총 25개
-
점토 재료의 특성과 활용한 미술 활동 계획안2025.01.031. 점토 재료의 특성 점토는 다양한 종류가 있으며, 각각 특징이 다르지만 아이들이 손으로 주무르거나 누르고, 때리기, 두드리기 등을 사용하여 작품을 만들 수 있다. 점토 재료는 아이들의 손의 근육 발달을 도와주고, 미술 실력이 없어도 자신이 원하는 작품을 만들 수 있으며, 재료를 다루면서 스트레스도 해소될 수 있다. 2. 점토를 활용한 미술 활동 계획안 주제는 '캐릭터 얼굴 만들기'이며, 만 6세 아동을 대상으로 한다. 교육 목표는 1) 칼라클레이의 특성을 이해할 수 있다, 2) 손과 눈의 협응력을 기른다, 3) 자신의 흥미와 개...2025.01.03
-
일제강점기 예술 활동 조사2025.05.141. 음악 1910년대 망국민의 슬픔과 일제에 대한 저항을 노래하였다. 학도가는 실력양성론 쪽에서 학문을 권장하는 노래, 항일독립가로 전국적으로 퍼져나갔다. 거국가는 1910년 4월에 도산선생이 망명하기 전에 지은 노래로, 민족 사립학교에서 애창되자 조선총독부에서는 이를 금지시켰다. 1920년대에는 홍난파, 현제명, 윤극영, 안익태 등이 민족의 울분과 설움을 표현하는 작품을 남겼다. 2. 미술 이중섭은 민족 정서를 대변하는 소 그림을 많이 그렸으며, 고희동은 한국인 최초의 서양화가로 활동하다가 다시 수묵 산수화로 돌아왔다. 나혜석은...2025.05.14
-
교과교육론-'창의력을 키우는 프랑스 미술 교육, 모든 학습은 미술에서 시작 된다' 를 보고 느낀점2025.04.281. 프랑스 미술 교육 프랑스 교육에서는 미술 교육이 모든 교과의 기반이 되고 있다. 초등학교에서부터 미술 수업이 강조되며, 다른 교과 수업에서도 미술이 활용되어 창의력 향상을 도모하고 있다. 특히 교사는 학생들의 작품을 평가하지 않고 작품에 대해 질문하거나 읽어주는 등 학생들이 미술을 즐길 수 있도록 한다. 이는 우리나라의 입시 중심 미술 교육과 대조적이다. 2. 미술 활용 수업 프랑스 교실에서는 미술이 다른 교과 수업에 자연스럽게 연계되어 활용된다. 예를 들어 국어 수업에서 찰흙으로 글자를 만들어 익히거나, 사회 수업에서 주변 ...2025.04.28
-
고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 영어 학습 능력 학생은 영어 학습에 대한 열정이 매우 크며, 교사와의 상호작용이 우수한 편입니다. 수업 내용을 꼼꼼하게 필기하고 복습하며 영어 학습에 대한 흥미와 자신감을 키워나가고 있습니다. 특히 어휘 학습의 중요성을 인식하고 꾸준히 노력하는 모습이 인상적입니다. 영어 독해 실력 향상을 위해 매일 문제를 풀고 단어를 암기하는 등 노력하는 모습이 돋보입니다. 2. 영어 말하기 능력 학생은 뛰어난 말하기 능력을 가지고 있으며, 원어민에 가까운 억양과 발음을 구사할 수 있어 영어로 소통하는 데 어려움이 없습니다. 발표 시 자신감 ...2025.01.16
-
미술(미술창작) 세부능력 및 특기사항 예문 17개입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.141. 미술사 미술 교과 수업 중 미술사에 흥미를 느끼고 '미술사를 움직인 100인(김영은 엮음)'을 읽었다고 함. 국내와 국외의 미술가들 100인의 인생과 작품세계를 통해 창작의 고통과 영혼을 담는 과정인 예술에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이 되었다고 함. 회화 조각 판화 등 미술의 여러 분야에 대해 알 수 있었고 하나의 작품으로 역사를 표현해내는 모습을 보며 역사와 미술을 접목하여 사고할 수 있어 흥미로웠다고 함. 2. 아버지 그리기 개인별 창작활동으로 진행한 '아버지 그리기' 활동에서 아버지에 대한 깊은 애정을 담아 활동에 ...2025.05.14
-
(학교교육과청소년) 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석2025.01.241. 서명초등학교 방과후학교 프로그램 구성 서명초등학교의 방과후학교 프로그램에서는 교과 프로그램, 보육 교실, 교육과정 연계 프로그램, 교육공동체프로그램으로 구분할 수 있다. 교과 프로그램은 실력을 키우는 교과 프로그램을 운영하고, 특기 신장 프로그램을 통해 학생의 소질과 잠재력을 계발한다. 보육 교실에서는 수준에 따른 맞춤형 보육 교실 프로그램을 운영하고, 교육과정과 연계한 프로그램을 제공한다. 교육과정 연계 프로그램에는 교과 연계, 재량활동 연계, 특별활동 연계 프로그램이 있다. 교육 공동프로그램에는 평생교육, 토요프로그램, 교...2025.01.24
-
교육공학_본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육 방법을 제시하되, 그러한 교육 방법이 교과 특성상 왜 필요한지를 논리적으로 설명하여야 함.2025.04.291. 자아성찰 및 인격 향상 최근 개인주의와 평등주의가 주목받으면서 어떠한 사안에 대해 감정적인 대처보다는 이성적이고 현실적인 사고를 하는 것이 옳다는 방향으로 여론이 조성되고 있습니다. 물론 현실을 제대로 마주하고 헤쳐나가는 것 또한 인생을 살아감에 있어 중요하게 작용하지만, 한편으로는 개인주의적인 경향이 강해짐에 따라 상대방의 슬픔이나 우울과 같은 어두운 감정에 공감하는 사람이 빠르게 줄어들고 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 예술 치료 및 교육을 통한 창의적·감성적 접근이 공감과 협동심, 즉 사회성 제고를 목표로 하는 미...2025.04.29
-
고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 영어 학습 태도 및 능력 학생은 항상 미소를 지으며 수업에 성실하게 참여하고 필기를 꼼꼼히 하는 등 긍정적인 학습 태도를 보였습니다. 다양한 도서를 읽고 소감문을 작성하여 영어로 발표하는 등 영어 능력 향상을 위해 노력하였습니다. 특히 문장 요소 단위로 끊어 읽는 학습 전략을 꾸준히 연습하여 영어 작문 실력이 향상되었습니다. 또한 일주일에 한 번씩 영어로 일지를 작성하며 전반적인 영어 능력을 기르고자 하였습니다. 2. 영어 독해 및 작문 능력 학생은 영어 독해력 증진을 위해 매일 단어 암기와 문장 요소 단위로 끊어 읽는 연습을...2025.01.16
-
만1세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 어린이집 적응 부모(보호자)와 함께 등원하여 어린이집 환경에 적응하는 시간을 가졌습니다. 새로운 환경에 관심을 가지며 즐겁게 놀이하는 모습을 보였습니다. 2. 신체 발달 신체 놀잇감을 가지고 놀이하며 대근육 발달을 도모하였습니다. 물티슈 뚜껑을 열고 닫는 활동을 통해 소근육 발달을 촉진하였습니다. 3. 역할 놀이 역할 영역의 다양한 놀잇감을 탐색하며 소꿉놀이를 하였습니다. 요리하는 흉내를 내며 상상력과 창의력을 발휘하였습니다. 4. 쌓기 놀이 다양한 종류의 블록을 탐색하고 쌓기 놀이를 하였습니다. 쌓기를 즐기는 친구도 있고 무...2025.01.11
-
고등학교 체육 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 준비운동 및 정리운동의 중요성 학생들은 준비운동 및 정리운동의 중요성을 학습하였고, 신체 동작을 통한 준비운동의 효과를 경험하였습니다. 이를 통해 운동 전후 준비와 정리의 필요성을 이해하게 되었습니다. 2. 청소년 체조 익히기 직소모형 협동학습을 통해 청소년 체조를 익히는 과정에서 학생들은 본인의 역할에 책임감을 가지고 참여하였으며, 같은 조 친구들과 지속적인 소통과정을 통해 호흡을 맞춰나가 학기 말 수행평가에서 우수한 성과를 보여주었습니다. 3. 배드민턴 기술 습득 배드민턴에 활용되는 과학적 원리를 이해하고 스트로크를 익혀 ...2025.01.14
1 / 3
