 단순한 도구에서 첨단장비에 이르는 다양한 기기들을 사용하여 장애를 가진 사람들이 자신들이...2025.01.16
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발달장애 학생 대상 메타인지 개입효과, 메타인지 교수 활용 전략 모색2025.05.051. 메타인지 메타인지는 사고, 학습, 문제 해결을 포함한 자신의 인지 과정에 대한 인식과 이해를 말한다. 이는 이러한 프로세스를 모니터링하고 규제할 수 있는 능력과 다양한 상황에 전략을 적용할 수 있는 능력을 포함한다. 메타인지 능력은 개인이 자신의 장단점을 파악하고, 목표를 설정하고, 전략을 계획하고, 진행 상황을 모니터링하고, 필요에 따라 조정할 수 있기 때문에 성공적인 학습과 문제 해결을 위해 중요하다. 2. 발달장애 학생 메타인지 능력은 모든 학습자에게 중요하지만 자폐증이나 지적 장애와 같은 발달 장애가 있는 학생에게는 특...2025.05.05
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